夏日校園作文

夏日校園作文1

在這酷暑來臨之際，我們開始了為期十天的軍訓。儘管陽光晒得人睜不開眼，但我發現，夏日的校園其實也很美。

火辣辣的陽光之下，春天時爭豔的百花現在已經無精打采，高大的銀杏樹也疲憊不堪。育英大道的路上也變得滾燙，滴一滴汗在上面就會被立刻蒸發，坐在大樹下乘涼人們也不斷喊熱，感覺要被烤熟一般。

一片落葉在空中飄飄悠悠的落在我的面前，它那深黃的顏色表示著他生命的結束，而它的脈絡似乎在訴說著它的經歷。看著它，我忽然有所感悟。在國小時我的成績優秀，在班裡數一數二的優等生，可是現在我升入國中了，不管那時的我成績多好多優異，只是明日黃花而已。現在的我要從頭開始，一切重來，充分發揮我的優勢，再戰國中吧！

我愛這個美麗的夏日的校園！

七年級:徐傑

夏日校園作文2

夏日裡我們的校園是一個充滿生機與活力的地方，它就像花園一樣美麗。

走進校園，兩排蔥綠而挺拔的大樹就映入我的眼簾。這一棵棵大樹就像一個巨人，保衛著我們的校園，也把校園裝扮得更漂亮了。在夏日燦爛的陽光照射下，每棵樹的樹葉好像變得更加翠綠了。每天早晨，當第一陣夏日的風吹進校園時，同學們都已經踏入了校門，而這兩排挺拔的大樹，會被吹得“沙沙”作響，它們似乎在向我們招手，向我們點頭，致意：—“同學們早”！

除了校門那番美麗的景象，最讓我留戀的就是操場右邊的西院了。因為西院的草地格外綠，像一塊翠綠的地毯，給這烈日炎炎的校園增添了一道風景。西院的花格外美，有紫的，有紅的，有黃的，有粉的，還有一陣陣的花香沁人心脾，真是色彩斑斕美不勝收啊！西院池塘裡的魚兒也時不時地躍出水面，像是在跳舞一樣，也想看這一番美景。

夏日裡我們的校園是那樣充滿生機與活力，我們不正是這校園裡一棵棵的樹苗嗎？在園丁們的細心呵護下，我們明天一定會長成參天大樹。我愛夏日，更愛夏日裡的校園。

夏日校園作文3

你們知道我們校園的夏日是什麼樣子的嗎？花草樹木有多美嗎？如果不知道我帶你們去看看我們學校夏日的美景吧!

夏日到了，我走進學校的大門，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開，而且開得非常美麗。

小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個大大的蘑菇，課間，二三年級的小同學都來到榕樹下活動，夏日可以給同學乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸控上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的，樹枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開的樹葉很少，但它的獨特性使人覺得別有一番風味。教學樓門前的九里香一到夏日就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒裡，每當你玩累了，回到課室準備上課卻感到想睡覺時，只要開啟筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過，讓你之分疲憊的身體重新振作起來認真的上課。

現在你們知道我們校園的夏日有多麼的美了吧？如果你在這個學校讀書，你一定會很快樂的。

夏日校園作文4

春天悄悄地過去了，烈日炎炎的夏日走進了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機與歡樂。

夏日的校園是一片綠色的海洋。走進校門，就會看見教學樓東面有一排高大的柳樹，它那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，好像一把綠色的大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園裡還有些小草，一場雨過後，草上就會出現許多水珠。在陽光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著五顏六色的.光芒。

夏日的校園瀰漫著一股香氣。校園中有一個大花壇，裡面開滿了各式各樣的花朵，花朵裡飄著陣陣清香，逗引來許多蝴蝶，孩子們一看見蝴蝶都興奮地去抓，校園裡充滿了歡聲笑語。

夏日的校園景色真美呀！我愛夏日的校園！

夏日校園作文5

雨中的草坪

夏日的雨幾乎不分晝夜地浸透著青青草坪。憑著喝飽水的勁兒青草猛長。放眼一望，綠色染滿了操場上有泥土的角落。與草兒一同瘋長的還有我的思緒，沒帶傘，一人悠悠的在跑道上踱步，細雨飄落在我的頭髮、衣服上。溼潤著我的情懷，往日的笑臉和身影已散去，模糊了往昔歡樂的笑顏。

高冷的旗杆

昨日的你，重任在肩，多少次托起莊嚴的升騰，擎立著神聖的飄揚。你不覺得孤獨麼？不，多少目光因你的驕傲而伸延、仰望，多少的目光因你的挺立而將心中的共鳴嘹亮的奏響。如今喧鬧已逝，歡騰已暫停，但人們知道，是真情是真愛，總會在激情飛揚的時刻昇華。

靜靜的籃板

在你的沉默中，記錄著多少為勝利而歡呼的笑聲，記錄著拼搏時刻的吶喊，記錄著面對失敗的坦然……，多少次發自內心的呼喚都在這早已開始斑駁的木板上烙下了記憶的永恆。誰也不會忘記你帶給人們的快樂，誰也不會遺忘你給人們留下的精神寄託，誰也不會把你遺忘在最冷與最熱的角落。不是麼，每當落日斜陽的時候，熱愛你的人又將你簇擁，在你的臂膀下施展自己的身手。但不管亦近亦遠，你還是那樣靜靜的立著，不為得到而歡喜，不為失去而悲涼。

關閉的窗

那一扇扇的窗戶早已關閉多日了，琅琅的書聲此時已不再從教室裡傳出，孩子們的身影也不再在視窗晃動。每開啟一扇窗，就是一份希望，一份等待，一份求索。每當那一扇扇窗開啟的時刻，我會明白那兒需要什麼，我能做什麼，我該做什麼，而此時的我什麼也無法做，只能呆呆地望著那依舊閃亮的窗，回憶著夏日裡的藍天和白雲。

排球場的精神

悶熱的夏季，休息的校園，散去的師生，沒有離開的是排球的靈魂。

火熱的夏季，在這原本應該閒散的日子，因為全民健身的熱浪，因為奧運精神的伸延，排球場上還在每一個清晨和黃昏有熱情的人們在跳躍。排球牽動了人們的實現，排球抓住了人們好動的心，排球掀起了人們對運動的熱情。汗水可以在這裡飛揚，青春可以在這裡展示，曾經淡化了的力量與美麗可以在這裡輪迴……

因為排球，假日的校園不再孤寂，假日的校園增添了幾分活力。

夏日校園作文6

聽知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個縣城裡，在我的印象中，夏天是來的最猛的，最有特點的，像個火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛美的裝飾自己。

夏天裡的校園，它或許在現在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這裡看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天裡走近它，看到了它的一花一木，在它的教室裡學習，在它的操場上奔跑，這裡有敬愛的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我廕庇；它的教室提供給我舒適的學習環境；它的老師傳授給我知識……躺在學校操場的草坪上，感受校園裡的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這裡的夏天；喜歡這活力四射的操場；喜歡昨晚的那場雨。當我坐在這片林蔭下的長椅上，三三兩兩結伴而行的同學低聲細語，說說笑笑，在這滿含著青春，歡樂的土地上，夏天伴著我們。

夏天裡的公園，是曼妙的，人們愛聚集在這裡。白天，樹木下隨處可見的景象是：大人們談天說地，小孩們到處亂竄，而悠閒的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來了歡樂。

夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時時刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語：老人們在大眾舞池裡扭動著，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著音樂閃著，閃著，光芒奪目。而另一邊寧靜著，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚兒紅色的身影若隱若現。白色，黃色點綴在其中，時而散開，時而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過。夏天遊湖的人多了，魚兒也肥壯了許多，搖擺著圓潤的身體，千姿百態。

紅酒公園裡盛大的音樂噴泉，在我初次踏進這個寬闊，如夢如幻的公園時就立刻被震驚了，夏日裡的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚，水花四溢，像一朵盛開的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測，有柔情，有激昂。水花隨著音樂，我隨著水花。

此時此刻，帶著青春的校園，帶著歡樂的公園，帶著我對夏的愛，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。

夏日校園作文7

春姑娘已經收回了最後的音符，提著裙角踮著腳尖悄悄地走了，夏天像一位魔術師甩著斗篷瀟灑的走來，給我們的校園帶來嶄新的景色。

清晨，揹著書包步入校園，教學樓彷彿還籠罩在清晨的晨霧中，朦朦朧朧的，就像沒睡醒的樣子，幾束陽光折射在玻璃窗上，明媚刺眼，正對著望去的長廊看起來便昏暗一些，深邃的像是通往祕密花園的入口，踏上石階，走到兩棟教學樓之間，抬頭一望，投入眼簾的，是爬滿整面牆的爬山虎，從一樓到五樓，自下而上，鬱鬱蔥蔥，葉與葉之間緊緊的挨在一起，被陽光照得油亮亮的，倒像是孔雀的尾巴那樣絢麗，有時還可以看見有鳥兒往葉底下鑽，匿藏在裡頭，梔子花優雅的開在道路旁，白色的花瓣一片從裡面往外旋，與翠綠的的葉子交相輝映，像是珍珠與翡翠所發出的光澤揉雜在了一起，讓人甚至不忍伸手去碰一下。左手邊是幾棵筆直的樹，滿樹芽苞，地上還落著未掃去的舊葉，陽光透過枝婭，碎碎的撒在地上，旁邊較矮的幾叢桑葉，散發出清幽的香氣。

將要上樓，又看見一些白掌挺的在瓷盆中，一張張的，像是一艘艘帆船正揚帆前行。

樓梯對著的悅讀吧，大理石製得石桌和石凳，總給人理性，睿智的感覺，是的，木質的地板、書架又給人以一份安靜穩重的愜意，桌面棋盤，帶著未下完的一局棋，等待著智者去破解，閣外聳立的竹子，成了悅讀吧最好的映襯。

到了五樓，空氣似乎清晰了一些，八、九、十班三個強手，盤踞在此。向左望去是七年級的整棟大樓；向右望去，是九年級的整棟大樓；向下望去，便可看見整個操場；想上望去，則是廣袤的藍天。無論遠近，皆有妙景。夏日上好的陽光，先打在了五樓的柵欄上，五樓種的花，也可盡情的汲取的養料。

夏天五樓是最涼快的，早晨的風穿廊而過，拂過鬢角，撫平早晨的疲憊與睡意，吹散了聚攏在教學樓周圍的晨霧，校園裡的每一個稜角更清晰了，揉揉眼睛，發現，夏日校園的美景，全都盡收眼底了！