雪花的三年級作文
雪花的三年級作文1
雪，紛紛揚揚地下了，如千萬只精靈降福於人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過——美麗多姿，卻又轉瞬即逝。
如雪花飄過頭頂，如流星劃過天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來到這個世上，卻不知生命的雪花與流星會在哪裡降落或溶化。所以，當我們如流星劃過夜空，不要去過多的感嘆世界的美好，而應將自己的光芒發揮到極致；當我們如雪花飄落，不要去過多欣賞美麗的人間，而應將自己的柔情與純潔揮灑於大地！
朋友啊！不要去感嘆生活的一點不如意，而應將自己身旁的潛藏幸福挖掘；面對命運，我們也許真的無所適從，但對於機遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。
不要讓流星無緣無故地劃過，不要讓雪花悄無聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！
雪花的三年級作文2
我是一朵普通的小雪花。一天，我被風婆婆帶到人間，降落在了一所學校的陽臺上。上課時，我聽著同學們有感情地誦讀著一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽！我一邊聽一邊忍不住也跟著讀了幾句。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們如潮水般湧出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽著耳邊“呼呼”的風，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來，我睜開眼一看，原來落到了一個小女孩的手裡。她眨著眼睛看了我好一會兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過來看我。“真的，真的是雪花！”他們歡呼起來。小女孩又說：“我們該怎麼‘處置’它呢？”男孩們提議：“要麼讓它融化吧，我們想看看它融化了會變成什麼樣兒。”女孩反對：“不行，對它來說，融化就是死亡，我不想它消失。要麼我們把它放回雪地吧！”於是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。
下午，太陽公公出來了，我慢慢融化了，心裡想著：來年冬天，我還要來這所學校，和小朋友們一起玩耍……
雪花的三年級作文3
晚秋默不作聲地走了，留下了一片金黃的秋葉，而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來。
早上，我整理了衣服，然後約其他小朋友一起去學校。在去學校的路上，一陣冷空氣撲面而來，我們都琵琶抖動著，看著其他小夥伴們都穿著厚厚的衣服，還是一樣冷得縮脖子，一步一步地向學校走去。
到了中午，平靜的天空中突然下起了紛紛揚揚的雪花。仔細觀察那些雪花，成群結隊地散步著，跳著，比我們這些小朋友悠閒多了。看到這樣的美景，我跑到室外，伸開雙臂，不停地接那些潔白的不雪花。在想：這些漂亮迷人的小雪花是誰造的呢？這又是將它們扔向天空的？我一直找不到答案，猛然想自己平時上的自然課，心想，這一定是大自然造的，大自然原來是這麼愛人類，為人類送上了各種各樣的禮物。
站在天空下，雪花落在我的頭上，落在我的衣服上，涼涼的，真的讓我心醉。快要上課了，雪還是下個不停，好像在說：自己真的很喜歡人間，願為大地換裝，也為了讓生命更加旺盛。雖然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鮮豔，比夏裝天的飛蝶更加可愛，比秋天的落葉更加有意味。
沒有過多久，一層白雪將路面蓋住了，就像一個輕柔的毯子，是這樣的神祕。這是今年的第一場大雪，雖然不是，只是微微地落了一會，但是讓整個大地和人類感到了冬天的景，全世界一下子擁有了生機。
我愛冬天的美景，更喜歡可愛的雪花，我願用整個冬天的時間來觀看潔白的雪花。
雪花的三年級作文4
冬天，百草枯黃，樹上也光禿禿的，像是失去了生機，小動物們也不見了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象徵。
漫天飛舞的雪花，輕柔，潔白的像羽毛一樣。一陣風吹來，雪花隨風飛舞，漂亮極了。雪花紛紛揚揚落在地上，大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹上，樹變白了，雪花落在房頂上，房頂也變白了。雪後是一片冰清玉潔，地上積了一層厚厚的雪，想白糖一樣，踩上去還咯吱響呢！我和我的朋友一起出去玩，我們滑雪。打雪仗，堆雪人兒，玩的可開心了。
雪花的三年級作文5
在人們的久久盼望中，雪，終於伴著呼嘯的北風到來了，彷彿剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。
瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來，就像一個個婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹上，一棵棵古老的冬青樹就像一位位笑容可掬、身著盛裝的聖誕老人，在夾道歡迎我們。廣場上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，與雪精靈們相互追逐著，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！
聽！他們肆無忌憚地停落在人們的額頭上、髮梢上、睫毛上、衣服上，發出輕微的“簌簌”聲，然後頑皮地鑽進脖子裡，像是在玩躲貓貓。然後他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上，難道是望見我們坐在教室裡，也想進屋裡取取暖？人們興奮地走在較厚的積雪上，伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響，身後便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛的雪！
雪花的三年級作文6
今天，下了一場大雪。
下雪的時候非常美。一個個小雪花在空中飛舞，一個個像小精靈，拍打著銀白色的翅膀，紛紛落下。
下過雪後也非常美。大樹上的雪厚厚的`，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的，就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起來的雪人把冬天裝扮的更漂亮，還有的小朋友在打雪杖，給冬天增加了許多歡樂……
我喜歡冬天，更喜歡冬天的下雪天！
雪花的三年級作文7
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的世界。
雪停了，小夥伴們紛紛出來玩耍。有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰滾的又快又大。小紅在堆雪人，她用鈕釦做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿蔔做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了。遠處，有兩個小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團，你扔過來，我扔過去的，弄得滿身是雪。小夥伴們玩得非常開心，都捨不得回家了。
雪花的三年級作文8
早上起來，我看見窗外飄著潔白的雪花，夾著雪粒子，美麗極了!
我叫媽媽一起來看雪，從早上到中午，雪花飄飄，他們跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一隻只剛出生的白蝴蝶。雪越來越大，車窗上積滿雪粒子，好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來，拍打玻璃窗，馬上又調皮地跳走了，它們就像活潑的小白兔，爭先恐後和小朋友打招呼。我伸出手，掌心向上，潔白的雪粒子馬上落到手心裡，一會兒就不見了，魔法般的消失得無影無蹤，留下的只是一串回憶。
今天，我真的很開心，因為看到了真正的雪，純潔的雪。
雪花的三年級作文9
當人們還在睡中時，我悄悄地來到了人間，等人們醒來時，我已經為大地鋪上了一層雪白的地毯。
我落到了一個小區裡，我見到了許多同伴，我相他們問好，他們也相我打招呼。突然，一個出去上班的叔叔踩到了我，我跟他開了個玩笑，把他摔倒了。他說：雪天真不好！不一會，一位阿姨也踩到了我，我也跟她開了個玩笑，把他她也摔倒了。她也生氣的說：下雪一點也不好，我出來買菜就摔了三次，這時我偷偷地笑了。
到了中午，小朋友們和我玩遊戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個小朋友拿起我，用我團了個雪球朝他的朋友仍去，結果剛好砸在他的臉上，他的臉上頓時開了花。他們倆都笑了。又有一個小朋友把我拿了起來去堆雪人，他用我和我的同伴們做雪人頭。快到晚上了，他們堆好了雪人，這時他們也都該回家了。
第二天晚上，他們來看雪人時，雪人已經不在了，地上只有一灘水。看著他們不解得目光，我笑著說：哈哈，不知道了吧，這就是水變成雪，雪變成水的道理，去看書吧！
雪花的三年級作文10
我欣賞萬物復甦的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實累累的秋，但冬的潔白無瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛，我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無聲息地向我們走來，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河裡，讓奔流不息的小河睡大覺；有的飄到了田野裡，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園裡，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門，笑著，跳著。突然，我產生了一種想法：我還不知道雪花是什麼味道呢，我要吃一片嚐嚐。
媽媽聽了哭笑不得，爸爸笑了笑，說：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”
他又轉過頭對媽媽說：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進我的嘴裡，我還沒合嘴，它便化了。我仔細地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒有味道的。沒有味道！索然無味？
見我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說不出口。
我上當了嗎？爸爸可真壞！
可是我轉念一想：
爸爸為什麼讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學會：凡事都自己嘗試一下，才會找到最好的感覺和答案呢！
我走過去對爸爸說：你是不是已經嘗過了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有詞地說：姑娘，別人告訴你的你可能不會相信，只有在生活中親身經歷的事情，你才會品味到其中真正的滋味……
無味？怎能說她無味，她多麼美好——
啊，好一個迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。
在無味的生活中尋找生活的亮點和樂趣！這才是我要的生活！
雪花無味但有趣……
