關於陽光作文300字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的陽光作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文300字 篇1

這個星期媽媽給我報上了輪滑班，我欣喜若狂。

到了那裡，我看見許多大哥哥們熟練地滑著，我注意看著他們的姿勢，覺得他們十分厲害。可是，又一想，不就是滑旱冰嗎？認真滑就行了，他們的動作我也能做出來。可是穿著滑輪轉360ο又跳到寬只有2釐米的石碑上，我應該行吧！千萬別掉下去就能成功。於是，我就穿上旱冰鞋，可剛站起來，最不可思議的是，因為我站得不穩，想扶一下教練，不但我摔倒了，連教練都被我拽倒了，我這才體會到不經歷風雨怎會有彩虹？於是，我就開始練習，就算教練有多麼嚴肅我都不在意，只是刻苦的練。

過了一年後，我也能像那些大哥哥們一樣，做出一些高難度的動作。可是很快就要迎來比賽了，我真是又悲又歡，“悲”是我很緊張，“歡”是我可以向大家展示我磨練的成果。不管怎麼說，要抓緊練呀！

比賽就要開始了，我比以前練出的更加刻苦，在比賽場上展示，我獲得第一名。

通過滑旱冰，我真正明白了“陽光總在風雨後”的含義了。

陽光作文300字 篇2

書，像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書，像一個路標，為我指明前進的方向；書，像一道陽光，為我帶來燦爛的希望。書是我的.良師益友，陪伴著我走在成長的路上……

對於上五年級的我而言，《西遊記》《男生賈裡》《假如給我三天光明》早已讀了很多遍。《西遊記》中，師徒四人歷盡千辛萬苦，取得真經，終修正果。有勇有謀的男生賈裡俠義衷腸，同學有了困難，出手相助，為破解祕密，絕不心軟。盲人女作家海倫·凱勒突破極限，不懈努力，身殘志堅，令人稱道……從這一本本厚實的書中，我讀懂了珍惜、讀懂作文了堅強、讀懂了正義！

記得一個傍晚，我寫完作業，便坐在床上看《三國演義》。不一會兒，媽媽叫道：“昊昊，趕快過來吃飯！”“哦！”我心不在焉地答道。時間一分一秒地過去，我紋絲不動地還在看書。不知何時，媽媽氣沖沖地走過來，一把奪過我的書，往床上一扔，大聲說：“你怎麼現在還不去吃飯？”我很納悶地說：“不是已經吃過晚飯了嗎？”媽媽簡直哭笑不得。

有書的陪伴，我的生活有滋有味；有書的陪伴，我增添了無窮的勇氣。書，你伴我行走於這紛繁的世界，讓我遠離喧囂，擁有一片美麗天空！

陽光作文300字 篇3

從來都不用想起，因為我從來都沒有忘記。——題記

走在小路上，感受著陽光打在身上溫暖的感覺，抬頭，試圖用手去遮住太陽的光芒，卻發現陽光是沒有辦法遮住的。就像你，一直陪伴在我的身旁，我曾遠離。

你是我的對手，方向，還是我所有動力。

我們之間好像有一種扯不開的緣分，使我們從小就在一起成長。我覺得說這是種緣分，還不如說是我的幸運，能在茫茫人海中見到你認識你熟悉你。

你會在我問你題的時候笑我傻，接著十分認真地給我講題。你每週就算在認真的收拾東西總會有沒帶的，然後來向我借東借西。你走路喜歡用手打著掛在脖子上的鑰匙，所以每次你經過我家門口時我都能察覺。你有一個酒窩，不深不淺，但是卻使你的笑容變得那麼得燦爛。

我不知道我們還能保持這種關係多久，也許只有九年級這最後一年了，但是，即使只有這麼短的時間我也會珍惜你在我身邊的快樂，把每一天都珍藏在記憶中。且行且珍惜。

陽光作文300字 篇4

寒假的冬天裡，風“呼呼”地颳著，即使有太陽出來，也總是感覺冷嗖嗖的。同學們和往常一樣，排成了四排——男生兩排，女生兩排，有序地跑著。她們一個個都穿著的厚厚的衣服，把自己裹得嚴嚴實實的。可能是因為一個寒假沒有跑步的緣故，只見她們剛跑了一會兒，便都氣喘呼呼、滿臉通紅了。而我也跟她們一樣，運動了一會兒就感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓著，兩手凍的發紅，臉也發紅，但心裡總是想著，再堅持一分鐘就可以休息了！“終於到終點啦！”同學們無力地靠在了一個地方，膝蓋彎曲，手則放在大腿上，休息了幾分鐘，便又生龍活虎地活蹦亂跳起來。

“陽光體育”讓更多的同學們在運動中體會到非凡的快樂；在運動中，加強我們多多運動的意識；在運動中，有了對自己的那份自信；在運動中，體會到珍惜美好的一切……是的，就是這樣，我總是在溫暖中度過，不必受疲勞之苦。但是，當你記得自己在運動中體會到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天。想想，在這如此漫長的一個多月裡，在運動中，你體會到了成長的快樂，體會到了自己堅持的快樂，體會到了自己勇敢的快樂……

所以，讓我們都運動起來吧，體會運動的快樂！