描寫校園四季作文500字

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導語:我們的校園是個美麗的大花園,它擁有春、夏、秋、冬四個外表。下面是小編整理的一些關於四季的優秀作文,歡迎查閱,謝謝。

描寫校園四季作文500字

篇一:校園四季

校園裡有春夏秋冬,每個季節都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天,陽光普照大地,校園裡的花花草草都陸陸續續地發了芽。一陣春

風拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹,開滿了一團團,一簇簇的桃花,如同點染了的胭脂,紅得耀眼,美的醉人。

夏天,烈日炎炎,綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的,像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿,也沒有楓的熱情燦爛,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭,一地清涼。

秋天,落葉紛紛。一陣清風吹來,樹上的葉子飄飄灑灑落了不少,活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花,它是我校的校花,在這深秋時節,雖然它已經枯萎,但在我心中,它還是那樣的聖潔,那樣的美麗。

冬天,雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經到來。冬天,它是一個美麗的'季節,它可以讓大地換上新裝,讓松樹穿上雪白的禮服。冬天,老師也會童心大發,帶著我們在操場上活動。我們可以盡情的玩,盡情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學們一定很喜歡這個季節吧。

校園裡的四季非常美。我愛校園裡的四季,愛校園裡的植物,可是我更愛我的學校,因為這裡是我們學習的園地,更是我們成長的樂園。

篇二:校園四季

我們的學校是進修附小。我們學校裡春、夏、秋、冬四季有很多美景呢!

春天,戴著美麗的花環,手裡拿著魔棒的春仙子,悄悄地走進校園。她用細細的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹妹妹笑著說:“我要發芽了!”春仙子也笑著說:“是呀,是呀!”小鳥在枝頭高唱:“春天來了,春天來了!”

春仙子走後,夏仙子來到校園,一時間校園裡的植物、小鳥、昆蟲都大聲說道:“好呀,好呀。歡迎,歡迎!”夏仙子高興地說:“謝謝。”青蛙們也出來湊熱鬧了。夏仙子對太陽公公說:“太陽公公,讓大地再熱一點吧,這可不是春天哩!”“好,好。”太陽公公笑咪咪的回答道。校園裡的孩子們都吃著雪糕來上學了。一隻蟬在樹上高聲的叫著:“啊,太熱了,真受不了。”另一隻禪說:“沒辦法,誰讓這是夏天呢。”很快,炎熱的夏天結束了。

夏仙子剛離開,秋仙子便步入了我們的`校園。秋仙子告訴我們:“一定要多穿一點衣服,冬天很快就會來到了。”小青蛙為了能在冬天舒服的睡大覺,也在抓緊時間挖洞;樹葉寶寶都飄到媽媽的腳下,準備過冬;這時,菊花、桂花卻綻開了笑臉,小朋友們高興地說:“原來秋天也有這麼漂亮的花呀!”

很快,冬仙子穿著白色的婚紗也來到了校園。她揮了揮手中的魔棒,校園頓時來了一個大變樣,整個校園都變成了白色的海洋,就像鋪上了一層棉花。

我們的校園真美呀!我愛我們的校園!

篇三:校園四季

我們美麗的沙市區實驗國小坐落在航空路和紅門路的交匯處。這裡春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

春天,是萬物生長的季節。瞧,廣玉蘭樹已經結出了花苞,花壇裡的香氣四處瀰漫,醉人心脾。被花兒簇擁著的大花鐘上的指標筆直的指向八點,上面有“惜時如金”四個字,這是形容我們就像八點鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時刻記著:惜時如金。

夏天,是烈日當空的季節。看,同學們在教室裡吃著冰棒,金魚池裡的魚兒自由自在,生龍活虎。它們時而躍出水面,好像在躍龍門;時而圍成一圈,好像在竊竊私語;時而望著天空,好像在沉思什麼;時而游來游去,像在炫耀自己的花紋,可愛極了!金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉啊轉,它告訴我們:“讀活書,做真人”和“海納百川”,表達了校長對我們的殷切希望。

秋天,是收穫果實的季節。哇,橘子樹、柚子樹碩果累累,操場上同學們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪,綠色的`模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道,再加上週圍鮮果飄香,地上金黃落葉,天空朵朵白雲,使人彷彿走進了一幅畫卷。

冬天,是白雪紛飛的季節。嘿,同學們正在打雪仗、堆雪人,教室裡的同學們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口,那麼整齊,那麼洪亮,又是那麼地清脆,讓在寒風中瑟瑟發抖的人們全身上下又充滿了熱量,增加了一份童趣。

啊,校園的四季多麼迷人,春夏秋冬,有哪一個花園能比得上校園這四季的美景呢?

篇四:校園四季

在校園裡,誰都沒變,只有四季在變。

我愛春天!柳樹發芽,百花盛開,一切萬物都在春天的呼喚中甦醒,充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長。因為這是春天,所以不感覺冷,但卻還有一絲涼意,因為冬天才剛走,但是我們也很暖和。我愛春天!

我愛夏天!烈日當空,太陽猛烈地燃燒著,周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一隻雞蛋,但都不要緊,因為我們的校園裡都有許多的樹,應該這些有很長的歲月了吧。所以它們才經得起風吹雨打。體育課,我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天!

我愛秋天!秋高氣爽,果實累累。是她,是秋天,為我們驅趕了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園裡的'果樹差不多都巳經全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風來時,果子散發出了香甜的氣味,隨風吹,吹過了教學樓,吹過校園的每一個角落。使到整個校園都充滿了秋天的成熟氣息。我愛秋天!

我愛冬天!冷冷的北風吹過,吹走了秋天的涼爽,帶來了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷風吹來,吹進人的心頭,感覺驚心動魄。操揚上會有很大很大的霧,感覺若有若無的。樹葉調零,花兒收斂,一片都顯得有些涼。,但是冬天也有它的美,因為它驅走了炎熱,使到校園又充滿了孤單的氣息,我愛冬天!

冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反覆覆地在變化,但這正是校園的美!

我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季!

篇五:校園四季

我們的校園是個美麗的大花園,它擁有春、夏、秋、冬四個外表。每一個外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

春天,站在校園裡的“士兵”長出了新的“頭髮”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經過人工的護理正在茁壯成長。抬頭仰望,幾隻小鳥從藍天上飛過,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了”,再加上琅琅的`讀書聲在校園中迴盪,這樣的場景多麼讓人神往!

夏天,“士兵”的“頭髮”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花,有幾隻美麗的蝴蝶在上面飛舞。看,小朋友在廣場上升旗呢!他們站得那麼筆直,唱國歌的聲音那麼嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫。

秋天,秋姑娘用點仙棒點了一下“士兵”,“士兵”的“頭髮”開始發黃,慢慢凋落;秋姑娘用點仙棒點了一下草地,草地立刻變得金黃;秋姑娘用點仙棒點了一下楓樹,楓葉馬上變紅,一片片紅葉在秋風中飄落。小朋友們將它撿了起來做書籤、標本。

冬天,校園變得銀裝素裹,操場上,一片白茫茫的景象。同學們在雪地裡奔跑,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在玩滾雪球大戰。總之,操場上熱鬧非凡,歡聲笑語響徹四方,青春在陽光下閃閃發光。

我愛我的校園,我愛校園美麗的四季!

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