【精選】國小生霧作文彙編七篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小生霧作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生霧作文 篇1

霧凇沆碭，山頂雲霧繚繞，不見曦月。 題記

幾天的準備後，我們終於踏上了旅程。

天空中幾片烏雲，隨風飄移，淅淅瀝瀝的小雨終於還是落下，路旁的樹被染得碧綠，這時的樹，比新生時濃郁，比蒼老時富有活力。目光移動著，欣賞著富有生機的綠色；車在移動著，飛馳過片片綠色。到達了我們的目的地泰山。

在山腳下吃過午飯後，我們開始了登山。媽媽說，原來她的姥姥來爬山時，4000多次臺階，一級一級的磕頭，直到山頂。我都不敢想象，到了山頂時他們的樣子，那是封建思想帶給他們的痛苦。知識改變命運，真的是這樣的，無論在什麼時候，什麼地方。

不知不覺，已至山腰，山雨開始下起來了，密密的，就像是一張密織的網，天空的陰暗，山雨的細密，抬頭是一望無際的臺階和巨大的山石，這一切都讓我覺得有莫名的恐懼和緊張。但山頂的那片雲霧，讓我覺得特別神祕，是它支撐著我向上爬。

人總是要有信念的，那片雲霧就是我的信念，終於，爬到了中天門，我也是身在雲霧中了，即使霧氣和細雨打溼了我的頭髮，但我依然很興奮，因為這是我努力的結果。

石階陡險，有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念並沒有因此而中斷、停止或退縮。一路向前！山頂就在不遠方了，兩邊的樹為我加油，順勢而下的水為我鼓掌，堆砌在路邊的石頭給我鼓勵。一切都讓我覺得充滿力量與活力！！！

努力與汗水鑄造了成功，我終於踏入了山頂的霧中。

國小生霧作文 篇2

哎呀！這兩天早上霧霾怎麼這麼嚴重，因為霧霾給我們帶來了很多的不便。

早上上學的路上，天比較陰暗，大霧就好似一個巨大的囚籠，籠罩了整個武陟縣。大街上的人們大多數都是開車出行，沒有開車的，都是戴著口罩，或捂住鼻子。大家一臉嚴肅的樣子，好像在想：這霧到底什麼時候能散？

哎！武陟的空氣什麼時候變得這麼差了？連這場百年難得一見的大霧都持續了兩三天。讓我們一起行動起來，為不再生活在大霧的囚籠中而奮鬥吧！

國小生霧作文 篇3

初晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出宿舍門，剛一出門，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點掉在地上。

快到垃圾坑了，我又看見了那個熟悉的身影。儘管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，乾瘦乾瘦的，戴著一頂帽子，走路時，總把胳膊插在背後，又黑又粗糙的手上拿著一把生鏽的鐮刀，他是用來挑破爛的。另一隻手也不閒著，拎著裝破爛用的口袋，有時撿的多，他就背在肩上，這便使他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因為要挑垃圾，就難免不了跳進垃圾坑，這就得越過那道齊腰的小牆頭。不過，這對他來說，似乎是個挑戰。他先將手中的鐮刀和口袋放在了牆頭上，用兩隻筋脈突起的手扒在了小牆頭上，然後全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩隻腳費力地蹬在牆頭上，然後向旁邊一傾，一條腿穩穩地踏進了垃圾坑，緊接著，另外一隻腿也落了下來，站穩後長長地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著。有學生過來倒垃圾的時候，他會主動的幫助倒掉。看著這位老人，我不知道心裡是什麼滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……

燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出兩個塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來，我發現那雙整日被煙燻的混濁的眼睛似乎在衝我微笑，我報以微笑，轉身剛要走，忽然背後傳來沙啞的一聲：“謝謝，好孩子。”我停住了，心裡向被什麼撞了一下，忽然想哭。

一位七旬的老人，整日忍受著生活的艱辛，但在接受別人的一點恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對生活，讓生活變得美麗多彩。

我永遠忘不了那個有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”

國小生霧作文 篇4

春天，嗅著百合香，有你的陪伴;夏天，嗅著梔子香，有你的陪伴;秋天，嗅著桂花香;有你的陪伴;冬天，嗅著梅花香，有你的陪伴。

你，是我最好的朋友，是我忠誠的衛士，我們形影不離，有我的.地方就有你，有你的地方就有我。

你，有一個腦袋，叫做PM2.5，就是這個腦袋操控著你，你體內還有很多奇奇怪怪的物質：灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等，這些物質讓我有點討厭你，我叮囑過你要經常洗澡，可是你身上還是有很多酸臭味，弄得我有時不得不遠離你。

你，真所謂交遊廣泛，基本無所不在，中國大江南北，到處都有你的身影，你若隱若現，一會兒找我玩玩，一會兒有不見蹤影。

你的影響力可真大，你可曾聽說有一個叫做柴靜的母親為了調查關於你的事耗費了多少時間、金錢與精力，她說過，她不是多怕死，她只是不想這麼活。的確，這世界上沒有好人與壞人，只有做了好事的人和做了壞事的人，你，屬於哪一種呢，我的“我的好朋友”?

你，還記得嗎?我們許諾過一輩子不離不棄，但是，這是要建立在健康的基礎之上的啊!有時，牽著你的手，我想，我們還能這樣牽著手，一直走到人生的盡頭嗎?

人們已經開始譴責你，只要一談到你，便是憤怒與不滿，我也無力與他們爭辯，但是，我並不同意他們的看法，你的製造者，不就是他們自己嗎?他們又有什麼資格反過來責怪你呢，我的“好朋友”!

我與你見面的機會“每況愈上”，我靜靜地進入了夢鄉，你依舊不離開，只是默默地陪伴在我身旁，不聲不響，不言不語，無聲無息。我希望永遠都有你這麼一個“好朋友”，可是我不能，媽媽將我們的友誼稱之為“交友不慎”，我擔心哪一天我會先一步離你而去，你會再無知心朋友，你受到的將是無限黑暗與落寞。

“好朋友”，我覺得，你應該重新改造一番，換個名字，就叫“霧靄”好了，“霧霾”其實並不怎麼適合你，老師說過，你犯了錯沒關係，知錯能改就好，更何況，錯也不在你啊。你要重新做“霧靄”，不要再惦記著早已逝去的往事。

你，就是“霧靄”。我想對你說：不要再去做一個做壞事的人了，回頭是岸啊!

國小生霧作文 篇5

相信大家近來都發現外面總是灰濛濛的一片，所有的建築都若隱若現，而這一切的罪魁禍首就是霧霾。

霧霾的到來奪去了美麗的藍天，抹去了歡聲笑語，取而代之的是灰濛濛的天空以及沉悶的心情。那麼霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見於城市。高密度的人口活動會排放大量細小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過大氣的承載度時，就會出現大面積的霧霾。霧霾的出現也給我們的學習帶來了很多不便，如果出現比較嚴重的霧霾時，教育局就會發出放假通知，而現在已經面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學習還影響學生的心態，可能導致考試失常發揮，看來霧霾對學習也有很大的影響。

關於防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關閉家中的門窗，因為這樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以淨化家中的空氣。3、多喝水，多吃水果。4、儘量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個人的衛生。

以上就是有關我對霧霾的看法，但是我認為最好預防霧霾的方法還是：保護環境從你我做起。

國小生霧作文 篇6

來得突然 是風把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。

聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散，飛快的擴散著。

輕捷的、輕柔的

走進霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰雲駕霧、飄飄悠悠，霧氣溼漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時此刻，彷彿置身於另一個世界，寧靜，孤獨緊緊包圍，一人悠悠然然。

霧改變了所有的顏色，陽光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個世界被蒙上一層紗，每個靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神祕的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬於霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美，流進我的眼睛，流進我的心胸。

溫煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動，風一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去

彷彿是回到了這個充滿陽光的世界。

國小生霧作文 篇7

早上的天是被一層薄霧給籠罩著的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠處的虛無飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。

我在吃早飯的時候，不經意間看了一下陽臺，外面妹妹的滑板車頭看著陽臺外的景緻，像一個孤獨在外的人深情眺望家的方向；又像一個垂暮的老人企盼兒女早日歸來······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬物本有的光華，掩蓋住的心裡本有歡欣，猶如一個立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當到了黑夜的時候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。

思緒萬縷的我不經意間一笑，放下碗筷來到陽臺，站在小車旁邊，雙手撐在欄杆上，就讓我也來看看吧，就讓我也來關上心靈的窗戶與寂寞獨舞吧！若隱若現的你們啊，卻是因為一層薄霧，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽光，彷彿是普度眾生的光。這樣看來那輛小車是愉悅的，它的影子像是會動，渡著一層金光，楚楚動人，閃閃發亮！

在外的人見到了自己的至親；老人一家闔家歡樂，共享天倫；田野上的稻草人不樂樂乎的做著自己分內的事······思緒萬縷的我，拋開一切雜念來到室內，坐在沙發上，端著一杯水，就讓我透過這杯子看透你們的歡樂吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因為一米陽光，這可不可笑？

人在各種環境中會有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽光，卻能讓我聯想到許多東西，可我始終都是笑著面對的，所以擁有樂觀的心態很重要！

一層薄霧，一米陽光，兩種環境，一種心態！