以幸福為話題的作文800
導語：幸福，是每個人都想追求的東西。而有些人卻不是用一顆平常。火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福，而不是暗自抱怨......以下是小編為大家收集的幾篇以幸福為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以幸福為話題的作文【一】
在生活中我總是抱怨：學習好累好累，多麼羨慕空中那自由自在飛翔的鳥兒，羨慕那花兒悠哉開放的閒情意志，羨慕那不在學校裡的同齡人的生活，討厭學校日復一日的讀書聲，討厭學校裡日日如一日上課鈴聲，討厭學校裡平淡無奇的作業本，覺得自己就是那被困在籠子裡的小鳥，長在盆暗中的小花，在學樣的自由少女，當我看見鳥兒因過早想飛出巢穴的悲慘結局，看見溫室放入自然中的枯書後果，看見了外面同齡人的辛苦生活，原來其時自己一直很幸福!
當鳥兒還沒有羽毛!
當鳥兒還沁羽毛，它只能靠鳥媽媽日復一日的餵食，只能和鳥姐妹們擠在嘈雜凌亂的小窩裡，看著天空，望著空中自由的同夥，嚮往著羨慕著，等羽毛的長齊，當他們有一天衝動的掙開了鳥巢，試著飛翔時，才發現摔在地上的滋味那麼的不好受，才發現原來飛翔並不容易，當飢餓來襲，夜幕降臨，鳥媽媽著急的叫聲，但等待他的卻是恐懼，因為他並沒有能力在這世間飛翔，他還沒有羽翼，我就是那隻沒有羽毛的鳥，但我慶幸，我還沒有衝動，所以我動力的在學習，學習可以飛的本領，所以我很幸福。
當花兒還生在溫暖的盆景裡。
在溫暖的盆景裡，有豐富的肥料豐富的陽光，豐富的水生長的很快樂，自己很美，當但卻不知溫室外的環境並不是她可以承受的，此需要自己找食，自己努力尋找太陽，她並不能夠變快樂的生活，因為他已經適應了自己的生長環境，她其實是幸福的，所以我更加努力了，我更加發現自己的幸福，外面世界固然美，但我還沒去適應他的能力，所以幸福一直在我身邊。
當我離學校時。
江我在學樣裡嚮往外面同齡人自由的生活時，我很想嘗試，所以暑假我嘗試了，後來並不想像中一樣美好，工作很累，同事沒有同學可愛，老闆沒有老師和藹，原來我才真正知道我生活的學校真美好，我還是一個學生，我為沒有飛翔的本領，在學校是那麼幸福。
幸福一直就在身邊，不要羨慕別人，其實每個人都有屬於自己的幸福。
以幸福為話題的作文【二】
“幸福”有著廣泛的含義。有人說：“得到關愛是幸福。”有人說：“每天無憂無慮地生活是幸福。”我說：“在學習、生活中戰勝困難，取得成功更是幸福!”
記得那天做完作業後，我拿出數獨題目來，準備攻破那道同學們都嘗試了幾次也做不出來的難題。所謂的數獨題目就是一個九乘九的大方格，又分為九個三乘三的小方格，在每個小格子裡填入1-9的數字，並保證每行每列和每個三乘三的方格中沒有重複的數字。這次，我不想再向爸爸求助了，我想嘗試著自己獨立完成。
一開始，我先把絕對肯定的資料根據上下左右的條件確定，用水筆寫好。然後，我考慮剩下空格中數字條件最多那個。“缺了2和5。”我數了之後發現。這一行已經有2了，那這裡肯定是5，那上面一個就是2。我心裡小喜了一陣，這為後面的推理又創造了條件。由於推算得當，條件充分，我很快填好了大半。突然，有一條卡住了，我原本想先不做那一條，卻發現這是成功解決這道題目的必經之路。怎麼辦?只有“猜”!這兩個格子是一個是1，一個是7。我猜了一個1並用鉛筆寫上，以便修改。既然這個條件有了，那麼往下就好做了。可是，好景不長，有一個數陣裡重複了數字三。於是我換了另一個數7，心想：這下肯定對了。沒成想，這樣做也有重複的數!我一愣：八成是剛才弄錯了?為了防止再次在原地繞圈，我仔細地檢查了一遍。
很快，在這次認真的推算下，我發現了錯誤：原來是一不留神，粗心，寫了兩次3。唉，誰讓我粗心大意呢?把所有格子填滿後，我剛想歡呼，又轉念一想：萬一又有錯呢?於是，我按捺住興奮的心情，耐心地檢查了一遍——沒有重複!我飛奔到爸爸哪裡高興地告訴他這一好訊息。畢竟是爸爸，沉得住氣，還是查了一遍。不一會兒，他確定了我是正確的，擁抱了我一下作為獎勵，還打趣兒地說：“以後我們家要出一個數學天才嘍。”聽了爸爸的話後，我欣喜若狂：要知道，這道題目可是經過了許多同學的反覆推算也沒有解決出來的問題啊!
那一次，我體會到了成功的喜悅，也感到無比幸福。
幸福是獲得成功!
以幸福為話題的作文【三】
幸福像花好月圓的色影，歌歡舞美的.音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗話“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學後，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎?
如果，我們每天早晨起床後，不用，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嚐盡了飢餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗裡的油汙;切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智慧的幸福。
每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶;當媽媽歸來，我送上一條溼巾;當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支援，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，並繼續勝利前進!我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多麼豐富的內涵!
我們不必把幸福看得很複雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念，鑽牛角尖，成了“身在此山中，雲深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。
那“幸福”是什麼呢?它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。
讓我們發現幸福，釀造幸福;讓幸福，像陽光普照人生!
