給我一片天空作文(10篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給我一片天空作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給我一片天空作文1
天是藍的，雲是白的，而我渴望的，是一片擁有藍天白雲做心情，思想做小鳥，祕密做風兒的屬於我自己的天空！
從小到大，我都沒有自己的一片天空，父母對我的管教格外地嚴格，幾乎哪都不讓我去，每天聽著那些同學的歡聲笑語，心裡真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的渴望。
因為父母的不理解，我沒有自己的天空，每天只能重複地做那幾件事――起床、吃飯、上學、放學、學習、睡覺。我多麼渴望他們能有點時間讓我的思想跟小鳥一樣自由地飛翔，不會只在我腦裡徘徊！
有一次，我寫完作業抽空想寫一下日記，剛好我爸爸下班了，進我房間一看，便衝著我說：“你寫什麼東西啊，作業呢？”我連忙說：“寫完了！”可爸爸卻沒露出歡喜的笑容，他還是凶巴巴地說：“寫完作業不用複習啊，你以為自己成績很好啊，別說在全年級排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬別給我丟臉啊！”話音剛落就把門關上了。為什麼不多給我幾分鐘發言的機會，為什麼每次在您口中聽到的都是學習，為什麼不給我創造一片屬於我自己的天空，為什麼不讓我將祕密鎖起來？因為你們不瞭解我，我在想什麼，你們從來不關心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽話，可卻從來沒有為我想過！
我渴望能有自己的天空，不是在任何一個角落都受學習的約束！
我漸漸長大了，開始懂得了父母的用心良苦，並開始向他們悄悄地說出自己的心聲，他們聽到了一個使他們吃驚的聲音：
我渴望得到一片天空！藍色的天，白色的雲，思想做的小鳥……
給我一片天空作文2
雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻苞開出一片絢麗的大地，而我，卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空！
輕輕的，拿起一支筆寫下自己對生活的理解，對人生的感悟，讓自己不斷的在認識過程中漸漸走向成熟！
快樂時，用筆來抒發內心的愉悅，一個人靜靜坐在書桌前，品一杯香茗，寫些或明快或輕鬆的文字，讓快樂在筆間燃燒，散文文字優美，語言輕鬆活潑，可以讓自己的心在字裡行間感受快樂的氣息！
傷心時，寫一些失意的小說，為主人公設計一個悲慘的命運，讓自己的心得到安慰．與眾不同的構思，扣人心鉉的情節，簡單帶有善感的語言，為自己塑造一個可以獨自傷心的空間！
快樂．傷心．成功．失敗這些人生的組成元素，讓我們的生活多姿多彩．於是，拿起一支生活之筆，寫下生活中的點點滴滴！
昨天已逝去，我們可以寫對昨天的回憶，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是快樂還是痛苦，是失敗還是成功；今天正在我們腳下，我們可以寫對今天的感悟，可以寫今天一幕一幕的故事，無論是好的還是壞的；明天還未來臨，我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和期盼！
一片天空，給我們太多的感動，我用筆書寫自己的一片天空，讓自己每天都有一份新的收穫，新的感動．讓我們的人生一天天地精彩完美！
每個人都有自己的特長，他們用自己的特長為自己創造了美好的生活．而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生，創造了一份永恆的回憶與感動！
給我一片天空作文3
我曾經希望自己是一隻春蠶，咀嚼大片的桑葉，吐出有用的絲；也曾夢想成為一隻雄鷹，翱翔在寬闊的天空，卻苦於缺少一對堅強的翅膀。
《十萬個為什麼》是我接觸到的第一本科學書，植物天地爭奇鬥豔，動物王國各展風采，人體機能奧祕揭示，歷史天地多麼神奇……許多不明白的問題都有生動的確答，我明白了許多的知識。
隨著年齡增長，閱讀中不自覺有了新問題：這些知識是誰發現的，怎樣才能發現問題的答案。
終於有一天，湖南科學出版社的幾位老師給我推薦了幾本科學案例分析叢書,《10個發人深省的科學問題》、《10個震撼人心的科學發現》《10個富於啟迪的技術發明》、《10個精彩紛呈的科學爭論》讓我領略科學之美和科學家的科學態度和思想方法，《10個催人淚下的科學故事》告訴我科學家蒙難和科學道路的艱難。
老師告訴我，從神祕的大自然到身邊的生活，再到我們的身體，還隱藏著數十萬個為什麼，同學們需要有不屈不撓的探索精神，反覆實驗的科學態度，具備找出同一規律性的思想方法，你們也可以找到它們的答案。
有了好書和老師的提醒，我開始提出、發現和解答與日常體驗有關的問題，比如最近我到醫院檢查眼睛，滴了一種擴瞳藥，白天眼睛總要眯著，要找到擴瞳藥為什麼有這種“副作用”。我重複呆在不同地方的感受，比較沒滴藥時的種種不同，得出的結論是，滴藥後我的瞳空放大了，而且不能自動調節大小，只能由眼皮調節光線，所以在強光下只能眯眼。媽媽誇獎我真的讀懂了科學書，我的心中也暗暗萌動著一種希望。
糧食是人身體的能量來源，好書則是人精神的營養品，有了能量才能使身體強壯，有了營養才能讓心志成長。科學給了我一片新天空，在那裡我是開始長出翅膀的雛鷹。
給我一片天空作文4
自從我升上六年級，便感到陣陣壓力。老師說：“升上六年級，意味著小畢業考也即將來臨啦！”媽媽更是嘮叨：“畢業班了，’不要再玩了！拼出點時間複習功課要緊！”難怪有同學戲謔說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根；打打打，家長的王法。其實，老師和父母哪裡知道，我們更需要一片天空，一片屬於自己的天空。
大人們說是為我們好，將我們的娛樂時間全部銷。，巴不得我們成為學習的機器，一門心思學習，學習，再學習。殊不知，我們就像鳥兒被關進了籠子，沒有了自由飛翔的天空，沒有了展翅高飛的機會，久而久之對學習也失去了原有的興趣。
學習任務就像大山，重重地壓在我的頭頂，沒有了自由的空間，你看一一做完語文作業，還有數學；做完數學作業，還有英語！什麼《一百分對策》、《尖子生題庫》、《黃岡密卷》……各種各樣的複習資料多如牛毛。媽媽卻把這些資料奉為至寶，巴不得我把它們消滅“掉。堆積如山的資料呀，把我壓得都快喘不過氣來了！
有一回，我做完老師佈置的作業，向媽媽提出申請：出去玩會兒。可媽媽吐出一句話：”不行，做完作業就去做學習資料！”絲毫不給我喘息的機會。我透過窗戶，看到別的孩子在院子裡玩得正歡，快樂得就像小鹿，我便羨慕起他們來，放下課本偷偷溜出去沒想到剛玩了會兒，就被媽媽“抓住”，回來時，還免不了她一番痛心疾首的教誨…
我是多麼渴望自由，渴望快樂，渴望擁有一片屬於自己的天空，像小鳥一樣自由飛翔，像花兒一樣迎著太陽怒放，將自己的芬芳散發…
給我一片天空，讓我自由，讓我快樂！
給我一片天空作文5
每個人都有屬於自己的一片天空，我的一片天空作文。這片天空有的廣闊，有的狹小，有的正處於晨，有的即致於昏。而我的天空，此時彷彿是陽光明媚的上午，一切都富有生機，都奮發向上。
我的天空正處於春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的`精神充實。在七年級八年級時，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而現在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完臉，下樓吃完早飯，早早的到教室開始新的一天，進行早讀。此時，我的天空也開啟新的一天，爆發出新的活力。
我的天空也處於夏天的上午。每天必需的體育鍛煉，看似簡單，但每一次的鍛鍊都會使我們每個人大汗淋漓。即使如此，我們毫不退縮，堅持每次訓練都達標，每個動作都做到最好，此時的天空如同盛夏，雖灼燒著人的軀體，但打不倒人生自內心的堅強，它使我擁有耐心，擁有前進的動力。
我的天空有時也處於秋天的上午。雖然心態是積極的，但人難免會做錯事。此時，內心中的責任感受到壓力，看著託付給我事的人的失望的目光，我感覺如同在秋天，溫度不低卻吹風刺骨，感到心涼。但我會用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補我的過失。此時，我的天空滿是飄落的秋葉，愧疚和自責飄落心頭，它讓我懂得堅強和細心，讓我減少糾錯的機會。
同樣，我的天空也會處於冬天的上午。但夏天的溫暖會使它重新富有生機，只留下青春的痕跡，不再蒼涼。
我的一片天空伴隨四季，它們都處於奮發的上午，是一天中最好的關頭，它令我懂得了許多，也讓我獲得青春的美好。
給我一片天空作文6
給自己一片天空，就是讓我們親近大自然。
離開小小的房間，到戶外的樹林、小道轉轉，呼吸新鮮空氣；或坐在一把椅子上，晒晒日光浴……親近大自然，我們不僅可以勞逸結合，放鬆心情，還可以感受大自然的氣息，聞到大自然泥土的芳香。到樹林裡觀察花朵，觀賞蝴蝶，觀察樹木，聽聽山谷裡特有的迴音，或躺在草地上，任微風吹拂，觀看鳥兒翻跟頭。親近大自然，感受它特有的氣息和生命。
為自己一片天空，就是讓我們多參加戶外活動。
去遠足，去郊遊，去爬山，去旅行，去參觀博物館，參觀科技館，去參加夏令營……去參加戶外活動，不僅能夠收穫快樂，開闊視野，還能增長知識，鍛鍊身體。比如，去旅行能開闊視野，增長知識，鍛鍊身體；去參觀博物館、科技館，能增長文物、科技方面的知識。不管是哪一種戶外活動，都能起到放鬆身心，獲得快樂，增長知識的效果。
給自己一片天空，就是讓我們獨立自主。
家裡的“小皇帝”、“小公主”們也該自省一下自己了！在家，家務活全部推給父母，自己卻什麼也不做；父母讓你做一點力所能及的家務活，你卻再三推讓；父母做的有什麼不滿意的，他大發雷霆，指責父母那兒不對，這兒不好……久而久之，自理能力、獨立能力便會越來越差。其實，讓我們自己動手，獨立自主，你會發現，掃地、擦桌子等也充滿了樂趣，慢慢地獨立能力就會越來越強。
給自己一片天空，讓我們在同一片藍天下自由成長。
給我一片天空作文7
藍天是鳥兒的天空，海洋是魚兒的天空。而我，也有屬於自己的一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。
家，我的一片天空領域
幼時的記憶，是跟爺爺在院子裡奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷裡聽故事的遐想，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸的長大。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家，是爺爺的腰彎了，是奶奶的額頭的皺紋更深了，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……
長大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領域
朋友，是沙漠裡的甘甜，朋友，是寒冬裡的陽光，朋友，是黑夜裡的明燈，朋友……真正的朋友，應該就是古人說的知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久迴盪，似的，朋友，我的天空的一部份領域。
舞蹈，我的一片天空領域
藝術能洗滌人的心靈，昇華人的靈魂。在美麗動人的舞蹈中，我學會了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進取；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛我的這片天空。它讓我的業餘生活如此精彩。
在我的天空裡。舞蹈，是我的一片天空領域；家，是我的一片天空領域；朋友，是我的一片天空領域；學校，是我的一片天空領域；宿舍，是我的一片天空領域……
趕快行動起來吧，去尋找一片屬於自己的一片天空領域，哪裡開滿了鮮花，那裡充滿了陽光，哪裡有我的一切一切。最後，再加上我的心情點綴，那一片天空領域便擁有了全世界所有的美。
給我一片天空作文8
這個願望就是，希望每天都能下棋，不論何時何地，不論有誰看到，都不會干涉。
多簡單，多平凡啊！可我知道，它是不太可能會實現的。爸爸說：“書多讀一些，棋少下一點，這樣才對你有好處。整天下那些棋，只會把你的腦袋給‘燒’壞。 ”媽媽則在爸爸的影響下，自然也向我發出了“禁令”。於是，爸爸 、媽媽和姐姐們形成了“統一戰線”，聯合把家裡的“戰場”封了。
打理包袱，本想在學校另闢“戰場”的，可“人算不如天算”，考慮到已快期末考了，老師竟也繼父母之後，把班級的“戰場”也給封了，結果這下子我真的是“英雄無用武之地”了，只有回家吃自己的份了。
現在，我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外，我已經是沒有任何時間能碰象棋了。
以後，我的學業將更加繁重，我不知道我還有沒有機會能碰到象棋。也許，這個願望總有一天還是會實現，因為人總有長大的一天，到那天或許這些束縛就會消失。但現在，我是多麼渴望沒有這些束縛——只為好好地下一盤棋。
有時躲在自己房間擺棋時，偶爾會發現一群海鳥從窗前飛過，“它們多麼自由啊，自由自在地在天空翱翔。”我不禁感嘆。而我呢，卻像只“籠中之鳥”，苦苦尋盼著那一片自由的天空，而屬於我的那一片天空在哪呢？
給我一片天空作文9
小鳥擁有就能自由飛翔，小魚擁有大海就能自由游泳，而我卻沒有自己的一片天地……
國小五年級時，全班都去參加野外，我也報名了。可向父母彙報時，說：“小孩子，永遠是小孩子。野外訓練營有一定的危險，還是不去的好！”就一句話把我的訓練營活動給槍斃了。為此，我躲在被窩裡苦了一個下午。
到了七年級，自己的身材長高了，體育成績一直在班上名列前茅。新學期，改選。一開始，我就盯著體育委員的職務。等同學們都去吃飯了，我溜到。“老師，我想當班上的體育委員，可以嗎？”我鬥起膽量，向老師毛遂自薦。“你行嗎？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發懵。“這次班幹選舉要採取學生投的方式進行，你回去吧，等待全班同學的選擇。”看到我發呆，老師補充了這一句。
轉眼到了八年級，學校要舉行競賽。當我在學校校務日誌上看到這則訊息時，我一陣激動。到了，語文老師卻沒有宣佈班級的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語文老師，我想參加作文競賽，可以嗎？”“實在對不起，我確定了人選，已經單獨通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來。
……
如果這些都算是的挫折的話，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵大家去實踐，參與社會活動，可我就怎麼總是處處碰壁呢？
只有天空才能見證鳥兒的自由，只有大海才能見證魚兒的本領。可我什麼時候才能擁有自己的一片天空，來展示自己的和才華呀！
給我一片天空作文10
聽過千古流詞，而我只字不提。聞過世間百事，而我淡若雲煙。不想借古人的話語去叫嚷我要解去平凡。不想推出世事來評論藉機去脫俗。我只寫出我的淺文但求一人來懂，來懂我欲求一知已。我只印下我的拙篇但求一人來讀，來讀我思維歪筆的誠摯。
握著精神的凝望，就打成了千結。蕩著情緣的左右，就纏來了難理。順水的起帆找不出是哪一日，最自然的解脫卻給不到我時間。日子稍短既逝，稍長難耐。而我卻不知一天的開頭與結尾，回頭望匆匆，跟前兩茫茫，才知今日裡，也能過三秋。朝露晨來，幕色連天，兩眼望去，之間數不清幾窗涼。
人傑卻讓地靈而束縛，插翅卻讓低空而壓住。有心去吶喊一次，卻讓喉痛而封住。有意去想淋漓一篇，卻讓欲的慌而難記。不知何時亂了陣角，生硬的文字也難寫。不知何時木了神志，一根熟筆也難以來握。真想讓靈魂逃脫我的肉體永不回來，可是不回來又能留在何方，留下單單的皮囊又有何為。如若有一片天空讓我擁有，我就把我的身扣住我的魂永不出竅，再把你約來讀上千萬遍，一直讀到我認真的心裡一個你。
飛與望我自行選擇
陰與晴我自便佈置
冷與暖我自行跟隨
情與意我自有主張
給我一片天空，哪怕只能容下一對心的翱翔，寧願不再去拓展寬闊，只想留下心與心的痕跡，心與心的貼切。給我一片天空，哪怕只能展現我一個願望，寧願不去望著他山更高，只想擁有一個屬於我的地方，我的情源。
