描寫學的五年級作文600字

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫學的五年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。

描寫學的五年級作文600字1

就這樣猝不及防，就這樣不期而遇，初雪，從天緩緩而至。

煙大在紛紛揚揚的雪花中恍惚變得朦朧，燈影氤氳成一朵朵光圈，訴說著夜的漫不經心的美。

這是今年的初雪，也是在煙大的第一個雪天。雪時經不變，歲月流逝改變不了它們晶瑩剔透的容顏。恍恍惚惚，已然是一個大學生了。

三年前的雪景還歷歷在目，灑落在那個單調的`地方。那年初雪在聖誕節才降臨，也是美的無懈可擊，課堂裡，老師在黑板上畫著複雜的受力分析圖，學不明白的數學與物理，像是昨天的噩夢。昏昏欲睡的教室裡總是有幾個絲毫不倦怠的學霸，還有一大群早已困得毫無知覺的兄弟。突然有人低語了一句，下雪了！整個班級開始躁動，甚至睡覺的同學也突然驚醒，慢慢地教室的躁動變成了沸騰，幾乎所有的人都努力地向窗外張望，見到初雪很欣喜，毫不在意是否在上課。老師的臉色慢慢地暗了起來，但是也只是無奈的嘆口氣，畢竟是初雪。那個時候每一點的新奇事物都能觸碰到我們時刻緊繃的神經，因為單調的日子，任何一點喜悅都能無限放大。雪，在窗外慢慢地下，歲月，在屋內依然靜好。

煙大的初雪和其他地方的雪相貌一樣，但是因為這天的雪飄落在了煙大，飄落在了這個年華里，就變得獨特起來。這半年離開了家，獨自一人闖蕩，遇見了新的朋友，邂逅了自己的溫暖……所有的一切改變和遇見都和雪一起緩緩落下，訴說著不可避免的成長。

三年前渴望下雪，期待一場激烈的雪仗，所有的無奈都會在雪仗裡釋懷，喜歡一群兄弟在雪地裡瘋狂地不像樣。如今三年飄過，兄弟各奔天涯。不知道他們那邊的雪會不會也會帶給他們一份驚喜。聽說雪可以傳遞人的情感，那，遠方的兄弟一定會聆聽到我對他們的記掛了。

雪，依舊緩緩再下，未來還會有更多的雪，新的故事也將會隨著雪一起來臨。願以後的雪天裡，未來亦可奔赴，往事亦可回首。

描寫學的五年級作文600字2

春姑娘已經迫不及待的想上崗了，但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景，久久不肯離去，這不，今天就下了一場大雪。

雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來，多麼美的雪花啊！又小，又厚，又柔，又輕，高貴的白天鵝，輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣聲聲飛下來；後來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯。你抱住我，我抱緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數的棉花球從天空翻滾下來，這時整個世界都變得迷迷茫茫美不勝收。

嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋，在那些小巧玲瓏的野花身上，有些雪花即將化為小水珠彷彿是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的'寶石，裝扮著它們；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著他們高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱t。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”你看，唐朝詩人岑參，筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展現了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”在人的面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。“白雪紛紛何所似？”“為若柳絮風起。”這惟妙惟肖狀雪詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。

那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無聲息地一直下著。

描寫學的五年級作文600字3

半夜，我睜開了雙眼被眼前的雪景所吸引了，只間白皚皚的雪覆蓋了萬物，紛紛揚揚地飄灑著。它落在了樹上，為大樹添加了一件厚厚的大衣，它落在了房屋上，為房屋增添了冬日的歡快，它落在了道路上，為道路添加了一道亮麗的風景線，整個城市都籠罩在雪的世界，到處都是白茫茫的一片，讓這個冬日顯得更加美好，一個銀裝素裹的`世界。

清晨，主人起床，準備讓我帶著他去公司，可是，不知怎麼了，雖然幫我加足了油門，但是還是無濟於事，還是不能出發，主人下車，才看到厚厚的雪阻擋了我前進的方向。哎，今天只能在家休息了。 道路失去了往日的川流不息，只間人們撐著傘，穿著雨鞋，全副武裝，都該步行上班了，那幾輛在馬路上，都是緩慢前進，不再有往日歡快的身影，已經不是來無影去無蹤了，而是緩慢前進。當過橋時，我們可是使出了吃奶的力量，用盡了九牛二虎之力，終於離目標還差一點，稍稍喘了一口氣，就熄火了，努力全部白費，哎，只能從頭再來。 武警，交警，解放軍，市委，老百姓都紛紛加入除雪的工程中，他們滿頭大汗的工作著，為我們的安全，為了人民群眾的出行安全，24小時，一刻也不停，只有一顆熾熱的心，只想著人們能幸福生活。認真地幹著。我為他們那種哪裡有困難，哪裡就有他們的精神所感動了，我為他們自豪。

雪啊！，你真是既好，又會帶來災害，你能為農民伯伯帶來好的莊稼和美的景象，但是，你會給交通帶來不便和經濟上的損失等等。

雪，還是翩翩起舞地飄著......

描寫學的五年級作文600字4

當太陽才剛剛升起時，我就醒了過來。或者說根本沒怎麼睡，一整夜中，窗外的雪不斷下著，讓人著實興奮。

打理好行裝，我很快就出門了。外面果然寒冷。一陣風掠過脖頸，就讓人打一寒顫，但冷得讓人開心呀。正是這麼冷的天氣，才能下像這樣大的雪。

在坐車的過程中，我望向窗外。北京現在已經鋪上了白色的一層，望著望著，不禁想起我記憶中的第一次的雪。那時的事大部分早就忘記了，可那片雪卻一直烙在心裡。

大概是我五歲的那一年，那一次的雪好像特別的大，積起來的厚度也是非常高。那時的北京沒有現在繁華，而公園中也盡是空蕩蕩一片。但也正是那份空蕩，造就了雪的絕景。

站在雪的中央，環視四周就會發現，周圍的雪上只留有自己剛剛踏過的腳印，而就算是那些腳印，也在雪的填充下慢慢消失。一時間，周圍全是純白的一片。沒有任何雜的雪，只彰顯著它純潔的魅力。就算有著“以其境過清，不可久居”的感覺，但那雪景又讓人看得沉迷。

突然報站的聲音將我拉了會來，我便急忙的下了車。這裡就是之前看雪的公園。北京近幾年的雪都沒有再積起來，則今年終於又是一場大雪，或許能再次與那片雪景相遇。

我走進公園，再次來到了那個地方。公園的發展，讓那空曠的地方已經堆滿了遊樂設施，而堆積的雪也無力全都遮住。就這樣，雪景變得千瘡百孔似的.。

有些失望的我離開了那裡，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又嘆了口氣。當我路過天橋時，向遠處望去。北京披上了白銀的雪，而他自身的玻璃又與雪相互呼應，閃閃發光。這樣的景色，或許也是隻有現在才能看到的。

每個時期的北京都有著獨自的雪景，有著自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。

描寫學的五年級作文600字5

去年冬天的一個下午， 我在家看書。忽然聽到姐姐說外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，它總是悄悄地來到人間。

望著窗外的雪，我不禁浮想聯翩。有人說雪花像鬼魂在悽風中飄蕩。我不這麼想，我認為雪是善於搏鬥的勇士，雖然風是冷的，是猛的，但雪花是無畏的。自從它在雲層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎?那雪在空中左拐右轉，執拗地飄下來，落在地上，風怎麼吹，怎麼吼，它也不肯離開大地的懷抱，雪是勇敢的。

是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界裡盡情地嬉戲。大人，不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很髒。雪知道嗎?我相信，雪知道自己落下來的命遠，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更大的歡樂，為澆灌越冬的麥苗，不惜把自己的身軀化為一汪清水，它勇敢地落下來了。雪是無私的。

當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的汙垢，一切髒物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的`身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下後使大地也成了白的。雪是純潔的。

雨來時，帶著雷聲，帶著閃電;雪來時，無聲無息，默默無聞。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同。雨愛大吵大叫，雪總不聲不響，雪是謙虛的。

雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由於雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的!我愛雪，愛這美的雪!

描寫學的五年級作文600字6

一夜好夢，次日夢醒，推開窗，已茫茫。

——題記

飄雪

昨夜，只是薄薄的灰白色，在夜色中流連。宛若一滴又一滴已蒙了灰的淚，甚至還未落地，就已不見蹤跡。風起。雪也斜斜地飄，夾著雨的冰冷，空氣中的寂然瀰漫開，但家家戶戶的燈還亮著，多少孩子正守在窗前，用小小的手抹開玻璃上的水霧，注視著細細的雪，盼著盼著，閉上眼，微微上揚的嘴角，夢著草地和雪人，也夢著純白的世界。我小心翼翼地伸出手，一片白白的小小的雪花落在掌心，慢慢攏上，再伸開，終究還是化了水珠，看它們正翩躚。橙色的燈光暖暖的，輕輕的，照亮了夜空，照亮了孩子的夢。

這雪，正是對冬最美的盼願。

飛雪

今晨，雪還在下，純色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出絕美的樂章。如了孩子們的願，地上的雪厚厚的`，只是此時尚早，無人打破這份寧靜。天地間一色的白，彷彿有一種神祕的力量，讓人安靜下來，讓人不願踏雪而行。純白的空間，引人放空了心思的冥想，沒有聒與躁，宇宙間的茫茫莫過於此，看不見的遠方，才愈感神祕又蒼茫，如此靜默而美好。浩大的天地這一刻忽然安靜下來，好像世外桃源，一切喧囂融於紛紛揚揚的雪花中，許久，許久，只見一個小小的背影在雪中，出神。

這雪，正是對冬最美的思索。

融雪

次日，冬日暖陽初起，浮散了空氣中的涼意，也終將帶走這一切。有小小的孩子還在雪地中嬉鬧，似乎捨不得，但我知道——他們僅是在與雪告別，單純得只是失去了一個玩具，因為曾經的我，亦是如此。淚眼中看白色一點點消散，綠色又一點點蔓延，唯強笑，靜候春。這雪好像一個典雅又素淨的女子，一襲白衣，四個季節，二十四個節氣，三百六十五個晝夜的輪迴中，只在此時緩緩而來，又悠悠而去。此時再伸手，也留不住她的背影，仍一步一步的從容優雅。唯有細看最後一抹立於葉間的雪，暗自神傷，罷了。

這雪，正是對冬最美的留戀。

下了雪的季節，才真的是冬天。不知來年是否有幸，再見一個真實的冬天？

描寫學的五年級作文600字7

下雪了！下雪了！漫天飛舞的雪花如同一個個調皮的小精靈，在天空中跳著優美的舞蹈。像一個舞蹈家楚楚動人，美麗至極！

雪是冬天的使者。每到寒風刺骨的冬天，那小雪花就飄飄悠悠的從天而降，把整個城市裝扮成了一個銀裝素裹的世界！白皚皚的一片，街上來來往往的人群也都把自己裹得嚴嚴實實的，像個笨重的大企鵝是的。調皮的`小雪花在天空中打著旋，時時不肯落地。

有的小雪花悄然落到了人們的睫毛上，化作小水滴。真像畫了妝是的！有些小雪花落到了人們的衣領中。人們不禁打了個寒顫。涼颼颼的，這時人們疾步像家走去，他們此時可能想：“這天真冷啊！”還是到家中衝杯熱牛奶。在家裡欣賞這純潔的雪吧！抬起頭來仰望著這一座座高樓大廈。高樓上也被雪蓋了厚厚的一層、好似一頂白色的帽子，這些都是小雪花的傑作。你看，這漫天飛舞的雪花像是玩不夠是的。一直不肯落地、我伸出手，接住一片雪花。

仔細一看。才發現。雪花原來是六角菱形的。小雪花那清晰的輪廓，多麼精緻漂亮。玲瓏剔透，不一會，小雪花悄無聲息的化了。化作一滴晶瑩的“淚”！這也許是雪花生命中節後，最後一滴淚水吧！我放下手、抬起頭、伸出舌頭、一片小雪花，鑽進了我的嘴裡。甜絲絲的、遠處有幾個小孩子。手裡拿著小銀條，上下揮舞，只見廣場上不時飛過幾個雪白的雪球。好不熱鬧。像遠處眺望，只見遠處的小山坡上一片雪白。一片片小雪花悠然落到了麥地上，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被。美極了！

冬是雪的世界，也是雪的樂園。也正是雪給我們帶來了歡樂。我愛冬天、愛這冬天的雪！

描寫學的五年級作文600字8

下雪了！下雪了！幾個一二年級的小同學在二樓平臺上高聲地歡呼著。

我聞聲來到陽臺，向窗外望去，只見空中似乎有什麼東西在飄動，像是柳絮，細想又不像。仔細一瞧，原來是幾片稀稀落落的小雪花。漸漸地，雪花變成了雪片，又變成了一團團像絨球一樣的雪團。

雪花像一個個小精靈，從冬姑娘的銀匣子裡飛出來，隨著冬姑娘，給每戶人家貼窗花。一會兒，冬姑娘忙完了，去做別的事情去了。雪精靈們見冬姑娘忙別的去了，可高興了。因為這樣，他們就可以痛痛快快地玩去了。房頂上，街道上，處處都有他們的身影。善良的雪精靈來到草地上，給小草蓋上鬆軟的棉被；淘氣的雪精靈飛進窗臺裡，把窗臺浸的溼淋淋的；調皮的雪精靈飄到樹上，想給同伴示範一個高空跳躍，可自己已被掛在了樹枝上玩膩了，他們開始了惡作劇：一個溜到人的頭髮裡，一個鑽到人的衣服裡，一個飄到人的眼睛裡

這時候，之間整座城市像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的路，白色的`柳樹白色不停的蔓延，像是童話裡的世界。

我回到書房，開啟窗戶，用手指粘了一些雪花，細細地端詳起來。

雪花並不像人們所想的那樣大，它比雜誌上的還要小，只有大約2到3平方毫米，但異常精緻，花紋錯落有致，十分美麗。

我愛冬天的雪。它是如此的巧奪天工，如此的神祕，令人不由產生無限的遐想。

描寫學的五年級作文600字9

一片一片世界變得銀裝素裹，那是什麼？是冬天的使者——雪花。它邁著優雅的步伐一步一步一點點的降落在世界的角落，那仿若永恆不老的松樹也被它的晶瑩所打動披上了一層層的銀白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睜著它的小眼睛盯著樹梢上那在陽光的照耀下閃著光的冰花，整個世界仿若進入了無聲的世界，因為誰也不願打破這如此神聖的時刻，是冬天啊！這如此令人痴迷的冬天！

雪給我們留下的印象是潔白的、美麗的，下雪了，我們可以：堆雪人、打雪仗………雪就成了我們的好夥伴。

初下雪時，往往雪片並不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

回想著小時候：我和幾個小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的頭滾好，他們堆好雪人的身子，我們又從家裡拿來了掃帚、胡蘿蔔、黑釦子、桶，掃帚當雪人的手，胡蘿蔔當雪人的`鼻子，黑釦子當雪人的眼睛，桶當雪人的帽子，我還給雪人帶上了我的圍巾。就這樣一個雪人就堆好了。過了一天，我發現在浩瀚的銀白色的天地裡，有一個胖乎乎的雪人站在雪地裡守候，守候遲開的梅花，守候沒有歸來的她。它不知道自己什麼時候會消失在這裡，但是它清澈的眼睛裡，彷彿是浮現了希望的影子。心跳已經慢下來了，眼淚也流下來了，因為她已經不會回來了。雪人揉了揉眼睛，繼續拿著掃帚，站在那個離別的原地，等待……等待沒結果的等待。”

過了幾年，我們還是這樣的堆雪人……

描寫學的五年級作文600字10

北風呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

然而，自入冬以來，我們這裡仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。

去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。

曾記得我們學校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的`景色裡，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。

那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然後我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當衝鋒，其餘幾個則在雪人背後製作雪球。男生只管衝而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！

想必，農民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”。可見，雪在他們心中是多麼重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我彷彿看到農民伯伯們秋收後那幸福的笑容。

雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？

描寫學的五年級作文600字11

清晨，我推開門，一股清新的冷空氣迎面撲來，帶來幾分寒意。抬頭一看，漫天灰濛濛的。初升的太陽躲在雲層後邊，象個紅球，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。街上的行人，都穿著厚厚的衣服。有的立起大衣領，縮著脖子，雙手插在褲兜裡，低著頭，匆匆走路。一群群麻雀在路旁時起時落，好象知道要下雪了，趕在下雪之前找東西吃。

一陣冷風過後，天更暗了，太陽完全被雲遮住了。天空中飄來無數的小白花，真的下雪了。我伸出手去接這些美麗的天花。可是花剛落到手上，就變成了水。只有落在我衣服上的還能看清，真好看，象梅花，象鵝毛，千姿百態。雪越下越大，紛紛揚揚，迷濛蒙的一片。不遠處的樓房、樹木也看不清了。路上的行人漸漸的少了，找食吃的麻雀也不見了。我趕緊跑回家去。爸爸說，真是好雪。我們老家山東年年種小麥，冬天老鄉們都盼望下雪，因為“瑞雪兆豐年。”雪凍死了害蟲，給小麥蓋上上“棉被’。春雪融化了，又讓小麥喝得足足的…

中午的時候，雪停了。我跑出來。雪後是一個玉潔冰清的世界，地上白了，樹上白了，房子上白了，電線上也白了。太陽露出了笑臉，把銀色的世界照得潔白無瑕。大人出來掃雪了，小朋友跑出來堆雪人，打雪球。街上出現了行人。人們穿著各色各樣的衣服，紅的、綠的、藍的'、黑的……在白雪的襯托下更加豔麗，也給潔白的大地裝點上美麗的色彩。突然，傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫。啊，麻雀也出來了。它們飛上飛下找食吃，可是遍地都是雪，到哪裡去找食呢？

我欣賞著雪的美景，想到又可以去滑雪、滑冰了，更感到冬天的可愛。

描寫學的五年級作文600字12

今天寫這篇隨筆，是以什麼樣的心情呢，有開心，有激動，也有遺憾，簡直是五味雜陳啊！這些情緒都是以一場雪引起的。

——題記

每一個地方，都有自己別樣的風格，獨特的景色特點，這就意味著每個地方的雪景都不同。我覺得，雪，它是冬天的使者，也最為純淨，它能夠把每個地方冬季獨特的美表現地淋漓盡致。經雪點綴過的地方都會披上一件銀衣，看起來清雅，素淨。

這天，院子裡，我靜靜地坐在鞦韆上，閉眸休息。忽然，周圍似乎有什麼動靜，我被驚醒了，但卻沒有睜開眼睛，而是靜靜地聆聽著這奇妙的聲音。“叮——咚”這好像是什麼東西相互碰撞而發出的聲音，很清脆，類似於玻璃的聲音呢。我又靜靜地聽了一會兒，腦海裡漸漸浮起一物的樣子，我想，我知道這是什麼了，嘴角輕輕勾起了欣喜的弧度。慢慢睜開眼睛，不出所料，映入眼簾的是漫天飛舞的雪花，說是雪“花”，其實看過去就是一些小白點兒，如果沒有科學家的細心研究，誰也不會想到，這些看似普通的小白點竟會在顯微鏡之下呈現出那麼美的狀態吧。晶瑩剔透，如水晶般美麗透明，彷彿映出了七彩的光芒，每個都千姿百態，好似花朵般嬌豔亮麗，我想，這便是雪花的由來吧。

看著這漫天飛舞的雪花，我不禁想，如果把白晝換成黑夜，把背景牆換成一塊黑幕布，那這雪花會很容易讓人誤會成是星星吧。只是星星是在天上的，永遠都觸碰不到，而雪花，不用你去摘，它自己就飄落下來了。伸出手來，接一顆雪花，彷彿天上那遙不可及的星星落下來了，落在我身上，落在我手中，閃著燦爛光輝。指腹中傳來一絲涼意，剛剛那美麗的雪花就化成了一滴水，從指尖滑落下去，想留也留不住。果然，美好的'事物都是短暫的，就像彩虹一般，絢麗多彩卻又轉瞬即逝。彩虹是要經歷過風雨才會出現的，才會展現出它那傲然的風姿，那這皚皚白雪又是經過怎樣的磨難，怎樣的洗禮才來到這裡的呢？想到這裡，我不禁掩面嘆息了。那嘆息在空氣中漸漸凝成了一團霧氣，卻又漸漸消散了……

描寫學的五年級作文600字13

一直很小心、很緊張地騎車，速度只是平時的四分之一。

放學了，我和同學一起騎車回家。寒風翻天攪地，粗暴地撕扯著滿天的棉絮。柏油路上鋪滿了雪：有的地方很白，已經被壓實了，像羊脂油一樣；有的被行人軋得黑乎乎的，很髒，而且大部分已經結了冰。走在這樣的路上，騎車倒像是騎馬，身體不停地顛簸，心也象是在騎馬，稍微不小心就可能摔個仰八叉：這麼多人，一定很丟臉，而且在水裡冰裡又髒又冷。

走到一個小岔路口，忽然看到，路的另一側，一個老年男子狼狽地歪在地上，他的衣服上沾滿黑泥，雙手扶地，一次又一次不停地掙扎著，努力地想站起來。旁邊趴著他的大梁自行車，可憐巴巴地等待著主人扶起它。在這路上最難堪的就是他們了吧，也只有他們可以相互慰藉，我想。

看到這，我不禁想到了我慈祥的爺爺。如果有一個好心人能上前伸出一隻手，幫他一把，那該多好啊！可路人甩下的只有刺耳的笑聲。

我停了車子，想過去幫助他，可不知為什麼，我也象那些行人一樣，腳步並沒有動。他，一遍一遍地站起來，又一遍一遍地摔倒。冷風如鞭，無情地抽打著他。潔白的雪花，化成了點點淚珠，從那滿是溝壑的臉上滾下。我只好轉過頭，不看他。疼痛！無奈！一個男人的窘態在眾人眼前暴露無遺，那僅存的'一點男子漢的尊嚴掉了一地。

“快走吧，當心苦肉計。”旁邊的同學催促道。我不禁打了一個寒顫……

等我再轉過頭看那男子時，天地間如同織成了一面巨大的白網，白茫茫的，什麼也看不見了。

風，更猛了；雪，更大了。

描寫學的五年級作文600字14

昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，開啟門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這麼大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。

果然，學校組織第二節課課間來堆雪人。

我們班到了下操場，同學們就發出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王豔一組在靠牆的地方劃分出了我們的“領域”。

我們被分到的地方可是“戰爭多發地”，為此可沒少受罪。

我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎麼下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎麼樣。心裡有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王豔被砸的帽子都溼了。王曉菲更倒黴，鮮紅的衣服上已經多處留下了雪的痕痕跡，頭髮上的雪變成水珠弄得溼漉漉的，很狼狽。王豔先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向尷尬的王曉菲幫她拍身上的雪。

快樂的`時光總是過得最快的，我們一組已經堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。

我們戀戀不捨地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……

描寫學的五年級作文600字15

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天插著翅膀飛來了，帶著美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默無語，給人帶來陣陣歡笑。形成了它獨有的“名片”

冬天一般給的人的都是寒冷，凋零、破敗的印象。但是，對於我來說，卻是有趣、可愛，而又一片雪白的，就是這片雪白，給孩子們帶來了無限的遐想。瞧，那些雪花猶如小雨滴，悄悄飄灑人間；猶如柳絮，在微風中飛飛揚揚；猶如少女，在這個雪白的世界裡盡情舞蹈。讓人感覺好似進入了一片如夢如幻的境地裡，如醉如痴。很快，在樹上，房頂上，車上，也積了薄薄一層白雪，給人一種如畫的美感。

漸漸地，漸漸地，雪停了，太陽也從雲邊露出了笑顏。潔白如霞的雪面好似一張被子嚴嚴實實地蓋在了黃色的草堆下，在陽光的照應下顯得格外耀眼。雪在蒼翠挺拔的'松樹下與略顯古老的深綠色形成鮮明的對比，好像給挺拔的松樹上了一身一道綠一道白的外衣，原來土黃色的小麥地也與草地一樣愈發的雪白，是大自然給小麥蓋上了“厚被子”，好像大自然生怕小麥著涼。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。

在雪後的冬天裡，也有它自己獨特的聲音。你聽，屋簷上的冰錐滴答滴答地往下滴水的聲音；行走在雪上發出的咔嚓咔嚓的聲音；環衛工人在街上刷刷刷掃雪的聲音，以及孩子們打雪仗發出的笑聲，這些聲音匯成了一部特殊的交響曲。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”雖然雪沒有梅花的香氣，但是梅花不如雪的白與純潔。雪又在下。不過，更大，更猛了。晶瑩的雪花兒如同一顆顆美麗的，巨大的寶石，落在房簷上，落在村落旁，落在大地裡