【精品】國小生霧作文彙總6篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小生霧作文6篇，希望能夠幫助到大家。

國小生霧作文 篇1

今天，我和洪晟員一起去城樓玩，因為我們知道城樓上有專門噴水的電風扇，玩累了，可以到電風扇那裡涼一會兒，這樣的話，我們就可以盡情的玩耍了，也不用怕沒有電風扇了，再加上，這個噴水的電風扇不普通颳風的電風扇涼，可是，多站一會兒也不是很好，因為面頰會有很多的水！

我和洪晟員玩了一會，就回家吃午飯去了。可是，他們的工作效率也太好了，我們下午一來，他們就把電風扇給拆了，把電風扇改裝成了噴霧器，不過，噴霧器裝著四面八方，也不比電風扇的水差，在加上，噴霧器再加上比電風扇好，電風扇只能給幾個人涼，而噴霧器可以讓一群人一起涼，再加上，噴霧器好玩一點，如果一直噴的話，可以看不見別人，在這個噴霧器裡還可以玩捉迷藏的遊戲，還很難看見別人呢！

這個城樓噴霧器真是太棒了，我喜歡這個噴霧器！

國小生霧作文 篇2

中午，我在姥姥家抬頭往窗外望去，突然，看見遠處的大山朦朦朧朧的聳立在那裡。

大山朦朧在雲霧之中，就像它自己蒸發的一樣，山上漂浮著層層雲霧，在空中飄蕩。河面上漂浮的層層雲霧，就像散落在在河面上的潔白的棉花。

不一會，雲霧漸漸的散去，慢慢的露出了山的景色。綠色的樹木漸漸的清晰了，露出了山間的鐵塔，還有半山腰的農舍，山間的小路從山頂一直盤伸到山底下。河面上閃著銀花，雲霧像給河面鋪上了一層薄薄的被子。

大霧散了，露出了綠色的青山、銀色的.大河，一切都很清晰了。

大霧籠罩下的山河可真美，自然奇觀可真多呀！

國小生霧作文 篇3

最近報紙上經常出現我的名字：灰霾。考考你們“霾”字怎麼讀？以前不常見我，筆劃又這麼多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。

現在讓我來自我介紹一下吧！“霾”，氣象學用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現象。我呀，不但會讓人們的呼吸困難，而且會讓人們乾燥難受，還容易引發心腦血管等一些病症，所以人們都討厭我，甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！

我的出現是因為人們過度汙染環境，無知地對樹木亂砍亂伐造成的。我的出現令人類極其厭惡。不但對人的身體傷害，而且當我出現的時候，能見度非常低，很容易發生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽出來就散去了。而我呢？沒有大風是趕不出你的視線的，我會讓你視線之內的東西都蒙上灰塵。

為了不使人類受到更多傷害，當我出現時，建議人類：

一、霧霾天氣減少外出，外出時請帶上口罩。

二、在家關閉門窗，注意飲食。

三、行車走路要小心，注意安全。四、保護環境，減少大氣汙染，種植花草樹木。

為了創造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開始改善環境的行動吧！只要人人都堅持，終有一天，我會消失在你們的視線中。

國小生霧作文 篇4

昨天，早上我上廁所的時候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會又看不見吧。

然後我就急急忙忙的拿了一盒餅乾去作文班上學，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個天黑乎乎的，連樹葉上面都灰，轉了我們小區的花園，我才知道天氣是被人們汙染、鞭炮的濃煙汙染、塵土汙染、汽車的濃煙汙染的，然後我就騎上自行車，很快的趕往作文學校，這一路上我發現路上的行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到後面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長打了電話讓他們接我回家，只有我一個人孤零零的騎著自行車回家。

國小生霧作文 篇5

早展，我走出家門，啊！白茫茫的一片呢。

大霧把整個世界嚴嚴實實地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進人仙境一般，產生出種種神祕的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細一看，一定會大笑起來，行人的頭髮、眉毛、鬍子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸我們的面頰，給我們一種溼潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色瀰漫於天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團霧，正同夥伴們一道在空中飄來飄去。我忽然又覺得那一團團霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。

不一會兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風中飄蕩。太陽露出了笑臉，它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。

啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神祕的美，愛你那種樸實無華的風采！

國小生霧作文 篇6

霧凇沆碭，山頂雲霧繚繞，不見曦月。 題記

幾天的準備後，我們終於踏上了旅程。

天空中幾片烏雲，隨風飄移，淅淅瀝瀝的小雨終於還是落下，路旁的樹被染得碧綠，這時的樹，比新生時濃郁，比蒼老時富有活力。目光移動著，欣賞著富有生機的綠色；車在移動著，飛馳過片片綠色。到達了我們的目的地泰山。

在山腳下吃過午飯後，我們開始了登山。媽媽說，原來她的姥姥來爬山時，4000多次臺階，一級一級的磕頭，直到山頂。我都不敢想象，到了山頂時他們的樣子，那是封建思想帶給他們的痛苦。知識改變命運，真的是這樣的，無論在什麼時候，什麼地方。

不知不覺，已至山腰，山雨開始下起來了，密密的，就像是一張密織的網，天空的陰暗，山雨的細密，抬頭是一望無際的臺階和巨大的山石，這一切都讓我覺得有莫名的恐懼和緊張。但山頂的那片雲霧，讓我覺得特別神祕，是它支撐著我向上爬。

人總是要有信念的，那片雲霧就是我的信念，終於，爬到了中天門，我也是身在雲霧中了，即使霧氣和細雨打溼了我的頭髮，但我依然很興奮，因為這是我努力的結果。

石階陡險，有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念並沒有因此而中斷、停止或退縮。一路向前！山頂就在不遠方了，兩邊的樹為我加油，順勢而下的水為我鼓掌，堆砌在路邊的石頭給我鼓勵。一切都讓我覺得充滿力量與活力！！！

努力與汗水鑄造了成功，我終於踏入了山頂的霧中。