國小四年級學生讚美老師的作文600字

來源:才華庫 1.7W

  導語:老師我讚美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明瞭道路。下面是小編整理的讚美老師作文,歡迎大家閱讀!

 

國小四年級學生讚美老師的作文600字

【讚美老師作文1】

老師我讚美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明瞭道路。老師您就像桑樹,默默奉獻;如果沒有桑樹的品質,哪來的春蠶的精神。老師我讚美您,您就是辛勤的園丁,細心的培養這祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

我們告別了一個個的園丁,可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子,培養成了一個智、德、體全面發展的學生,這裡凝聚這您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣,老師我永遠感謝您!

我心中完美的老師就是----葉老師。她短短而烏黑的頭髮,瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的,但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什麼我見到葉老師很快樂也很懼怕----害怕她那嚴厲的聲音。

有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次,我有一題計算題是錯的,可是我檢查了一下,心想沒錯啊,老師怎麼把我改錯了呢?”我就把作業簿拿到老師跟前,老師親切地說:“怎麼沒錯呢?這兒不是錯了嗎?我仔細看了看老師指出來的地方,哦!這道題真的錯了。葉老師又說:“下次要仔細點,就不會出現這樣的錯誤了。我回答說:“嗯,知道了。

我的作業錯了,老師卻沒罵我,而且我去找老師說我做的題沒錯,後來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我,而是用溫柔的聲音說我的作業哪裡錯,還指出了錯誤的地方。

我愛你----葉老師,你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲,可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛這您這位好老師!”

【讚美老師作文2】

我的語文老師是周老師,她是我們的班主任。周老師是剛調來我們學校的,開始我不怎麼喜歡她,認為她語文肯定教不好,但是到後來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責盡職的好老師,她不但語文教得好,並且和藹可親,深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入,這是因為老師教的好,以至於我上課非常投入。老師講課很全面、具體,所以我學得很快、很好,周老師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上,可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的,現在我領悟到了語文的精彩,我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周老師。周老師非常的嚴格,但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我,因為老師責怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今後的的一年裡我都需要園丁來哺育,不過我要當朵聽話的花朵,讓園丁不那麼苦。

周老師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來,我心中就湧起感情的.波濤:周老師,您好!

尊敬的周老師,感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學習變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您

【讚美老師作文3】

“老師”是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她教了我半個學期的數學老師陳老師。

陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?”這時,我的眼睛溼乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這裡,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期會考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”後,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分裡,有一半分是您的,謝謝您!”

現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

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