關於國小的小作文800字彙編五篇

來源:才華庫 1.63W

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的國小的小作文800字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於國小的小作文800字彙編五篇

國小的小作文800字 篇1

我養了一隻小烏龜,它給了我無窮的樂趣。

小烏龜有一身褐色的面板,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地

打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,每個六角形的內部,又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大,可是它的年齡比我可大多了。

我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然後邁開短短的四肢爬進床底。小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋裡自由活動。它四處亂鑽,但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢縮排殼中,以防不測。

每天我放學回家,它就會出現在我面前,用兩個前爪拍拍地,好像在說:“我餓了!”。小烏龜愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手裡,在它眼前晃一晃,它慢慢走近食物,把頭一伸張開大嘴,撕下一塊肉三兩口就吞到肚子裡了。記得8月份的一個大熱天,它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上,自己在屋內看書。突然我發現從樓上垂下來一根繩子,還繫著一塊肉。原來是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜,想把它釣走。“哼!不安好心,想釣我的烏龜可沒這

麼容易!”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子嗅了嗅,圍著肉轉了一圈。然後,選準方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它便細細品嚐起來。樓上的“漁人”只得重新開始。就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想像力的“釣魚者”,一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心裡暗笑:笑小烏龜聰明,樓上的“漁人”愚蠢。

當冬天來臨的時候,小烏龜就開始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛。小烏龜把四肢縮排殼裡,只留下頭在外面貪婪的呼吸,時爾把頭移動一下,當然也不會吃東西了。如果你現在嚇它,它一點反映也沒有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜,它還是毫無反映地閉著眼睛。不過當天氣變得暖和的時候,小烏龜體內的溫度器官感覺熱量足夠時,小烏龜就會伸出短小的四肢,開始匆忙地尋找食物,結束了它冬眠的旅程。當小烏龜把肚子填飽了,我就會把小烏龜放在陽光比較充足的地方,讓太陽晒晒它小小的龜殼,然後它會在太陽的沐浴下美美地睡上一大覺。

我喜歡小烏龜,因為它的有許多耐人尋味的趣事給我帶來了歡樂,我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

國小的小作文800字 篇2

我不放棄依戀這樣的冬日,喧鬧的幸福,似乎已經遙遠。曾經的她,至今已不再出現。

我依舊不捨與這樣的季節揮手。記憶裡,傷心的她,比這個季節更冰涼。

獨守破敗的窗臺,幻想著她的經過。卻迎來冬日暖陽,如昨日雪花,靜靜飄落,一片片輕輕柔柔的。

一縷白煙,在我眼前升起,那是手中綠茶的呼吸,也這樣般輕柔。

忽然幸福地想起,上一次冬天,是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩,在她身邊活蹦亂跳的。偶爾,會輕輕的捧起她緋紅的雙頰,緊緊凝視彼此的雙眸,忘記了周圍那冰冷的空氣。

那個下午,對於如何堆積雪人,我們曾進行過民主的討論,但最後,卻在讓人忍俊不禁的爭吵中,達成了難得的一致性意見。遙遠天際,夕陽西下,雁流南國。那一刻,在暖陽鋪撒的雪地裡,有我們緊緊相擁的長長身影。

她,不會再經過我的窗臺了,或許已在更陌生的遠方。只是在另一個冬天的窗臺,她是否會思念南國的花園,那裡有我們一起栽下的玫瑰。

陽光如精靈般點綴,綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關上雙眼,細細體味,即使是在夢裡也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢,如窗外的蒼白,而她,卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。

遇見她,讓這樣的冬天,灑滿幸福。或許再也沒有這樣的季節,能如此單調,卻佈滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺,依舊清晰,深深銘刻,如詩一般的美妙。

即使是“殘陽孤雪,獨笛昏鴉”般那樣傷人,但情感的花園,不應該有冬季嗎?

百花殘敗,大地霜白,誰會靜靜等待下一次的春風,枯柳衰立,臘梅豔開,誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情,不忍驚醒沉寂,悄悄隱藏在蒼老的雪松裡。西風依舊執著地亂舞,拎起厚厚落葉,它們,曾經是陽光的信使。這一刻,大地抽泣,天空感傷。

繁星孤寂,皎月清冷,今夜,她還會守護在那一棵,我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎?

再次來到湖邊,希望能拾起,那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時候,是被微風拂起秀髮的那一刻,還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天,她戴著紅色的聖誕帽,而我,就像守護她的聖誕老人,悄悄地把最珍愛的幸福放進她口袋,等待她驚喜的微笑。

那個冬季,她闖進了我情感的領地,像可愛的窗臺暖陽,不邀而至。

最後,她卻又如這個的冬天,總是在春天來臨的前一個晚上,靜靜的離我而去。記憶裡的她如冰雪融化,再也找不到完整的痕跡。

這個冬天,還是那個我不能挽留的季節。她已不再出現,就像天際的殘陽,遙遠而溫暖。

雪化了,只有我在靜靜的等待著下一次,更加猛烈的西風,傻傻的。

國小的小作文800字 篇3

我是十二小三年級就瀆的學生,你想知道我是誰嗎?

你看我,兩條拱橋似的眉毛下,有一雙天真稚氣的眼睛。臉紅撲撲的。

我的優點是樂於助人,有一次上語文課,同桌忘帶橡皮,我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子,我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人,我的心裡也很快樂。

“人無完人,金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意,一次數學考試把加法寫成了乘法,被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評,我決定改了這個粗心大意的毛玻

經過我的介紹,你已經猜出了獨特的我是誰了吧,快來告訴我吧!假如我是校長,我就會認真對待每一個同學,發現他們身上的優缺點,鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長,我就建一個美麗的校園。校園裡要有一幢高科技的教學樓,裡面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學樓以及體育館的內部要連通,讓學生出入更加方便些。在體育館內,要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這裡讀書,聽音樂,在這裡安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長,我會讓老師減輕同學們的課外負擔,利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能,創造出他們自己的藍天。

假如我是校長,我會舉辦運動會,藝術節,卡拉OK大賽等活動,讓同學們全面發展,變成素質型人才,多才多藝,德才兼備……

假如我是校長,我會請很多幽默風趣的'老師,在上課的時候,教室裡總是充滿笑聲,讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友,更是同學們在學校的親人,他們要傾聽學生的心聲,更瞭解他們,發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長,我會盡量拜訪同學的家長,主動了解他們,多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方,不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長,我會試著改變學校,讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

國小的小作文800字 篇4

同樣是一份愛,但就像大多數人一樣,我還是比較依賴父母,她給的愛是溫暖的。

小時候,“父親”這兩個字曾被我遺忘在內心深處的某個角落,我不喜歡父親。小的時候,爸爸很嚴厲,也容易對我發脾氣,也許正是因為這些緣故吧,我從小就比較喜歡會在父親發火時袒護我的母親。反正,在我童年幼稚的心中,爸爸就像是存心和我過不去的大壞蛋!

我被童年那自以為正確判斷牽引著,一直到那年……因為爸媽要掙錢養家,所以很少有時間回來陪我。那年,爸爸知道我很想媽媽,竟然讓媽媽放棄工作回家陪我住幾個月。我知道爸爸也不捨得媽媽回來,留他一個人孤孤單單在外打工。可是,他嘴上卻說不要緊,還說媽媽走了他還可以打牌、喝酒、無拘無束。是他,我的爸爸,他讓我獲得了這童年時最美好的一段時光。我只能說,父親這一決定,至少讓我知道,他也有替我著想的時候。那年寒假,我去了廣州。

有一次我和父親去買菜,來到菜市場裡,爸爸挑了許多我喜歡吃的菜,還買了一隻活雞,殺雞的人說十分鐘來取雞肉。趁有時間,我們又買了一個防輻射的仙人球。買完菜騎摩托回家時,車胎沒有氣了,爸爸只好叫我在原地等他修車回來。我看四周那麼多陌生人,不知道的人還以為我走丟了呢!真難堪,我越想越氣,咬咬牙就不由自主地走開了,我覺得自己應該能找回家。我拿著剛買的仙人球,離開那裡越來越遠,心卻越來越發慌,爸爸會不會因為見不著我而著急,或者會因為找不到我而報警呢?我急了,趕忙又往回跑。

遠遠地,我看到爸爸的摩托車已經修好停在那裡,上面還放著一隻殺好了的雞。還沒等我回神過來,爸爸突然出現在我的眼前,他氣喘吁吁,一臉的緊張。剎那間,我竟然發現爸爸的額頭上有了深深的皺紋,還有幾根顯眼的白髮混於黑髮之中,雖然只是幾根卻是那麼的耀眼!他站在那裡呆了幾秒鐘,臉上有點怒火,但的卻是找到我後的那種慶幸。我想問他找了我多久,但我沒問,因為他滿頭的大汗已經告訴了我。接著,他嚴厲地問了一句:“你跑到哪兒去了?”他的語氣中有一絲責怪,但臉上卻又流露出一些歉意,好像在埋怨自己對我照顧不周。我沒有應聲,只是默默地想把仙人球放到後備箱,可爸爸示意要我拿著。望著這仙人球,我突然冒出了一個奇怪的想法:這仙人球不正像我的爸爸嗎?雖然渾身是刺,但刺中包裹的卻是一棵溫暖的心啊!

第一次,我發現爸爸老了,第一次,我感受到了爸爸的愛……許多的第一次告訴我,我應該要更愛我的父親。

國小的小作文800字 篇5

國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。

一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄後,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經有不少人手握魚杆,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調整好浮漂,藉著鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬紮,手裡接過魚杆,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!

來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩耐心,不要浮躁。”我手握魚杆,盯著浮漂一會後,心想:莫非魚已經上鉤了,提上魚鉤看看吧,結果可想而知,魚鉤上什麼也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。

這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶裡的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚杆交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎麼釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔後面,想看看他是怎麼釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起杆,那是魚兒在試探,此時起杆魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過後,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起杆,十有八九啊!如果起杆晚了和起杆慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好啊!

還得自己試試,我又重新接過魚杆,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水麵,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他徵兆。但我仍耐著性子儘量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了。”我這才極不情願地開始收杆。

“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。

要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚杆起起落落,結果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,並且只要默默堅持沉鉤於水,收穫就是遲早的。

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