【推薦】窗外的天空作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的窗外的天空作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的天空作文 篇1
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視裡傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘汙濁的地面上緩緩流動。那裡早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風和日麗。被雨洗過的天空湛藍無比，教室裡早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！
誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學們的爭吵，不免有些遺憾。
從前，他是學校中最有出息的學生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學群中的領導者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經常與周邊的同學發生爭執，經常一言不合就惡語相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子。可為什麼你最近總會犯錯誤？”
“因為學校太無聊，我想出去看更多不一樣的風景。”李強擺擺手，滿不在乎地說。
“那你知道火車是怎樣行駛向遠方的嗎？”
“這與我有何干。”
“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個目標，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活著。”
老師盯著李強，彷彿要看進他的內心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏雲漸漸席捲了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩著。
李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強走了進去，抬頭望了望佈滿鐵絲網的高牆，眼神中充滿了懊悔和自責。
他悵然地望著窗外，有一列衝出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他彷彿看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內心大雨滂沱……
窗外的天空作文 篇2
朦朦的細雨向大地飛撒著,地上形成了一個一個小水窪,淺淺的水應照出天上的黑雲和人的倒影,待冷風吹過,水面上泛起層層小漣漪,一圈圈盪漾開去.我打了個寒顫,於是急忙把窗戶關上——我坐在窗前，望著窗外的一切。
爸爸媽媽還沒回來，我一個人在家，心裡不免有幾絲冷清和寂寞。
“爸爸，媽媽，咱們先去吃個飯，然後再去玩兒好不好？”從不遠處傳來幾聲小孩兒稚嫩的嗓音。
“好啊，寶貝說什麼咱們就去哪兒！只要你乖乖的，爸爸媽媽就經常帶你出去玩。”是那個小男孩的爸爸。
我不由得想起了我的爸爸媽媽，他們也曾對我說過同樣的話：文鑫只要你乖乖的，以後咱們每天都出來玩。
雨下得更大了，一絲絲又細又密的雨滴奔向草木、牆壁，就像一個個可愛的孩子衝進父母的懷抱中。這無言的雨竟勾起了我思念父母的心，正如我去軍訓時一樣。
那天也是這樣，窗外下著雨，我躺在床上，翻來覆去無法安睡。我一個人靜靜地躺著時是最易想家的時候。我突然覺得在家的時候是多麼的快樂——最起碼有父母在身邊！我那時才真正體會到了我的無知，真是身在福中不知福。
在家時——
早上，是母親輕聲地呼喚把我從夢境拉回現實；上學前，是父親母親溫暖的叮嚀讓我倍加小心；回家後，是媽媽在廚房裡清脆的炒菜聲……然而,平常這些我從不在意的事,在軍訓時卻顯得那樣可望而不可即。
難道什麼東西只有失去了才會懂得珍惜嗎？當我們期末考試成績出來時，才會想到為什麼不少玩一會兒，好好學習呢？成年人總是感嘆：為什麼父母在世時不知道好好孝順他們，讓他們安享晚年，直到父母去世時才頓然醒悟？許多人總是後悔：為什麼只有在時間匆匆而過之後，覺得自己的生命屈指可數時才會懂得應該珍惜時間呢？
在事物失去之前就要懂得珍惜，讓我們在有限的生命中，不要為自己留下太多的遺憾！
窗外的天空作文 篇3
童年，對於每個孩子來說都是美好的。但隨著科技的發展和社會的進步，人們對知識的需求量也就越來越大。於是，五花八門的補習班、特長班也就闖入了家長們的視線。
家長們口口聲聲說，這是在為我們的未來鋪路是為我們好，實際上繁重的學業令我們苦不堪言。“教育，從娃娃抓起！”，這是誰的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒有時間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個。
每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語班就等我去趕場。枯燥的樂理、難死人的數學題、沒完沒了的單詞都在等著我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！
終於盼到了“五一”小長假，我有些小激動，因為我終於能喘口氣兒了。沒想到，班主任留了好大一些作業，我只好一個人在家裡不停地寫寫寫。寫著寫著，我的思緒就飛了。透過窗戶，我的目光移到了一群兒童那裡。仔細一看，哦，原來是被認作是班上的那夥“學渣”在放風箏。
好羨慕他們啊，不用奔波於各個補習班，不用練琴識譜，不用寫寫算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一隻風箏。我何年何月才能脫離苦海啊！我在心裡說完這句話，就無奈地折回書桌旁繼續趕我的作業了。誰知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個正著。我沒解釋，媽媽也沒罵我。
第二天，我一覺醒來已是八點半了。我僵在床上瞪著圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐屍一般坐起來，蹬上褲子抓起書包就要往外跑。我嘴裡還嘟囔著，完了完了，第一個補習班要遲到了。
“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個小長假，媽媽破例讓你玩個夠！”媽媽端著一盤水果溫和地笑著。
“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。
媽媽揮舞著拖把走來走去，一直笑著不說話。“太好啦！”我顧不上吃飯，用力丟下書包，破門而出，揚長而去。
外面的那群閒散小夥伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動了。
每個人的童年都只有一次，爭當“學霸”是好事，但偶爾尋找體會一下當“學渣”的樂趣也不失為一種釋放的好辦法。家長為孩子鋪路這沒有錯，但要適可而止。
感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。
窗外的天空作文 篇4
熟悉的地方沒有景色。――題記
郭敬明說，當你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發現，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方沒有景色，新的地方可以有新的感受。於是，我迷戀上了窗外……
在家裡，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時常可以看見一兩個深深的`腳印……我以為，這是最美的，一切都那麼富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯了。
後來，我來到學校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮湧動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風景從我的腦海裡消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風景――窗外的風景。後來，我的窗外是一條深深的小巷；後來，我的窗外是一條潺潺的河流；後來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；後來……
當，我再次回家看到那曾經的風景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。
我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風景中忘記了它 ……
點評：兩篇習作的可取之處，不僅在於語言生動，體現出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留於對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺於憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮鬥。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
