【精品】海洋作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的海洋作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

鯊魚是海洋之王，一天他想去旅遊，就在那裡冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

第二天，他召集了所有海洋生物來開個選撥大會。他宣佈：從現在開始，你們輪流當海洋之王，每個生物當五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

這時，海龜毛遂自薦，對鯊魚說：我來當這一任的海洋之王好了。鯊魚點點頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

下一個五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往後退。可是不得不服從命令。五天後，大家相互對望，只見個個撞得鼻青臉腫，全身是傷。

再下個五天，輪到鯨魚當海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會不會命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會兒，鯨魚開口說了一句：從現在開始，每個生物都按照自己原來的生活習慣過日子吧！話音剛落，大夥兒就高興地蹦了起來。

鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣佈，從現在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

海洋作文 篇2

湛藍的天空，悠悠的白雲。

湛藍的海洋，蕩蕩的小舟。

我的海洋，我的小舟。一個飛越紅塵的身影搖盪著小舟，感謝吹過海面的一絲絲的風，我不會去說那是風的幫凶。我盪舟遊，遊蕩在我的海洋。風再大也不會覆舟，魚是我的魚，應為海洋是我的海洋，魚是我的餐，食她時，我很痛心。

海洋邊，有我的屋，一個小木屋，空空的屋，地板是我的床，屋角有我的灶。一門一窗，面朝我的海洋。屋前有幾棵桃樹，春暖花會開。

結了果，我不去摘，大地的引力會將她吃掉。冬天，雪花一片片灑落，數得清，我不會去伸手，因為那是貪婪的舉動。春天的桃花成了冬天的梨花，我的海洋不會凍結，雪花是他的餐，是魚的餐，是我的餐。

我是有朋友的，是一個個我親手所堆的雪友凱子、老鵬、曉峰、牛哥、魁魁`......

也有我的娘子，是我親手裝扮的雪娘，還有我的黑虎-----雪狗。

他們和我的小屋一樣，面朝著我的海洋。

海洋作文 篇3

靜靜的聆聽大海的波浪聲；靜靜的看著海面上飛翔的海鷗；靜靜的想著大海的寬廣。大海是人們嚮往的旅遊之地，因為她不僅美麗，而且寬廣。

藍藍的海水，飛翔的海鷗，美麗的小船，構成了一幅美麗的畫面。太陽公公面對大海在微笑；雲朵姐姐在為大海讚美；風伯伯在為大海加油。

白天大海邊會迎來很多遊客，大海高興時平平靜靜，傷心時一個海浪把所有的煩惱推開。大海的一道道波紋，一群群海鷗，一個個遊客，人與自然，共同構成一幅美麗和諧的畫面！

海邊軟綿綿的沙子一望無邊，更有很多五顏六色的貝殼。大人們躺在軟綿綿的沙灘上，吹著輕柔的海風；孩子們則有的在堆沙丘，有的則用五顏六色的貝殼創造著心目中最美麗的圖案。

漸漸地，漸漸地，太陽公公要休息了，海水被映照的紅紅的，好像一個小孩兒紅紅的臉蛋。遊客們戀戀不捨的走了，大海又恢復了平靜，慢慢的，慢慢的睡著了。

海邊的沙灘，是人們休息的好場所；五顏六色的貝殼，是孩子們最美麗的樂園；豐富的資源，是人們生活和生產的好能源。大海以最寬廣的胸懷奉獻著自己。但有時人們卻不自覺的傷害了他：部分遊客把垃圾丟在了海邊；人類為追求經濟利益對海水造成了汙染；甚至盜走海邊的沙子去賣錢。

但大海仍以她寬廣的胸懷迎接著人們，無私的為人類奉獻著自己的一切。我想大海這寬厚博大的胸懷多麼值得我們人類學習呀!那樣我們的世界會更和諧。那些破壞海洋環境的人們快快覺醒吧，停止對大海的傷害，讓我們與大海和諧相處

海洋作文 篇4

冬天，雖是一個白雪皚皚的季節，但在我們學校裡卻有許多美麗的地方。教學樓旁有一個小花園，裡面種著各種各樣的花草，還有一個可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會把一些繞成半圓的樹枝當成鞦韆，時不時地穿梭在樹枝間。每到下課時間，同學們都會來到此處休息玩耍一番。

操場上有一個寬廣的足球場，每到體育課，同學們就像放飛的小鳥，在足球場上盡情地嬉戲玩耍！

在離操場不遠處有一個玩雙槓、攀爬和打乒乓的地方。我們班裡有一些男同學特別喜歡玩雙槓，每次體育課自由活動的時候都會去那玩上一會兒！

就在操場正對面有一個司令臺，在司令臺的左邊是升旗臺，旗杆上鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每週一，都會進行升國旗儀式，全校的少先隊員都會敬禮唱國歌！

要說最美麗的地方，應該是我們的教室，在教室外面的牆壁上貼著同學們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個愛心，代表了我們班就是一個溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學的優秀作品並向他們學習。

我們在這樣舒適的環境裡，更要把握時間好好學習，在知識的海洋裡探索。

海洋作文 篇5

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

我漫遊了海底世界，裡面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，彷彿告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心裡面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們人類把我當做什麼了？

還有小魚兒，它們很可愛。我的手裡有一些麵包，讓它們過來吃，然後再捉住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水裡面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了。看著這些可愛的小魚兒吃著麵包，我也想吃啊！誰讓我是吃貨呢？但是不至於流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會內出血。但是帶上工人帶的手套，就不會那麼容易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著岩石，一聲聲“巨響”迴盪在耳邊，渾濁的海水令人噁心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什麼尖銳的貝殼，出現！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的光芒也跳了出來。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

海洋作文 篇6

今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。

老師先請妍楨同學上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。

老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹。”“耶！”大家開心地歡呼起來。

老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學慢慢地吹，吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那麼大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個大泡泡。好幾個同學撲哧撲哧吹個不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這裡成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

五彩的泡泡既好看又神奇，我彷彿進入了童話的王國……

海洋作文 篇7

炎熱的暑假，去哪裡才能躲過那火辣辣的太陽的照射呢？當然是去大海邊玩啦！

來到了大海邊，一陣海風吹過，潮溼中帶點兒鹹味，使人神清氣爽，不再炎熱。海水蔚藍蔚藍的，從那天藍色的海面上往下望，就可以看見紅色的、藍色的、黑色的、黃色的魚，各種各樣，來去自如。有的成群結隊，在水裡游來游去，像一群群蜜蜂在空中飛舞；有的在海里一動不動的，雖然睜著眼睛，其實是在睡覺，因為魚沒有眼皮，所以只能睜著眼睛睡覺；還有的魚從水面“飛”出來，好像身上長了翅膀一樣，我想：可能是海里太悶了，它要出來透透氣。我好奇地問：“爸爸，這種魚叫什麼魚？”爸爸回答說：“這種魚叫飛魚。”

我繼續觀察著大海里的生物。發現一塊石頭下有幾隻個頭龐大的.龍蝦，它慢慢伸出了細細的鬍鬚，似乎沒什麼事可以做，正在悠閒地散步呢。幾隻個頭很小的螃蟹正說著悄悄話。或許在商量晚上去參加“海洋狂歡節”，或許在商量來一次海底之旅。它們中間有一隻特別奇怪的，殼和夾子和大海的顏色一樣，也是藍色的。這隻螃蟹橫行霸道，它也很淘氣，常常用小夾子夾小魚。

一隻大海龜從我旁邊走過，它的步態讓我發笑。它走了幾步，一不小心就滑倒在沙灘上，本來頭朝上，腳朝下的海龜變成了頭朝下，四腳卻朝著天空。這隻滑稽的海龜讓我笑了很久，笑得我肚子都疼了。

這美好的一天很快就過了，這次在大海邊觀賞著各種各樣的海洋生物，讓我把所有的煩惱都忘卻了，下個暑假我一定還會來這裡玩。

海洋作文 篇8

一面海，或清透無雜的，或渾濁穢敗的，或任遙無垠的海，以它萬千的形態、顏色、性情、類比了我們人類一千零一種的孤獨和守望。

海是溫順的，它給人類提供了便利。“鄭和下西洋”是最熟悉不過的了，從1405年到1433年，鄭和帶著62艘寶船、糧船、戰船及二萬七千四百名士兵和船員從劉家港碼頭出發，穿越了馬六甲海峽，橫渡了印度洋，到達過爪哇、蘇門答臘、真臘、古裡、天方等三十多個國家。鄭和遠航不但開闊了中國人的眼界，還促進了我國和許多亞非國家的經濟文化交流及友好往來。

海同時也是凶險的，它發怒時會沖垮海堤，毀滅沿海城市；有時海里面還會出現暗礁、冰山等可怕現象。在威德爾海域經常出現沉船事件，因為在那兒航行，就像在夢幻的世界裡漂游。有時船隻正在流冰縫隙中航行，突然周圍出現了陡峭的冰壁，擋住了航道，讓人驚恐萬分。霎時，又沒了，船隻又轉危為安；有時為了躲避虛擬冰山而撞上了真正的冰山。泰坦尼克號就是撞上了冰山沉沒的。

海其實還是一個讓人捉摸不透的謎。像百慕大這樣的海域，不知吞噬了多少艦船和飛機。美國海軍的5架“復仇者”強擊機在空中飛了2小時後，突然沒了訊號，不留一點痕跡就在天空蒸發了。這種災難同樣降臨在了美國運輸船上，一艘19000噸的大船行駛到該區域後也下落不明瞭。

海是人類的財富，是人類的寶。我們應該用更多的科學知識，更先進的科學技術去探索海洋、瞭解海洋、利用海洋。

海洋作文 篇9

心中的海是無邊無際的，一滴小水滴也是來自一段記憶，每段記憶都來自不同尋常的經歷，有些悲傷，有些喜悅，有些快樂，水滴中的記憶是那麼多。

在我心中總是會出現這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長。或許你會找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會一直錯下去，無法挽回。所以，你必須學會辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握。”

在哪處光亮中的曙光，那是希望的光，那是大海的光，大海，多麼美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護者，不會讓記憶流失，它偉大，因為它守護住童年的夢想，它慈善，因為他不會因為一時的過錯去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個偉大的創作。

雖然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護童年的曙光”，當你漸漸長大你會發現，大海中的水滴在增加，因為你的記憶多了一些，它會為你記憶著每一段驚奇的記憶，它雖然海，但卻是不同尋常的海，它守護童年，它為童年增添的光彩，是我們的童年美好無比。

那浩瀚的大海，那心中的海，那偉大慈善的大海。

海洋作文 篇10

國慶放大假我跟著輪滑教練封閉訓練了7天，假期的最後一天，爸爸說給我放大假，帶我去珠海長隆海洋王國遊玩，我別提有多高興了。

節日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見了的千姿百態的雲朵，看見了歡唱的河流，還看見數也數不清來來往往的車輛……一路欣賞著美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國。

一靠近海洋王國，各種獨具特色的龐大建築映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個個小矮人，我彷彿置身於夢幻中的童話世界。

媽媽提醒我說我們正趕上大白鯨劇場表演啦，我們就隨著擠也擠不透的人流進入到了白鯨劇場。哇！有九隻大白鯨在長河裡歡快地游來游去。它們一會兒快速升到上面，一會兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉，玩得不亦樂乎。飼養員叔叔拿著許多小魚喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一隻還游過來和叔叔親嘴向他致謝呢！

接下來我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地裡尋找食物來餵哺寶寶，看著它們一家和諧溫馨的畫面，我的心裡也溢滿了暖暖的愛。

午飯過後，我們快步來到了海底世界。成千上萬各種各樣的魚兒迎面而來，我興奮地追著自己最喜歡的小丑魚和鰩魚跑來跑去，感覺自己就像一條優雅的美人魚和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會不會夢到人魚公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會帶我們到神祕的島礁參加巨集大的慶典嗎？”正在我愣神時，一條3米多長的魔鬼魚我向游來，我急切的想摸摸它和它交個朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚把你吞到肚子裡嗎？”我自信地回答：“我不怕，因為我有強大的魔力讓它們乖乖地聽話！”我一邊說著一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開心！

海洋王國的節目太豐富了，玩了這個又有下一個等著你，玩了下一個還有另一個在向你招手，真是讓人樂此不疲。天色暗下來的時候，我們還有煙花表演等好幾個專案沒有觀賞完，我真捨不得離開這迷人的海洋王國，有機會我還要跟著家人一起來這裡玩。