描寫雪作文800字

來源:才華庫 2.05W

篇一:

描寫雪作文800字

你看,冬姑娘帶著冬天的使者——雪來到了人間,雪花飄呀飄,把世界裝點得像一個粉妝玉砌的童話世界。

漫天飛舞的雪花像一隻只小精靈在周遊世界,又像是天國派來的天兵來檢查凡間。雪像玉一樣潔,像煙一樣輕,像絮一樣柔。我踩在地上發出了“咯吱 咯吱”的聲音,奏出了動聽的交響曲。

雪花飄呀飄,它悄然無息的落在了窗臺上,車上,山坡上,田野裡。飛累了,雪精靈們爭先恐後地投入到大地媽媽的懷抱裡,為大地媽媽穿上了潔白聖裝。山坡上,銀裝素裹,幾朵棉絮般的白雲從雪峰上掠過,天空顯得格外寬廣。不遠處,只見那乾枯的樹枝上,雪把樹枝裝點得千姿百態:長的想銀條,短的像珊瑚,格外美麗。整個世界變得潔白無瑕,分外妖嬈。我情不自禁的高聲朗誦到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”似乎我的聲音驚醒了正在熟睡的太陽公公,他也迫不及待地掀開厚厚的雲層,也和我們一起欣賞美麗的雪景。我好像聽到太陽公公說:“啊!這個世界太美麗了!其實這都是使者——雪的傑作啊!”

看著這些美麗的雪景,不出去玩一次也太虧了吧,所以我們決定出去遊玩一次,在山上找到了一塊平地,馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕,啊!不好,我被砸了一下,這時,我旁邊的一位同學看見我被砸了,馬上扔出了一個大雪球向那位同學,我也不甘示弱,馬上就扔了一個出去,就這樣,我們你追我打,不停地向對方打去,等我們都玩累了的時候,發現全身溼漉漉的,但一點也不冷。這時,我們決定堆一個雪人,好。說幹就幹,我們先做好兩個雪球疊起來,哦,還差最後一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。這時,我們全部合了一張影。這時想到剛才,是多麼快樂啊!

假如全世界的小朋友都生活在這樣一個美麗歡樂的世界裡,沒有戰爭,沒有飢餓。該多好呀!

 篇二:

梅雪同舞,剎那芳華。

——題記

雪與梅,冬之代表。

飄雪之晨,我倚窗而坐,柔荑託顎,靜觀雪景。雪零星落下,如窗花飄零,而天公並不作美,接之遂化無;似美人,伊著一襲素衣,嫋娜身姿舞,款款而至;如無香之梨花,但雪因無香,平添了幾分素淨,安寧,淡雅,清新,似不食人間煙火的仙娥。

至院,見雪灑滿地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著,雪也不間斷地落著,雪與我,似是已化進這冬季裡了。雪伴我,無孤獨之感,倒是添了些許歡愉。悄悄地,我們誰也不言,生怕壞了這靜。我們認為,只須這樣久久凝視,足矣。

梅開之夜,我悄然走進陽臺,剛跨了門檻,便聞見梅香嫋嫋,梅香淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞,我跟著香氣走進,原是梅花,雖望不見她,卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境,那種不懼,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的`身影湮沒在黑夜裡。

正這樣想著,疾步跑去開了燈,梅花的芳顏便盡現。不得不感嘆她的美,動人,讓人從心底裡覺得她是極美的。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”雪與梅,天公之佳作。牆隅之處,梅獨開,雪伴她,黯然落下。氤氳香氣於空氣中醞釀,久久方才入鼻,卻濃濃久不散去。再轉眸望雪,潔白無瑕,至純至真,若有玉與其同色,那必然是玉中極品。

雪與梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,無約定,卻如已約定一般,每每冬季,一同出現,同為冬之佳品,皆於叢中笑;雪同梅,不離不棄,即使淡然消無,也定會在下一個冬季同時翩然而至,永遠不棄。

雪,即使無香,仍有人伴它。

雪,純白無暇,至純至真,無人厭它。

雪,素淨淡雅,恍若芳華,何人棄它!

梅,即使略白,仍有人伴它。

梅,氤氳香氣,惹人靠近,無人嫌它。

梅,不懼不畏,恍若烈女,何人離它!

篇三:

冬天到了,大雪紛紛揚揚的下了好幾天,到處一片潔白,什麼都看不見了。大象爸爸領著小象兒子出去散了一會兒步,就回頭往家走。

小象仔細觀察它們剛才留在地上的腳印,好奇的問爸爸:“爸爸你看,你的腳印好大啊?一個腳印比我的四個腳印加起來還要大。”

大象爸爸慢條斯理的對兒子說道:“孩子,別急!明年這個時候你的腳印就會長得和我現在的腳印一樣大。”

時間如流水,小象的腳印一天天的不斷長大,只不過因為看不見自己腳印的變化,所以也沒留心。等到第二年冬天到來的時候,小象又和爸爸一起出去在雪地裡散步,好奇地發現,自己留在雪地裡的腳印真的和爸爸一樣大了。

小象突然遺憾的對爸爸說:“爸爸,如果我把自己這一年來的全部腳印都收集起來,仔細對比檢視,那多有趣啊?”

爸爸問它:“你為什麼沒有把所有的腳印都收集起來呢?”小象慚愧而又無奈的說:“今天后悔有什麼用呢?沒有積累,你就看不出成長的過程。”

我要認真吸取小象的教訓,把自己成長過程中的所有腳印都認真收集起來。今天我所寫的每一篇小作文,編輯們對我的這些小作文所做的每一次精心點評和批改,不都是這些小腳印的組成部分嗎?日積月累,等我長大了以後,就可以舉辦一個空戀鞦韆成長紀念館了。

今天,我正在整理的:“編輯、老師、我親愛的姐姐們。”這一文稿,就是我收藏成長腳印的第一種方式,也是第一項工程,我相信我會有所收穫的

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