五年級找春天作文600字
春天無處不在，但是又覓蹤跡，那麼你找到春天了嗎？下面一起來看看五年級找春天作文吧！希望大家喜歡！
五年級找春天作文1
小松鼠是個愛幻想的孩子。他喜歡給自己喜愛的每一件物品起一個愛稱。比如說，他喜歡的木椅叫哈帕，他喜歡的月季叫舒兒，他喜歡的松果叫春天。
松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發現的。它飽滿的果殼散發著明亮的光芒。可是在一個飄著細雨的午後，春天忽而不見了。小松鼠焦急萬分，可任憑他如何尋找，春天依然不見蹤影，他只好冒雨外出尋找。清晨的時候，他曾攜帶著春天去山的那邊採落葉，瘦小的身影在秋風中瑟瑟發抖，彷彿一片贏弱的枯葉。
路上，他遇上漂亮的小兔子。在精緻花傘的映襯下，她的臉龐顯得格外俏麗。
“嗨，你去哪兒呀？這麼狼狽。”小兔子被小松鼠的不修邊幅逗笑了。
“我去山谷的那邊尋找春天。”小松鼠的話音如它細碎的腳步那樣匆忙。
說罷，他快速走過，只剩下迷惑不解的小兔子呆立在雨霧中，注視著小松鼠漸漸遠去的朦朧身影。
越過山間的溪水，小松鼠遇見了刺蝟。刺蝟正歡快地在澗邊的亂石中跳躍著，水珠讓他身上的尖刺更加黑亮。
“瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！！’見了匆忙的小松鼠，刺蝟嘲諷道。不過，他依然關切地問道：“怎麼了？”
“我……去山谷的……那邊尋找春……天。”小松鼠忙於躲避鋒利的亂石，話語時斷時續。
“哈哈，真搞笑！還找春天呢，你也不看看時節！”刺蝟捧腹大笑。可當它抬頭看小松鼠的表現時，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹林裡了。
雨依然下著，溼潤的草叢中，卻不見田鼠淘氣的身影。呵，也許，他正注視著黑暗洞穴外的變化。空曠而沉寂的樹林，只有小松鼠雜亂的足跡聲。
時光飛掠而去，彷彿瞬間就已成為那早已逝去的風景。小松鼠的辛勤尋找一無所獲。於是，當他望見遠處家中緩緩升起的炊煙時，便加快腳步回家了。
當他垂頭喪氣地走入房間時，卻發現春天已經出現在窗前。他驚訝萬分，緊緊擁抱著春天。
小松鼠盡情地享受陽光，擁抱陽光，卻不知隔壁的小倉鼠，正悄悄地望著他笑哩！
五年級找春天作文2
春天來了。我想：春天應該是陽光明媚、春暖花開的。可是，今年的春天卻不見了，春天到時哪兒去了呢？
今天，我便開始了一年一度的找春天。
我一進公園，便被眼前生機勃勃的畫面給吸引住了：面前的樹木鬱鬱蔥蔥，經過太陽公公無微不至的照耀、春風姑娘輕輕的撫摸，還有大地媽媽的乳汁以及雨婆婆的淋浴後，這些剛剛栽上不久的小樹苗也不比老樹們落後，爭先恐後的吐出了新芽，那一個個新芽就像一個個綠綠的胖娃娃，一陣輕風吹來，簡直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。
再往前走，柳樹姑娘隨風舞動著綠色的長髮，像是正在跳舞的婀娜多姿的少女，旁邊的松樹伸開修長的雙臂，像是給女孩伴舞的彬彬有禮的`紳士。向我點頭問好，而且還給我表演了一場高水準的雜技表演，看的我如痴如醉，過了好一會才想起要走，小草們見我要走，立刻向我擺手再見。我又向前走了幾步，溫暖的陽光照耀著大地，寵物寶寶們都愜意的趴在地上打瞌睡，享受著溫暖的陽光，形成了一道靚麗的風景。在不遠處還有許多鮮花盛開著，簡直就是五顏六色，五彩繽紛。
什麼一串紅，迎春花和許多叫不上名的小花開了一地，真是美不勝收。
我不經意的抬頭，又看見兩隻漂亮的蝴蝶在我頭上盤旋，我立刻就伸出手想要抓住它們，它們卻一起揮動翅膀閃開了我，兩隻蝴蝶又開始在花叢中玩耍嬉戲，我不甘心又追了過去，它們依舊是輕盈的躲開了我，就像在和我玩捉迷藏，我只好作罷，望而興嘆。
我又來到湖邊，幾隻小鳥在枝頭上一展歌喉，清脆婉轉的歌聲從它們的嘴中發出，旁邊的幾隻青蛙也附和著高唱，湖中的鯉魚也不時的竄出水面拍兩下為它們伴奏，儼然是一個高水準的樂隊。
春天來了，鳥語花香，爭奇鬥豔，好一派欣欣向榮的新景象，溫柔的春姑娘揮動著彩筆裝點大地，讓大地煥然一新，真希望永遠都是春天啊！
五年級找春天作文3
送走了冬天的寒冷，迎來了春的輕盈與溫暖。
春天，是一個五彩繽紛的季節。她不像冬天那麼單調只有灰白兩色，也不像秋天那麼豔麗，而是一派生機勃勃。
冬眠的動物都醒了，隨處可聽見它們的叫聲，彷彿在說：“我醒了！春天我來了。”
仔細聆聽，小草悄悄從土裡鑽出來，好奇地觀察這個世界。綠綠的，嫩嫩的。原本光禿禿的柳樹枝上冒出了新芽，不久，柳枝與柳葉如姑娘的長髮一樣隨風飄拂。古詩中寫得好：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春姑娘鼓起腮幫深吹一口氣，綠芽們彷彿得到仙氣似的，立刻蓬勃生長出來。
春天的天空告別了冬的凝重，變得分外明朗起來。太陽公公一會兒躲進雲彩裡，一會兒又鑽出身來，在和我們玩躲貓貓。天空是那麼藍湛，明如鏡子。白雲變化多端，而小鳥則在白雲間嬉戲。
春天的花兒格外顯眼，每朵小花都你爭我趕、爭奇鬥豔。花的顏色更是令人眼花繚亂，有淡紫的，大紅的，粉紅的，黃綠的……各種各樣，令人目不暇接。花叢裡，時不時會有幾隻小蜜蜂來採蜜，它們一番忙碌之後，心滿意足地待在花朵上，不想回家。近處的地面上，蝴蝶在草叢中上下翻飛。
不知不覺，綿綿細雨來臨，空中頓時披上了一層薄“紗”，花兒們，草兒們，小樹們都盡情地吮吸著雨露甘霖，滋潤著它們的喉嚨。這場綿綿細雨過後，春天將變得一片生機勃勃，給大地帶來春的氣息。蔚藍的天空，綠油油的小草，五彩斑斕的花朵組成了一幅美景，如畫一般，讓人彷彿來到了遙不可及的仙境之中。
春天的風景是一幅精美絕倫的圖畫，是一道豐富多彩的背景，是一個活潑天真的孩童……
春天是一個充滿夢幻的季節。
五年級找春天作文4
春姑娘已邁著輕盈的步伐走進了我們的生活。
今天早上第四節語文課，言老師說讓我們放鬆放鬆，帶我們到春天的校園裡轉一轉，踏個青。於是我們興高采烈地跟隨老師來到教學樓下。說實在的，我還真沒有仔細地欣賞過我的學校呢！
只見，正對教學樓的左邊有一排高低錯落的樹木。看，每三棵法國樟樹之間夾雜著一棵木槿樹，很有規律哦。別看木槿樹個頭矮小，樹葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是為什麼呢？哈哈，原來現在的木槿樹葉非常嫩，飽滿的葉瓣好像能擰出水來，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛。這顏色如果再濃一些，也就沒有這麼碧、這麼嫩；如果再淡一些，也就沒有這麼可愛了。或許是“春”這位水墨畫家幫它調配的顏色吧！
再往右邊看，又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前。
看，那有著紅的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹是雞爪妻；那上身像蘇鐵樹，下身像椰子樹，密葉下長著一個玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學校有好幾棵棕櫚樹，有的樹葉下的小苞已經謝了，露出一個個黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應該叫棕櫚樹，而應該叫“玉米樹”或“四不像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧！
接著，我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個角落轉了轉。我發現，校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等，將校園裝點得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹，也美了我們的心田。我們多像春天的花草沐浴著知識的陽光雨露，在春天的校園裡茁壯成長。我愛我的學校，我愛校園的春天。
