國小下冊作文700字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小下冊作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。
國小下冊作文700字 篇1
童年，是快樂的搖籃；童年，是放飛的夢想；童年，是美好的回憶，它伴隨著你，帶給你快樂，帶給你難忘，帶給你憧憬，它們都在點綴著美好的童年。童年裡，有許許多多讓人難忘的事，和小夥伴一起游泳、一起玩悠悠球比賽，和爸爸在河裡抓魚、一起放鞭炮，過生日時小夥伴過來慶祝……這點點滴滴，都記錄著童年的快樂。
其中有一件讓我難忘的事，我至今記憶猶新。那是在我9歲的時候，一個星期天，陽光明媚，我和媽媽、小夥伴一起來到少年宮玩耍，我們來到攀巖區，只見有一個高高的牆壁，很陡峭，大概有30米高，上面不規則地鋪滿了各種顏色的石頭，讓我看著都心驚肉跳。媽媽笑著說：“兒子，要不要試一下？”我趕緊搖搖頭：“太高了，我不敢攀爬。”
媽媽激了我一下：“看，有幾個女孩子都上去了，你是個男孩子，還這麼膽小，怎麼行啊？”媽媽說這話的時候，旁邊有幾個人扭頭看我，我覺得很沒面子，便大聲說：“誰不敢？我現在就上！”我快速走到前面，教練給我係上安全帶，望著高高的牆壁，心想，我能爬上去嗎？一定不能出醜！我深呼吸一口氣，左腳先踩到第一個石頭上，右手馬上抓住上面的一個石頭。剛開始，我覺得攀巖沒有什麼難的，幾步就爬上去了，以為這麼簡單。可是快到中間的時候，牆壁變斜了，石頭越來越少，很難抓住，難度大了許多，我的手死死地抓住石頭，手開始發抖，手心裡不停地冒汗，我滿臉通紅，喘著粗氣，艱難地爬著。
突然，我右手滑了，身子差一點懸空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。媽媽在下面大聲鼓勁：“兒子，加油，加油，離終點不遠了，你一定能行！”我腿痠了，手軟了，沒什麼勁了，心裡默默為自己鼓勵，一定要爬上去，把最好的一面展示給別人看。我使勁喘了一口氣，全力以赴向上爬。終於，終點到了，敲響了鈴鐺。下面的人為我熱烈鼓掌。頓時，我心裡非常激動，產生了一種巨大的成就感，這次攀巖給我帶來了難忘的經歷，也給我帶來了勇敢和自信。
“世上無難事，只要肯攀登”，通過這件事，我明白了要勇於挑戰身邊的困難，要通過自己的努力奮鬥和不屈服，不放棄的精神，才能把握好每一件事。這次童年難忘的經歷讓我獲得了人生的感受。
國小下冊作文700字 篇2
童年的樂趣就像群芳吐豔的花朵，讓人心花怒放。它就像淅瀝的雨點，它滋潤人們的心田。它比宇宙還浩瀚，比草原還遼闊，讓人百賞不厭、回味無窮。
這天晌午，天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰，天空晃動著太陽那金黃耀眼的強光，世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。
我們幾個孩子，雖然被暑氣強逼著，但還在樓下興奮地玩耍，因為我們正嚴陣以待地準備“大舉開工”——種果樹。這時，咱們的身體像被一股振作的力量流過似的，那樣堅定，那樣不畏困難，那樣風雨無阻！
我們正式開始“開工”了，但我們正愁著沒有種子種，於是勁兒就洩了一大半。我們垂頭坐在一邊，絞盡腦汁，個個摸著腦門，搔著頭皮。終於在樹上發現了許多垂下的果實，果實累累，個個圓鼓鼓的，非常飽滿。我們那喪氣的心情頓時飛出了九霄雲外，沉浸在快樂之中，大家都三五成群地紛紛議論著，就用這些果子。大家確定了想法後，六年級的一個大哥哥拿起了一根長長的棍子，他爬上樹吖，用棍子把果實打落，他的動作顯得威風凜凜，這時，果子像斷了線的珠子似的墜了下來，一會後，收穫不計其數，多不勝數。於是咱們把果皮和果肉剝去，把果裡面的核當作種子。
第一個任務圓滿成功了，接著，我們開始進行第二個任務：把種子裡面的核種在土裡。於是在花園的西南角上找了個偏僻的地方，而且那裡陽光充足，土地肥沃。準備種下的時候，我們才知道沒有鏟子用，於是我眼睛一亮，找來了瓦片當鏟子。我們開始挖了，我們很有意識，只要是土地的泥濘鬆軟，就是好土，挖起來感到硬硼硼的，難以挖下去的，就證明土地的質量差，土不肥沃，咱們就會換一個地方。挖著挖著，才挖了兩個土坑，我們就已經汗流浹背、大汗淋漓了，但我們還是堅持著，因為我們有同一個信念：堅持就是勝利！
我們挖完坑後，歇了一會涼，才知道汗已經流遍全身了，但我們管不了這麼多了，忙碌著把種子埋下去，把種子放下去後，得把土蓋上去。就這樣，我們的行動大獲全勝。
可再想想，雖然有陽光，但沒有水份，它會很容易受到乾燥枯萎。這時候，我們突然無意中看見烏雲瀰漫滿天，雨點集密地墜了下來，於是咱們興奮不已，真是說曹操，曹操到。
雨後，種子受到了大雨的滋潤，可我們再想了想，現在這麼多雨水，會把它淹死的，可怎麼辦呢？就在這瞬間，太陽又出來了，溫暖的陽光灑向大地，照在溼漉漉的地面上，又讓我們歡喜起來。
日子一天天過去了，種子經歷了風雨交加，陽光照耀，讓我們充滿了希望。
童年的生活真是多姿多彩。
國小下冊作文700字 篇3
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對著人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知，大腦處於停滯狀態，所有的思緒如那風中的落葉般飄零，又如那在藍海里的孤帆，沒有可以透過濃霧的燈塔，無法感知前行的方向。
迷路?的確，迷路了!小時候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對著綠色的山野發出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時。時間過去了，歲月流走了，我也長大了，我站在人生的.十字路口，面對著車水馬龍的街頭，陷入了迷茫，媽媽的呼聲變成了一種消失在記憶裡的陳舊的回聲。
十五歲了，交織著快樂與悲傷，凝聚著無法排解的悵惘，我力不從心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發著蒼白的光。
不知在哪裡，那是什麼時候，我面對著玻璃疏懶地接受著陽光的觸措，用呆滯的目光盯症光線從指間斜照在桌面上，鐘錶在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然，玻璃上映著一個影子，一個鳥兒的影子，身軀是那麼優美，線條是那麼流暢，一轉瞬間，又很快消逝於碧空裡，動作是那麼敏捷。我的心像是被什麼猛烈地衝撞了一下，猛地抬起頭，匆忙地開啟窗戶，急切地向外張望。看著它優雅地在空中劃過弧線，展現各種舞姿，箭一般掠過雲朵，如天使一般用最輕柔的無聲語言，把我吸引了過來。我知道，它一定去過那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風暴雨，一定也在烏雲中迷失過方向，一定也有過絕望，有過力不從心，有過……但是它衝脫了烏雲的束縛，戰勝了狂風暴雨的侵襲，甩掉了迷茫飛了起來，它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對它的一切挫敗。
我那潮溼的心被它帶來的陽光重新注入了動力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我於的軍號，它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為了我每次走出迷路的航標，不論歲月的滄桑，它總是那麼閃光。
我知道，人生會有多雲的天空，而陰霾總會過去，泥濘的道路總會走過，如花的歲月會長久伴隨。
國小下冊作文700字 篇4
童年趣事百無禁忌，常常盪漾在童年夢中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個裝著許多祕密的寶盒；一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受這童話般的童年吧！
我六歲時，在電視上看到了一種需要膽量與勇氣的極限運動——登山，他們三四個人組成一個團隊，一起去挑戰世界的著名山峰，他們很團結。因此，我就迷上了登山這項運動，由於我還小，媽媽就說，“你小，登山危險，你再長兩歲，我就帶你去爬峨眉山。”我興奮極了，手舞足蹈，真想快快長大。
我抑制不住內心的激動，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發起“進攻”，並沒有想過有什麼後果，當我在白龍的腰時，一種恐懼感就來了，我非常慌張，又很懼怕，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無奈的動作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心裡默唸：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來，我還小，青春無限。我終於爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點，腦袋頂上了。這時，我發現了一處到白龍頭上的必經之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由於現在在白龍的高處，我真是進也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會掉下去，我閉著眼睛，臉由於害怕漲得通紅，我自言自語地說：“藉助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來。媽媽也心疼的將我抱起來，回了家。
我後來明白了：登山運動員也需要平時的鍛鍊，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺得摔得有價值。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門裡給我留下了一道絢麗的風景。
國小下冊作文700字 篇5
我的家是擁有五千年曆史的文明古國——中國，我家擁有九百六十萬平方公里的每一朵鮮花、每一朵白雲，每一寸土地都灑滿了祖輩們的辛勤和汗水，每一寸土地都鑄就了前人的輝煌！
夏商、西周、東周、春秋、戰國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，每朝歷代都有一個個令人感慨的故事：秦始皇激戰群雄一統六國；三國時期的關羽千里走單騎報答恩主劉備；趙雲大戰長板坡，在曹操數萬兵馬下逃出重圍，成功救出主公之子；劉關張桃園三結義，所說誓言“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”；漢朝時期的文景之治……，這都是我的祖先們用豪邁的熱情書寫的經典之故。
我家的傳統節日也很多，元旦節、元宵節、春節、端午節、中秋節……每個傳統節日都有不同的風俗，大家或一起吃團圓飯、或一起包餃子、或一起吃餅……滲透著我們的家族文化。
我家大，有獨一無二的萬里長城，有雄偉壯觀的五嶽，有世界上最大的皇家園林——圓明園，有世世代代都被稱為的母親河——黃河……我家是一個物產豐富，地大物博、風景如畫的景觀帶，當夏季輕飄而來，遠在南方的沿海地區，在被炎熱籠罩下，依就美麗動人。而在“雞頭”的地區，仍是寒風刺骨，但嚴寒凍不壞人民心中的溫暖，屋裡的燭火融化了心靈的凍傷。
我家也是一個日新月異，瞬息萬變的一個“小村落”。你們知道嗎？我家是四大文明古國之一，這也要從我的家族符號——漢字說起。漢字總的來說可以分成七大類，分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。而這一時間段是很長的時間才演化為另一字型；甲骨文是中華的第一種文字，其意就刻在龜殼或骨頭上的文字；金文就是在甲骨文的基礎上在添在減；小篆即是秦始皇一統六國時將六國的異字在大篆的基礎上改成的一種筆畫複雜的文字；隸書上要將篆書圓轉筆劃改為方折，書寫速度更快；楷、草、行就不說了，或端莊、或鳳舞。我心潮澎湃！我為我的家感慨！我為我的家自豪！
我的家——中華！我的家——神洲！我的家，就是一個由五十六個兄弟姐妹組成的朝氣向上、蓬勃發展的大家庭。
國小下冊作文700字 篇6
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。
那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎著車，一回到家裡，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了。可他們越吵越凶，簡直不可開交。我一骨碌爬起來，勸他們說：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我說，並一隻手把我推進了屋裡。
我只得回到房裡，把門關著，貼著門縫偷聽：“你怎麼那麼壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點人情味吧！”媽媽捂著傷口說。“是我沒有人情味還是你沒有人情味啊！我今天本來情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什麼心眼？！”我呆呆地站在那裡，不知道做什麼好，心裡像一隻兔用力蹬著一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是乾脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎麼睡覺？秒針滴答滴答地轉動著，分針也一步步向前移動，我肚子裡的兩個小人爭吵起來，半天也不分勝負。還是要去勸勸的那個小人佔了優勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對著他們剛準備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰進行得厲害，“戰爭”進一步惡化甚至動起手來。爸爸酒勁大發，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，說：“沈建華……我告訴你……我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我於死地……就發酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
我眼疾手快，跑到媽媽身旁，爸爸一拳重重打在我的胸上。“哇！”我大聲哭起來，眼淚像斷了線的珍珠掉在地上。我也不清楚自己為什麼要哭，不知是疼痛，還是什麼……媽媽把我一把摟在懷裡說：“小晨，你不要緊吧？”爸爸的鐵石心腸頓時也軟了下來，對我說：“小晨，爸爸對不起你！”我把爸爸蹬開，媽媽把我摟得更緊了，我哭得聲音更大了，爸爸默默地坐在那裡，不知在想些什麼……
我和媽媽停止了哭泣，默默地走向房間。爸爸的眼眶溼潤了，突然，眼淚順著眼皮、臉頰、下巴流了下來。
這件事使我太傷心，太傷心，我多麼希望世界上每一對父母都別鬧矛盾。這樣，不但損傷了父母自身，更重要的是讓孩子在幼年時就受到那麼大的精神刺激，影響孩子的健康成長。
國小下冊作文700字 篇7
“老師，同學們，你們好！我是劉擬舟……”第三節課上課之前，我不斷地默揹著參加三好學生競賽的演講稿。我的心怦怦地跳個不停，我想：到底是參加還是不參加呢？競賽前我還在猶豫不決。
上課鈴聲響起來了。今天的鈴聲給我的感覺並不是悠揚，而是緊迫——畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。
眼保健操做完之後，比賽就開始了！
黎老師用洪亮的聲音對大家說：“請參加競選三好學生的同學起立！”頓時，我的心裡十分矛盾：我希望先競選三好學生，因為我想知道我的對手是強，還是弱；我又不希望先競選三好學生，因為我還沒有想好到底是參加還是不參加。
“嚯”的一聲，參加競選的的同學們站了起來。我把頭轉了過去，看看有哪些人蔘加競選。我輕聲念道：“呀，鄭琳琅；啊，袁浩；哇噻，陳帥科……”我仔細想了想：高手怎麼那麼多？如果我參加了，那麼就是必死無疑！我覺得向我這樣的“中手”，還是不參加為好！於是，我變成了縮頭烏龜。
第一個上講臺演講的是鄭琳琅。鄭琳琅說，她帶過差生，也帶過優生，所以工作能力比其他小班長強。還說自己雖然胖了一些，但還算健康……聽了她的演講之後，我個人認為有一些跑題，因為我覺得在競選三好學生時不應該說自己的工作情況吧！
第二個上講臺的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當選的理由之後，還加上了一個用來勉勵自己的“加油”，說的道還不錯！
接下來是袁浩。袁浩的演講最大的特點就是語言幽默風趣，一開始就說了一個“女士們，先生們”。
之後，是王葉，郭浩博，代佩東等同學。
等所有同學都演講了過後，就開始投票。結果出來啦：票數最多的是舒玉儒，有五十二票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票……
競選完三好學生後就開始競選優秀學生幹部了。第一個上場的是彭雪。她好像有一點緊張，因為她說的不太流暢。接著，是我的小班長徐志勇。再後來，是我的同桌——曾梓軒。他說地雖然不太流暢，但是他說的內容還是不錯。他一連用了好幾個“多了點……”和“少了點……”，用到了作文裡排比的方法。
比賽接著進行。
當所有選手演講完後，就開始投票。
優秀學生幹部的投票結果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐紫維，有四十三票；其次是謝雨珂……
我沒有參加三好學生競選真的好可惜！俗話說得好：“不想當元帥的士兵不是好士兵！”我有當元帥的願望，只不過是軟弱大於願望罷了！如果下次有機會，我一定會參加三好學生的競爭！
國小下冊作文700字 篇8
“老師，同學們，你們好！我是劉擬舟……”第三節課上課之前，我不斷地默揹著參加三好學生競賽的演講稿。我的心怦怦地跳個不停，我想：到底是參加還是不參加呢？競賽前我還在猶豫不決。
上課鈴聲響起來了。今天的鈴聲給我的感覺並不是悠揚，而是緊迫——畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。
眼保健操做完之後，比賽就開始了！
黎老師用洪亮的聲音對大家說：“請參加競選三好學生的同學起立！”頓時，我的心裡十分矛盾：我希望先競選三好學生，因為我想知道我的對手是強，還是弱；我又不希望先競選三好學生，因為我還沒有想好到底是參加還是不參加。
“嚯”的一聲，參加競選的的同學們站了起來。我把頭轉了過去，看看有哪些人蔘加競選。我輕聲念道：“呀，鄭琳琅；啊，袁浩；哇噻，陳帥科……”我仔細想了想：高手怎麼那麼多？如果我參加了，那麼就是必死無疑！我覺得向我這樣的“中手”，還是不參加為好！於是，我變成了縮頭烏龜。
第一個上講臺演講的是鄭琳琅。鄭琳琅說，她帶過差生，也帶過優生，所以工作能力比其他小班長強。還說自己雖然胖了一些，但還算健康……聽了她的演講之後，我個人認為有一些跑題，因為我覺得在競選三好學生時不應該說自己的工作情況吧！
第二個上講臺的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當選的理由之後，還加上了一個用來勉勵自己的“加油”，說的道還不錯！
接下來是袁浩。袁浩的演講最大的特點就是語言幽默風趣，一開始就說了一個“女士們，先生們”。
之後，是王葉，郭浩博，代佩東等同學。
等所有同學都演講了過後，就開始投票。結果出來啦：票數最多的是舒玉儒，有五十二票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票……
競選完三好學生後就開始競選優秀學生幹部了。第一個上場的是彭雪。她好像有一點緊張，因為她說的不太流暢。接著，是我的小班長徐志勇。再後來，是我的同桌——曾梓軒。他說地雖然不太流暢，但是他說的內容還是不錯。他一連用了好幾個“多了點……”和“少了點……”，用到了作文裡排比的方法。
比賽接著進行。
當所有選手演講完後，就開始投票。
優秀學生幹部的投票結果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐紫維，有四十三票；其次是謝雨珂……
我沒有參加三好學生競選真的好可惜！俗話說得好：“不想當元帥的士兵不是好士兵！”我有當元帥的願望，只不過是軟弱大於願望罷了！如果下次有機會，我一定會參加三好學生的競爭！
