一堂難忘的課作文600字

一堂難忘的課作文600字一：

從小到大，我上過了無數節課。有放聲歌唱的音樂課;有累死人的體育課;還有好玩有趣的科學課;也有五彩繽紛的美術課……

想必，同學們一定會喜歡各科的課吧!我也不例外，當然也有喜歡的課，但是，我也有令我難忘的一節課。

這是一節好玩有趣的科學課。上課鈴一打響，只見科學老師“旺旺”老師踩著鈴聲走了進來。咦?老師手上為何會有一個煮雞蛋用的小鍋呀?看來呀，不僅僅只有我有疑問，同學們原來都想問呢!我們所有同學都使勁睜著眼睛，一直盯著那個鍋和老師。老師被我們盯的不好意思了，終於，開了他的金口：“這個鍋裡裝的是蠶繭。”說完，只見同學們都“湧”了上去。哇!我看見一個個剛剛形成蠶繭的繭靜靜的躺在鍋裡，就像一個個剛出生的嬰兒。過了一會兒，老師說蠶繭熟了，要帶我們到操場去拉蠶絲。同學們都高興極了。

來到操場後，只見老師拿出一隻蠶繭，拔出了一要絲，接著，一根一根地拔。膽小的同學連看都不敢看。老師選擇出了一根絲，叫一位同學拉著走，要走到大禮堂那。我也加入到了隊伍中，接著，陸陸續續的有人加入。

可是，當隊伍快走到大禮堂時，絲，斷了。雖然，不知道是誰弄斷的。但是，所有同學都非常生氣，可生氣也沒辦法，我們只好重新開始。之後，我們不斷地失敗，以不斷的嘗試。最後，我們終於成功了!

通過這節課，我明白每個小動物都有自己的美，就像蠶，在平常看來。蠶只不過是一種小動物，但是，在這節課中，我就知道了，蠶的絲是美麗的。蠶絲的作用也有很多。

每個小動物都是不能被忽略的。從這節課，我想，大家應該也看到了蠶絲的美。我不會忘記這堂課的。因為，我學會了一個書本上沒有的知識——絕對不能忽略小動物。

一堂難忘的課作文600字二：

生活好似一幅流光溢彩的畫卷，五彩斑斕。生活的畫卷中，有許多景象令我久久難以忘懷，可最令我難忘的，還得屬這堂科學課。

“請大家翻開書第48頁，今天我們來看看咱們中國的地圖。”施老師洪亮的聲音在講臺上響起。我翻開書一看，哇，原來我們中國的地貌是那麼千姿百態，資源是那麼豐富，土地是那麼遼闊。

施老師給我們滔滔不絕地講述著中國的四大平原、四大盆地、四大高原，再一次讓我們見識了中國的`富饒。施老師見多識廣，在講臺上說得頭頭是道，我們在聽課的過程中彷彿身臨其境，置身於祖國的風景名勝中。

接著，施老師把我們中國與美國一比較，卻讓我們大吃一驚。美國在世界上是一個已開發國家。雖然他們的歷史短，資源少，人口少，但是他們非常懂得珍惜。比如說一片淡水，他們就將它保護得很好，不允許他人汙染。就連一點淡水他們都是如此重視，那其他東西就更不用說了。

再來看看我們中國。雖說我們是一個資源大國，可是把資源分到每個人手中，我們就變成了資源小國。人多了，吃的東西也就多了。我們就只好用淡水來養魚，一養魚就會將淡水汙染。根據調查，世界上純度最高的千島湖就在我們中國，它達到了0%的汙染。可是因養魚，千島湖也受到了汙染。

為什麼中國和美國的差距這麼大呢?施老師告訴我們：“這就是懂得珍惜和不懂得珍惜的後果之差別，所以同學們在生活中也要保護好一切事物。唯有這樣，才能將中國建設好。”

科學課也有著如此深刻的教育意義，這堂科學課令我終生難忘。

一堂難忘的課作文600字三：

6年的國小生活過得飛快，光陰似箭，一眨眼我們即將離開國小，到另一個學校去闖蕩了。在這6年裡，我們經歷過許多難忘的鏡頭，其中，最讓我難以忘懷的是黃老師給我們講《匆匆》那一篇課文時的那堂課。

以前，媽媽總是要我們珍惜時間，現在很多老師都說要珍惜時間，可是這些話總是從我們的左耳進右耳出。學了這篇課文，我們這才懂得了時間的寶貴。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”開頭作者就以對比的手法，寫出了日子一去不復返，同時表達了作者對時光逝去的無奈和留戀。”老師振振有辭的說道。我們的心情也受到了影響也隨之觸動。是啊，時間如潑出去的水-收不回。我們不僅沒有好好把握時間，還常常抱怨上課40分鐘太長了，期待著下課10分鐘的到來，想著下課與同學們打鬧的情景……我們是多麼幼稚啊!

老師又對我們說：“作者寫這篇文章的時候已經過了8000多天，你們算一下自己已經活了多少天了，再想想你們在這麼多的日子裡做了些什麼。”我們一個個都認真地算著，算出的時候我們吃驚地看著老師——過了4000多天。但是我們卻什麼都沒做。我們就連簡單的上課40分鐘都熬不過，我們無法專心聽講，更別說我們的夢想了。簡直是吃多了大頭菜——白日做夢。

正是那堂課，我才真正意識到時間的寶貴;正是那堂課，我們不能在家裡享受著爸爸媽媽的寵愛，我們應該向著自己的夢想前進，正是那堂課我才有了人生目標。

我永遠也忘不了那堂課。