【精華】國小學作文600字錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小學作文600字10篇，歡迎大家分享。
國小學作文600字 篇1
初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒了城市，淹沒了街道，淹沒了晨練的人們，連我家對面的那排柳樹也只能模糊地隱現它的輪廓。
吃過早飯。我出去散步。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的、細微得無法看見的蛛網八卦陣，由於沾上了霜霧，看去沉甸甸的。走在岷江橋上，只見河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。
一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時滴進脖子裡，涼颶颶的，不禁打個寒戰。路面上光亮亮，溼漉漉的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。現實生活又何嘗不是如此。有太多的霧矇蔽了我們的眼睛，使我們看不到事物的本質。我們就像生活在一片霧區之中，身邊充斥著“迷”，擔心著周圍的環境。
這些也許到了社會工作中時，我們會更有體會的。
霧，這種神奇的自然現象，不僅給人以一種迷離的感受，而且它在文學創作中也是很重要的一份子。
霧，總是與“迷”聯絡在一起。想想自己身處一片濃霧之中，周圍什麼也看不見，充斥著一種迷的要素。誰也不知道霧中前方會是什麼，等待著的只有迷。
推理小說中也總是喜歡拿霧說事。一個複雜的案件，迷霧重重，只有一步步地推理，才能撥開迷霧，看到案件的本質。似乎一樣東西只要和霧結合在一起，就會顯得神祕、迷離。
霧，這片上帝編制出來的迷幻之布，帶給了人們多少的遐想。也許，“迷”會永遠離不開霧，而我們也會學會透過現實看本質。霧，是奇幻的載體，這片由滴水組成的帷幕，會上演一場又一場的“迷”之舞。
瞧，撥開了那片霧，你看到了多少不曾看到的“迷”？
國小學作文600字 篇2
“別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋溼的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷裡，說著：“你不會欺負我吧？我們交個朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著。這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中，任性的少年跳了下去。
我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那傢伙很髒”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨之網的噪音，將這樣的代價，嵌入他的身體裡。於是今天聲音也責備著我。但少年沒有死去。
可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這裡，奔向外面，因為在這裡的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這裡救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。裡面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。巨集大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心裡就能夠和你一起歡笑的話，你就會開心裡吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經聽不見了。
國小學作文600字 篇3
說起玩電腦遊戲，我的心裡往往是急不可待。而家長總是不放心，老是提醒要注意休息、別傷了眼睛、時間長了會成駝背……特別擔心的是怕我玩上不健康的遊戲，影響了學習。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作業，就想玩一玩電腦遊戲。得到爺爺的同意後，我就高興地去玩了。
我還沒等爺爺把話說完就迅速地跑進了電腦室，打開了電腦，聯上網。玩什麼呢？就玩“奇蹟世界”吧！我在電腦裡走來走去，正在猶豫的時候，忽然發現有人和我組了隊。我不知道走進了一個什麼地方，過了一會兒，才知道是“血色之塔”。開始，我們打得非常順利，但是打到第4層、第5層，就不行了，等到了第6層就散了。退出“血色之塔”後。我來到了一個“城鎮”，玩到不想玩的時候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，於是就開啟玩了起來。進入了自由頻道，打開了“搶包山’。遊戲開始了。我先打開了通道，吃掉了好多東西。直奔地方的包房，可是一出來就被“炸死了。”但我可以復活，復活後又勇闖地方領地搶包子。我放了好多個泡泡，炸死了3個敵人。最後我隊勝利了，我高興極了。
我玩到了興頭上，興致勃勃地進入第二局。可是爺爺突然來了，他說：“你已經玩了3個多小時了，可以了吧！”我感到很驚奇，怎麼已經3個小時了啊！我還以為不到1個小時呢！爺爺聽了笑起來。我也只好依依不捨地離開了電腦室。
這時，我也確實感到眼有點花、背也不舒服，人離開了電腦，腦子好像還在電腦中。活動了一會兒，就感覺輕鬆了。如果玩的時間較短，肯定不會有這些感覺。同時我聽了爺爺的話，沒有接觸那些不健康的遊戲，我玩得很開心。我想，爺爺的話是對的。事實上，當我想玩遊戲的時候，做作業就不那麼認真了。
同學們，玩電腦遊戲可以增長知識，鍛鍊腦筋。家長們的提醒，都是為了我們的健康成長，我們玩電腦遊戲一定要注意適當的休息和健康的內容。千萬不要沉迷在玩上而放鬆了學習。
國小學作文600字 篇4
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我很贊同他的說法。
讀書能使人思想奔放;讀書能擴大我們的知識範圍;讀書能使人走向成功。
革拉特科夫曾說過：“書籍使人變得思想奔放。”當我們看到一本書時，我們的靈魂已隨著它飄走，來到了一個不可思議的新世界。《十五歲的船長》讓我置身於大海;《茶花女》是我進入阿爾芒的回憶中;《聊齋》讓我來到另一個世界;《中國通史》是我到了塵土飛揚的戰場;《苔絲》讓我瞭解到一個可憐姑娘的命運……我的思想隨著故事的情節變得越來越寬廣。
阿斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”一個人沒有知識就沒有了生活中的陽光，那時多麼的可怕!有了知識可以讓我們知道許多事。我們的知識範圍隨著書中的知識擴大。
宋太宗趙光義非常愛看書，他把文學家李昉等人召來，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終於編成了共1000卷的《太平總類》。太宗見了這部巨著，非常高興，他規定自己每天必須閱讀三卷。有的時候，由於朝政忙，他沒有能按計劃閱讀，以後一有空，他就補讀。侍臣們見太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對他們說：“開卷有益，我不覺得疲勞呀!”杜甫小時候讀過無數本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識都被他印在腦子裡。居里夫人小時候也很愛看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的`物理材料。還有許多名人都愛看書。我認為：任何一個成功人士都一定讀過很多書!冰心說過：“多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始!”像冰心這樣的大作家一定都讀過許多本書。
不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，他們都讀過許多書，所以我認為開卷有益!
國小學作文600字 篇5
馬上離開國小的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開幼兒園，進入到這嶄新的國小生活時，心裡興奮一下子就衝到了最高點，戴上了鮮豔的紅領巾，穿上了新的校服，和新的同學新的老師一起走進了這個大家園裡“生活”。
從一年級老師手把手地教我如何做好國小生時，也許是我們調皮，上課不遵守紀律，也許我們頑皮喜歡扯女同學辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經常生氣，可是現在的我們是一名六年級，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的國小生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的國小生活中，學生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨鍊，促進了同學之間的友誼。
而今天，我和一位同學發生了一些磨擦，但卻擁有了一個“好”的結局。
“唉！好好的一節下課作息時間卻成了補做作業的時間，真是可憐啊！我攤著雙手，將作業本遞交給了組長手中，看著時鐘似乎很隨意的控制著時間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最後兩分鐘上演。
也就是最後兩分鐘，同學們都不得不加快速度，完成手中的作業。就在此時，我們卻收到了老師的邀請函，因為我帶頭“造反”。
“ 打架，爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴緊鎖雙脣地說。“但是這種性質終規不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識到了錯誤，但是心裡卻總是認為是對方的錯誤，自己是正當防為而已。這時，黃老師又開口了“你們今天爭吵，打架，心裡舒服嗎？”我們倆個搖搖頭，嘴裡似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長地說“到了六年級， 人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎麼會不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這麼一說，我摸了摸先前被打的地方，彷彿在“回味”當初的痛，又回到了打架的那一幕。
“你幹什麼？”“沒幹什麼啊”“沒幹什麼你打我幹什麼”兩個人就因為這短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現在回想起來又是何必呢？
最後，聽完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終於打開了。
事後，走出辦公室，我支支吾吾地說“對……對……不起”。對方卻是輕輕一笑：“沒關 系，我也有錯。”
在流連忘返的國小生中，值得我們去記住的還有很多！
國小學作文600字 篇6
今天，我和我媽媽還有朵朵妹妹去了極地海洋館，我們剛買完票就進去了。哇！這裡的人多得像大海、高山一樣。
我們首先去看了白鯨、海豚表演館，剛一走進去，就看見了有一個很大的玻璃缸，裡面有兩條可愛的白鯨。我瞧了瞧，瞧見了有一條白鯨是躲在屋子裡不出來，好像很害羞一樣。不過另一隻白鯨會替它接班的。
那一條白鯨身體胖胖的，像一個大圓球，眼睛閃閃發亮，真像兩顆黑寶石。唯一奇怪的就是，那白鯨的鼻子有點兒尖，不像利劍也不像橢圓形，奇怪極了。有一次，它還游到我站的玻璃外的位子，親了幾下，我心中十分歡喜，想：“它一定是喜歡我吧，嘻嘻！”
媽媽忽然說了一聲：“表演開始了，快走吧！”我只好戀戀不捨地離開了小白鯨，去看錶演了。
首先是白鯨表演，那兩條白鯨身體很靈活，而且也很穩固，它們翹著尾巴頭抬得高高地，有趣極了。原來它們在給我們打招呼呢，特別好玩的是白鯨表演了後，主人要給白鯨吃東西，主人給它一條魚，它不要，給它兩條魚也不要，主人無可奈何地把一桶魚給它吃，這回，他就要了。可是不能把一桶魚給它吃呀，白鯨生氣了，吐了一口水在主人的身上，逗得大家鬨堂大笑……
然後是海豚表演，小海豚們為了多認識一下我們，就像在大海里一樣，先潛水，然後突然跳出水面，就這樣，四隻小海豚一起跳出水面，各位觀眾都把自己的掌聲給了那四隻小海豚。接著，四隻小海豚給我們帶來了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚們跳得可好了！最好看的要數人類和海豚比賽轉呼啦圈。有一位女士去和四隻海豚開始比賽PK了。那位女士轉得很好，小海豚們也不甘落後，結果小海豚和那位女士都贏了。那位女士可以跟小海豚交一個朋友，小海豚還親了幾下那位女士。最後小海豚跳了起來，用嘴巴拉了一下紅球，那紅球立刻裂開，上面還寫著“幸福蓉城，愛在極地”這幾個字，這句話是小海豚送給我們的。
我最後走的時候還買了一個小海豚當紀念品。我覺得這是我最快樂的一天了。
國小學作文600字 篇7
中國結不僅結型令人賞心悅目，意義也不一般。它是我國古老的傳統民間藝術品之一，如此美麗又特別的結子，怎能使我不愛？我從很小的時候就情不自禁地把自己與中國結緊緊地拴在了一起。
第一次認識中國結，主要還是因為巧合的緣故。那回，我生病了。打完針後哭個不停，爸爸媽媽為了哄我，決定去一旁的中國結店裡看看。哇！真美！紅彤彤的中國結鱗次櫛比地掛滿了整個屋子。喜慶又美麗：左邊的牆上醒目地掛著幾尾大鯉魚，五彩的鱗邊上還繞著閃閃發光的金線；右邊的牆上則是一組組組合結，偏上方還編著雙喜、福字等吉祥物。吉祥結、團錦結以及各種盤長結更是多不勝收。無論是大是小、是多是少，每一個都是那麼精緻漂亮。我被迷住了，非要拜師，當即就一板一眼地學起來。老師靈巧的雙手在兩個線頭中穿來繞去，可我這邊不是線拉得太長了，就是哪個步驟又沒編好。一使勁，把線頭也給拉斷了。最後一個結也沒編成，只好灰溜溜地跑回家。雖然遭受了打擊，可我並不死心，正巧鄰家的姐姐也在編中國結。她的臥室裡全是美麗的結子，讓我羨慕的紅了眼。把家當旅館，一天要往她家跑兩三回。姐姐也挺好，看透了我的心思，給了我許多美麗的結子，編出的小手鍊還來不及仔細看就被我帶回了家。可惜的是，它們一件也沒有儲存下來，全被我弄丟了。
搬家後，我很少再見到那位姐姐。也沒有再摸過中國結的繩子。時光如梭，一轉眼的功夫，我已由一個稚嫩的小女孩長成了五年級的學生。直到一次回老家時看到鄰居在編，才想起久違了的中國結。連忙讓老爸買來書和線，細心地編。終於，我成功了！美麗的結子終於在我的手裡誕生。迷！大家都說我走火入魔了。我編髮卡、胸針、手鍊、項鍊和各種掛飾。雖然不常成功，但我依然喜歡編。
快過年了，我又求媽媽幫著買來一個大一點的中國結，圓形平結中掛著兩條用斜卷結編成的大鯉魚。四周連著一些佛家八寶之一——長形盤長結，再配上雙錢結環與三組濃密的流蘇，更突出了年年有餘這歡樂、祥和的主題。現在，我已經知道不止我一個人喜歡它們，因為那是所有華夏同胞對祖國割捨不斷的情結啊！
國小學作文600字 篇8
假期裡，有許許多多高興的事。然而，學會騎自行車這件事，最數高興。我不僅學會騎自行車，還懂得了許多深刻的道理。
今年暑假裡，我看見我的弟弟達達在學自行車，我也心動了，於是，就跟舅媽說：“舅媽，我看見達達學自行車，我也想學了。”沒想到舅媽很快就同意了：“正好，我也想讓你們倆學學自行車，鍛鍊鍛鍊身體。”“太好啦！”我叫道。
因為達達比我多練幾天自行車，還掌握了一些技巧，所以他偶爾能蹬起來。我可不服氣，心裡想到：我一定要超過他！
每天晚上吃完飯，我們都會出來練，因為我們騎的是小自行車，腳能夠著地，所以根本不用扶。舅媽就在旁邊看著我們，說：“一個腳踏板在上，另一個在下，先用一隻腳猛蹬在上的腳踏板，讓它跑起來，然後另一隻腳趕緊踩到另一個腳踏板上，控制好平衡、方向，蹬就行了。還有一點，眼要看前方，別看地下。”我們按照舅媽說的方法騎，可是，蹬起來了之後另一隻腳不敢放在腳踏板上，生怕摔倒；而且自行車老是左搖右晃、不聽使喚。後來我想自行車太難學了，還是等我長大點再學吧！但是我還是不甘心，想到這裡我又一次蹬起左搖右晃的自行車，這一次好像比剛開始好了一點，就在這時，我弟弟“撲騰”一下摔倒在地，頓時我的信心跑到了十萬八千里外。但是弟弟又起來扶好自行車繼續練習。看到弟弟堅持不懈的態度，我想：我是姐姐，我一定要更加努力做出榜樣。於是我又鼓起勇氣大膽的往前蹬，可這一次還是登不上去，我都快被煩死了。當時我真想摔倒一次能會騎了也行啊！可是我就是不會騎。後來我就開始總結經驗：是不是我膽子太小不敢放開騎？還是技巧方面出了問題？後來我就讓舅媽扶著我的肩膀，蹬上去感受一下會騎自行車是怎樣的心情，沒想到真的很好玩，就這樣舅媽試著放開了手，我竟然會騎了，真的，我太高興了，接著我又一個人騎了好幾圈。要不是舅媽叫我回家睡覺，我真想騎上一晚上呢！
學會了以後，感覺騎自行車竟然那麼簡單！就看你想不想學，能不能放開，大膽去嘗試。從這件事上我終於明白了“有志者事竟成”這個道理；也讓我懂得了做什麼事一定要勇敢，有魄力！
國小學作文600字 篇9
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
國小學作文600字 篇10
我是一個小店的老闆娘，我的小店很特殊，名叫“記憶小店”，這裡啊，都是賣記憶的。我店裡的櫥櫃裡都是些琳琅滿目的細口瓶子，瓶子上貼著寫著序號的標籤，這樣更容易找起來。瓶子裡面裝的都是中國人的事，只要誰忘了事情，中國人都可以到我的小店來買五塊錢一瓶的“記憶瓶”。
就在昨天，一個老太太來到我的店裡買瓶子，她說：“最近幾天，我忘記了很多事情，不過那些事情都不重要，重要的是我忘記把存著一萬元的銀行卡放哪了，那還是給我閨女買房子的錢哩，你快找找我的瓶子！”我問了她的名字，向著貨單說了“幾裡基裡比魯斯”咒語，貨單飛快地翻起來，在第九千六百四十二頁停下來，是三十九萬四千兩百七十六號瓶子。知道了序號，我又對著鈴鐺說“三十九萬四千兩百七十六號瓶子”，鈴鐺馬上引導著我到了瓶子的面前。老奶奶的瓶子是墨綠色的，上面畫著一位老奶奶牽著少女的手，那少女眉清目秀，就是老奶奶的閨女。我把瓶子遞給了老奶奶，老奶奶歡天喜地地付了錢，便抱著瓶子走了。我說了一聲“歡迎下次光臨。”
就在前天，一個流落街頭的小孩子來到了我的店裡，他衣衫襤褸，手裡拿著鐵碗來買瓶子。他說他花了十天時間才討了五塊錢，要買擁有母愛的瓶子。我向著貨單說了“阿比路斯坦利斯坦”的咒語，貨單飛快地旋轉起來，轉了八十二圈，就是八十二號瓶子，這次我對著愛心說“八十二號瓶子”，愛心發出了一道閃耀的光芒，直射一個大紅色的瓶子，大瓶子上畫著一個小男孩被媽媽抱著，手裡拿著一個天藍色氣球。那位母親一定就是小男孩的媽媽。我把瓶子給小男孩，他接過瓶子正要給錢時，我制止了他，我對他說：“你花了十天討了五塊錢來買母愛，這太不容易了，我決定把這個瓶子送給你。”小男孩謝了又謝，含著淚走出了店。
我這家店現在在中國小有名氣，但在臺州已經“舉市聞名”了，你們忘了什麼，快來我這家店來買瓶子吧，歡迎光臨！
