有關國小生霧作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國小生霧作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生霧作文 篇1
春天，嗅著百合香，有你的陪伴;夏天，嗅著梔子香，有你的陪伴;秋天，嗅著桂花香;有你的陪伴;冬天，嗅著梅花香，有你的陪伴。
你，是我最好的朋友，是我忠誠的衛士，我們形影不離，有我的地方就有你，有你的地方就有我。
你，有一個腦袋，叫做PM2.5，就是這個腦袋操控著你，你體內還有很多奇奇怪怪的物質：灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等，這些物質讓我有點討厭你，我叮囑過你要經常洗澡，可是你身上還是有很多酸臭味，弄得我有時不得不遠離你。
你，真所謂交遊廣泛，基本無所不在，中國大江南北，到處都有你的身影，你若隱若現，一會兒找我玩玩，一會兒有不見蹤影。
你的影響力可真大，你可曾聽說有一個叫做柴靜的母親為了調查關於你的事耗費了多少時間、金錢與精力，她說過，她不是多怕死，她只是不想這麼活。的確，這世界上沒有好人與壞人，只有做了好事的人和做了壞事的人，你，屬於哪一種呢，我的“我的好朋友”?
你，還記得嗎?我們許諾過一輩子不離不棄，但是，這是要建立在健康的基礎之上的啊!有時，牽著你的手，我想，我們還能這樣牽著手，一直走到人生的盡頭嗎?
人們已經開始譴責你，只要一談到你，便是憤怒與不滿，我也無力與他們爭辯，但是，我並不同意他們的看法，你的製造者，不就是他們自己嗎?他們又有什麼資格反過來責怪你呢，我的“好朋友”!
我與你見面的機會“每況愈上”，我靜靜地進入了夢鄉，你依舊不離開，只是默默地陪伴在我身旁，不聲不響，不言不語，無聲無息。我希望永遠都有你這麼一個“好朋友”，可是我不能，媽媽將我們的友誼稱之為“交友不慎”，我擔心哪一天我會先一步離你而去，你會再無知心朋友，你受到的將是無限黑暗與落寞。
“好朋友”，我覺得，你應該重新改造一番，換個名字，就叫“霧靄”好了，“霧霾”其實並不怎麼適合你，老師說過，你犯了錯沒關係，知錯能改就好，更何況，錯也不在你啊。你要重新做“霧靄”，不要再惦記著早已逝去的往事。
你，就是“霧靄”。我想對你說：不要再去做一個做壞事的人了，回頭是岸啊!
國小生霧作文 篇2
昨天，我們親戚家小孩結婚，我們就去海安吃飯了。
回來的時候，突然霧變大了。我從沒見過這麼大的霧，不到一米的能見度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會兒，後面有輛車，老公停下說，讓他先走。那傢伙上了我們前，就像個喝了酒的人，在路上畫八字。一會兒，把個車子開上了西。可能覺得不對，就下車了，問我們上哪的。老公就問他：“你想上哪兒？”他說：“我上北。”老公說：“你上西了。”那個人又把車掉過頭來。我們就猜，那個人肯定沒往地上向，因為雙黃線是直的啊。小夥子就是膽大啊，一會兒又看不見了。
過了一會兒，後面又有一輛車。老公很謙虛，說讓人家先走，看見人家的尾燈我們就看見路了。後面的人見我們歇下來了，他也停了下來，問我們：“你們怎麼不走呢？”我們一聽，原來是跟我們一起吃飯的人。老公說：“你們上前吧。”這個人也沒推讓，說：“我就按著雙黃線走的啊。”跟在別人後面就是好啊，可以看見前方一點的路，不要擔心前面有什麼。
老公說：“如果來的時候，有這麼大的霧，我一定不來吃這頓飯。”
沒有在黑夜的霧霾中走過的人，真的沒法理解這種恐懼！
國小生霧作文 篇3
春日曉起，旭日未出。天色濛濛，似雨飛雨，似陰非陰。推開窗戶遠眺，幾尺之外的一切事物都若隱若現，模糊的難以辨認。房屋，樹木都呈現出若有若無的樣子，像蒙上了一面布紗。路上雖有行人在趕路，但卻看不清他們的人影。
我便推開門打算看個究竟，走了幾步，馬上感覺大霧濛濛，細雨輕輕的落到了臉上，衣服上。走了一會，再回頭望望自己的家，已經不知在哪了。又過了一會，霧漸漸散去了。太陽出來了，空氣清新流暢；天空明朗。這次的霧景真是奇觀啊。
國小生霧作文 篇4
這如夢似幻的霧織成了一張巨大的網，把天地都籠了進去。它，似乎無邊無際，而且還 正在擴張，彷彿是在……
我喜歡霧，因為霧是由小水珠織成的，而水，是萬物之靈。我喜歡霧是因為霧中的人，霧中的景……
此時，正值金秋豐收之時，農民伯伯都在稻田裡割稻。今天，起了大霧。清晨，我在霧中散步。雖然冷，但是卻那麼溫暖，我張望著，正尋找那最美的景色。這時，我看見了這樣一幅景象：這是一家三口，一個幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻，母親與兒子在一旁幫忙，好幸福啊！一家人的融洽勝於一切，不是嗎？我不禁邁步走向他們，並不是有意打擾，而是朝著心中的期盼前進。走近時，我才發現，原來兒子並不是自願來幫忙的，他怕別人看到會笑話他，議論他。但是當他看到父親蓬亂的頭髮中十分刺眼的白髮時；當他發現父親那長滿繭的雙手時；當他發現父親日益衰老時；當他發現父親的脊柱已被沉重的擔子壓彎時；他認識到自己的錯誤。今天，是他自願來幫忙的，心裡很舒適，他說，因為這是在父親的身邊，不用擔心什麼。對呀，父親在身邊，有什麼好怕呢？
霧越來越大，我向他們告別，繼續前進，開始我還 迷茫著。後來，我回過頭，那人，那景，已不在眼前，但是這豈能讓我釋懷？我永遠會記得這番景象：
在大霧籠罩下的田野裡，有一家人，在耕作，青山變得柔情，金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著，一點一點地融化這世界……
那霧，真美，在它的懷抱裡一切都會模糊開來，這感覺並非迷茫，而是找到了一個溫馨舒適的家。
國小生霧作文 篇5
今天早晨醒來，我意外又而驚喜地發現窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服並用最快的速度來到樓下，看看這神祕的霧。
啊！這些霧把遠處的高樓“吞”到那裡了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的。看來這些霧是魔術師變來的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯想浮翩呢，突然，樓上傳來了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不捨地離開了。
霧，我什麼時候才能再見到“你”？
國小生霧作文 篇6
霧，是個淘氣的孩子。
有一天，霧飛到人民廣場上空，大聲說道：“我要把人民廣場藏起來！”於是，他把人民廣場藏了起來。汽車、車站、遊人都看不見了。
接著，霧又飛到崇明島上，得意洋洋地說：“我要把崇明島也給藏起來。”他就把整個崇明島藏了起來。無論是樹木、田野、小溪流，還是耕地的農民，都無影無蹤了。
最後霧說道：“我還要把天空藏起來！”可是太陽越升越高，霧什麼也藏不了，他只好自己躲了起來，整個城市又顯露出來了。
啊，好美啊！
國小生霧作文 篇7
最近幾年，一到冬天，我們美麗的城市就會被霧霾天氣所覆蓋，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣質量，影響日常出行，更是給我們的健康造成了巨大的危害。霧霾天氣的空氣中，包含了一些灰塵形成的微小顆粒，這些微小顆粒使我們用肉眼無法看見的，卻足以時人們得上肺部疾病。
那麼，霧霾天氣究竟是怎麼形成的呢？其實，霧霾天氣就是由汽車尾氣、油煙、工業汙染，燒煤取暖，煙花炮竹等形成的煙霧而引起的。
不要說霧霾天氣是凶手，更不要霧霾天氣很可怕，其實，真實的凶手還是我們人類，是人類不懂得保護環境，是人類破壞了自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果，是大自然對人類的懲罰。
當然了，這樣的局勢還不是無法挽回，我們還是可以做一些事情組織霧霾的發生，政府做了很多努力，減少工業汙染，減少燒煤，禁止放煙花爆竹，汽車限號等等，我們每個人自己也可以做一些事情，比如把汽車出行改為自行車，勸周圍的人少抽菸，多種花草樹木淨化環境等等。這兩年通過大家共同的努力，已經見到一些效果。
我在這裡倡導大家，一起行動起來，從自身做起，保護我們的環境，一起走出霧霾天氣，讓我們家園更加美好！
國小生霧作文 篇8
清晨，迷迷濛濛的霧遮蓋住了一切事物，整個世界都被霧籠罩。
向遠方眺望，一切都是灰濛濛的景象。
霧，迷迷濛濛，為世界蓋上了一層神祕的面紗，想要觸碰，卻又觸碰不到。
世界在霧的襯托下顯得更加朦朧，房屋只能看見那微微的輪廓，時而清晰，時而模糊，一種撲朔迷離的`美感展現在眼前，令我彷彿置身於仙境之中，欣賞著這若有若無的景象，好不愜意。
過了許久，霧才散去，陽光照耀著大地，我才從剛剛的遐想中醒了過來。偶爾在霧的世界中遐想片刻，感覺真不錯！
篇十三：山裡的霧_200字 清晨，在一個地方，那個地方非常美，清晨的霧來到這裡，給這個美麗的地方添加了許多生機。
這是一個非常朦朧的景色，到處都是白茫茫的濃霧。那一座座山被濃霧遮了像一朵朵白雲在一棟棟房子旁飛來飛去；那山上的一棵棵樹好像在“一棟棟房子”上當“士兵”守衛著，讓千家萬戶的花兒“居民”得到安全；馬路上的一輛輛開著燈的車在慢慢地行走，好似是一個個老爺爺提著燈籠緩緩前進；路上的行人似小螞蟻，也慢慢地前進。
這山裡的霧可真有趣啊！
國小生霧作文 篇9
今天，我和洪晟員一起去城樓玩，因為我們知道城樓上有專門噴水的電風扇，玩累了，可以到電風扇那裡涼一會兒，這樣的話，我們就可以盡情的玩耍了，也不用怕沒有電風扇了，再加上，這個噴水的電風扇不普通颳風的電風扇涼，可是，多站一會兒也不是很好，因為面頰會有很多的水！
我和洪晟員玩了一會，就回家吃午飯去了。可是，他們的工作效率也太好了，我們下午一來，他們就把電風扇給拆了，把電風扇改裝成了噴霧器，不過，噴霧器裝著四面八方，也不比電風扇的水差，在加上，噴霧器再加上比電風扇好，電風扇只能給幾個人涼，而噴霧器可以讓一群人一起涼，再加上，噴霧器好玩一點，如果一直噴的話，可以看不見別人，在這個噴霧器裡還可以玩捉迷藏的遊戲，還很難看見別人呢！
這個城樓噴霧器真是太棒了，我喜歡這個噴霧器！
國小生霧作文 篇10
在暑假裡，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書。
還記得第一次翻開這本書，是在一個溫暖的午後。我坐在陽臺上，輕輕翻開這本書，細細的品味著......
這本書講述了一個名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養所，是一個可憐的棄嬰，媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養院，九歲時，他像包袱一樣塞給了寄貧院，，在哪裡他每天吃不飽也穿不暖，還要幹許多活，瘦得像麻桿一樣。後來又被送到棺材鋪當學徒，他便更加辛苦，被諾亞和夏洛蒂欺負，被蘇爾伯雷太太辱罵，整天以淚洗面。就這樣，他一天天堅強起來，他逃離了這裡，卻不幸落入賊窩，但他十分善良，沒有成為扒手，期間，被好心的布朗勞先生收養，但不久，又被那一夥賊騙走了，再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危，冒死跑出去報信給布朗勞先生，告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死，也很快找到了賊窩。奧利弗終於和家人團聚在一起!
看著這本書，淚水曾多少次打溼我的眼眶：奧利弗真是太勇敢，堅強了。他吃不飽穿不暖，而我們衣來伸手飯來張口；我們坐在溫暖的教室裡聽老師講課，他卻四處逃難，我們和他的生活有多大的差別呀！
我們應該學習他勇敢，堅強的精神，面對困難，不要放棄，一次不行，還有第二次，總有一次會成功的。總之努力了，就一定會成功！！
