緊張的一刻600字作文

“滴答,滴答…..... ”教室裡的沉寂令人感覺十分壓仰,秒針的聲音在這時格外清晰。老師來回地在教室裡踱步，目光不斷地掃視著在座的每一位同學，重複地講了一遍問題，期待有人來回答。

這是語文課上的一幕。今天的語文課上，一開始大家都聽得津津有味，發言積極勇躍，但老師突然提高了難度，丟擲了一個難題，頓時令同學們都鴉雀無聲，面面相覷。這個問題猶如肉包子打狗，一去不回。教室裡瀰漫著緊張的氣息，我連大氣也不敢出，連忙去書上尋找蛛絲馬跡。時間在不知不覺間一分一秒地流逝，教室裡的情況不容樂觀，我急得眉頭緊鎖，竭盡全力在大腦中思考，同時也暗暗祈禱不要叫到我。突然，我腦中靈光乍現，冒出了一個答案，稍稍鬆了一口氣後，我不由瞟了一眼同學們。

嗬，他們也是如做針氈的樣子，有的在抓耳擾腮，東看看，西看看，把希望寄託在別人身上；有的同學把頭埋得很低，似乎恨不得找個地洞鑽進去，希望老師不要注意到他，還有的同學託著腮，絞盡腦汁可就是想不出來……

我思忖著要不要舉手，可心裡又冒出了一個聲音：算了吧，別人都沒發言哩，而且又不知道你的答案准確與否，錯了的話，別人肯定會嘲笑你，那時候多囧？我立刻敗下陣來。

對呀！我的`答案不一定對，不講了。於是，我與同學們一樣陷入了沉默。

教室裡的空氣像是凝固了，氣氛緊張到白熱化。終於，一個同學自告奮勇地舉起了手，打破了這一僵局。我明顯感到教室裡緊崩的空氣瞬間瓦解了，心中暗自高興。老師緊皺的眉頭終於舒展，雙眼放光，顯得異常興奮，快步走到那個同學面前，笑著說：“你來說。”

但是這個同學並沒答對，這下我剛剛放鬆的心又提了起來，教室裡又是一片靜默。

最後，老師還是以慣用的招術打破沉寂，自問自答式地幫我們解決了難題。

這一刻，真令人緊張！