我的世界遊戲作文600字
人生就如同一場遊戲，雖沒有大自然的徇爛多彩，也沒有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個人的人生是否快樂與精彩，關鍵在於他對“遊戲”的態度。本文是小編精心編輯的我的世界遊戲作文600字，希望能幫助到你！
我的世界遊戲作文600字篇一
人生就如同一場遊戲，雖沒有大自然的徇爛多彩，也沒有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個人的人生是否快樂與精彩，關鍵在於他對“遊戲”的態度。
事情是在一個寒風凜冽的冬天，積雪還沒融化。我和一個很要好的朋友以及大人們相約一起去爬江郎山。江郎山遠近聞名，最頂峰有一座鐵鏈橋，還有一棵似龍又似蛇盤曲向上的老樹，上面景色迷人，讓人流連忘返。
“呼，呼……”凜冽的寒風還在無情的颳著。開始爬時，我一馬當先，一個勁的直往上衝，可是，三分鐘熱度，就快到半山腰時，我是累的有氣無力了，抬頭看看那高高在上的郎峰，遙遙無極啊！算了吧，放棄？但回頭看看後面那已經被我戰勝的崎嶇山路，想到山頂那優美的景色，放棄的念頭被我拋在了九霄雲外，我又一步步艱難的往上攀爬，國小五年級作文《作文 遊戲》。看著已經被我甩在後面的同夥，我又加快了步伐，寒風吹過，我感覺一陣輕鬆，腳步也覺得輕了不少。“哦耶，快樂，目標就在前方！”我如同離弦的箭一般向山頂衝去，儘管雜草叢生，危險密佈，卻絲毫阻擋不了我前進的步伐，抬頭向上仰望，美景近在咫尺了，山頂上雲霧迷濛，對面的山在雲霧中如隱如現，似乎在和我玩著捉迷藏呢！山坡上，還沒化的積雪反射著耀眼的光芒。
“耶，我到了！”我放開喉嚨，大聲喊道。站在山頂，像下看，真有“一覽眾山小”的感覺，和書上說的.是一個樣。
這次爬山，我率先成功了，回想在半山腰的那個念頭，我啞然失笑，看似一次平常的爬山遊戲，卻讓我明白了成功的祕訣。它將在我今後的認識道路上時刻影響著我，並鼓勵著我，讓我去經歷一場場遊戲的角逐，讓我健康成長。
我的世界遊戲作文600字篇二
精彩的人生需要有精彩的生活，精彩的生活需要有富足的精神世界，而知識的充沛能豐富著我們的人生，它能讓我們變得聰明，能讓我們更加知書達禮，能讓我們去讀懂一個人的內心，能讓我們去透徹的瞭解這個世界。因而，我在教學中不斷地去探求知識，尋求知識給我帶來的快樂滿足，讓我的生活世界因為有它而愈加充實，愈加精彩。
童年時，知識比較膚淺，對於大人們的生活故事只是不理解，也無暇去顧及，因為孩子有自己的世界。記得那時的我最喜歡模仿小老師了。在兒時的眼裡，老師是神聖不可侵犯的，他有著神通廣大的本領，知識淵博，能上知天文下知地理，課上起來生動傳神，在講臺上那捧著書本領著我們朗讀課文的神情那麼專注，至今在我腦海中清晰可見。於是，老師的美好形象深深地烙在我的心中。因而，扮演小老師的計劃油然而生，也就有了我童年時的精彩生活。那時一放學回家，就召集了一起玩得很熟的.七八個小夥伴，搬了家裡形形色色的小凳子，竹椅子整齊地有規則地排列在家門口，再搬一條較高的凳子當作講臺放在最前方，在不算很白的牆壁上畫出矩形狀的黑板，準備好了所有的所謂的教案教具，於是開始當起了小老師的角色，有些神氣活現的樣子。有時也如老師一樣下講臺巡視學生的上課討論情況，給學生們一些建議指導。關於上課的內容，無外乎是由於自己上課時所見所聞照著模仿，上完了一節語文的詞語聽寫造句內容的課，又上了一節算術課、還上了一節美術課、音樂課??至今回想起來，那些小夥伴們的配合，大概是我這個小老師知識也較“淵博”吧，當時又身為班長也有一些威信，平時又樂於助人再加上上課的親和力使得那些小夥伴們羨慕極了，甚至也想躍躍一試，享受做老師的風光。這樣的小老師角色，我竟然持續當了好幾年，真是有趣極了。可能這就是童年時最初的快樂和夢幻吧﹗當然，童年的世界是豐富多彩的。不但從書本上課堂裡想到許多有趣的事。還有一些快樂的遊戲。其它的至今都已模糊了，唯獨當小老師這一幕無法磨滅。我想我的童年生活之所以快樂無憂、美妙精彩大概緣於知識的牽引、書本的內容給我無形的魅力召喚吧﹗
漸漸地長大了，上中學了，不再熱衷於當小老師這一角色了，而是隨著學習科目的逐漸增多，學習的壓力越來越大，我於是開始試圖閒暇時從書本中尋找放鬆的時刻。而正是中學這六年時間的讀書使我對人生、對這個世界瞭解了更多，讓我的生活愈加充實，使我的精神世界愈加豐富。
千百種情感、千百種人生、千百種世界盡在淡淡的書香裡。每每手捧著書，暢遊在知識的長廊裡，我總是感到心曠神怡，受益非淺，遇到困難時李白告訴我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”孤獨時，王勃說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”疲憊時品品“採菊東籬下，悠然見南山。”被人誤解時，孔子曰：“人不知而不悅，不亦君子乎。”時書，為我推開了一扇大門，讓我從有限的現實世界裡跨入無限的精神世界，讓我接觸到許多新鮮的知識豐富的知識，滋潤了我，給了我無窮的力量，讓我在求知的路上風雨兼程，讓我明白，只要用心生命之定會燦爛怒放，人生定會精彩無限。
