兩個我作文700字（精選16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的兩個我作文700字（精選16篇），希望對大家有所幫助！
兩個我作文 篇1
日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時湧起一股股的活力，好像要衝破我的身體竄出來。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學以後在街上騎車兜風的隊伍裡悄悄出現了我的身影，操場上橫衝直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校裡我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家裡，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎麼變得這麼快？我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星噹噹。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什麼人強迫我幹這幹那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。
一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這孃兒倆，多好，我說你有這麼好的兒子該知足了，多穩重。現在這麼沉穩的男孩子(呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身後，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校複習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背後又傳來一陣讚歎。路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上彷彿放下千斤重擔，一片輕鬆。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東！”一個帶著怒意而熟悉的聲音衝入耳中。“糟了，怎麼碰上了？”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心裡想，默默地跟在媽的後邊。果不出所料，一進門，烏雲密佈，雷電交加。“你怎麼可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這麼肆無忌憚，旁人怎麼看你，你知道嗎？……”這時，我不知從哪裡來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地乾點事了，我長大了！”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨裡，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒有。誰錯了呢？我一片茫然。
從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年後，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……
溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友；於是他就對我破口大罵起來，咬牙切齒說要和我絕交。我們來到了草莓地，那裡有數不清的草莓。以為進入了中學，能有尋找自由夢想的地方;對於女孩來說，這是一個殘缺了父愛的單親家庭。
兩個我作文 篇2
暗淡的天空，寒風凜冽。路上的行人寥寥無幾。汽車倒是在馬路上撒野，車主不停地按著喇叭，想必是這個車主太不文明，才讓行人都厭倦出門了。
沒有紅路燈的街道上，一位鬚髮蒼蒼的老人拄著柺杖，走在那所謂的斑馬線上，顫顫巍巍的身影不免讓人揪心。看他，滿頭白髮，眉毛都發白了，眼睛渾濁，不像年輕人那樣活力四射，有雙明亮的眼睛了，。老爺爺的手上的面板都鬆弛了，長著顆顆斑點。一旁的車主罵罵咧咧："你個老頭子，走快點兒！"我控制不住自己的情緒想上去說幾句，但看那車主是個五大三粗的壯漢，自然也被震住了。看看她人呢！我一抬頭，恍恍然看到她正扶著老爺爺快速走過人行橫道。那車主才稍有點兒收斂了。我不禁在心裡對她起了幾分敬意。
看她，她從不把垃圾投往異地，總是規規矩矩地扔進垃圾的"大家庭"。六年級的一個同學不好好扔垃圾，一旁的她正巧看見了，她"安頓"好掃把，快步走過來，沒等男同學走上臺階，就擋住了他，我為她倒吸了一口涼氣。"你幹嘛？"那個人說。"請你把垃圾從地上撿起來扔到垃圾桶裡去！"她義正言辭地說。"你有資格說我嗎？""有，在這裡我們都一樣，無非是你比我大而已，你比我大卻還比我還不文明。我是大隊委，可以扣你們班的分。"她，把那人訓得面紅耳赤，不得不把垃圾撿起來放到垃圾筒裡去了。說實話，我真佩服她的勇氣。
是的，她教會了我兩個字——"文明"。她——身為大隊委的餘同學。直至現在，文明的火光還在我心中燃燒，被風吹得愈來愈大……
兩個我作文 篇3
一個長得高大，卻常佝僂著腰，顯得自己十分謙虛，沒事笑笑，打打同學的趣。
升上國中，他卻放慢了自己前進的腳步，上課不似平日，筆猛轉，頭左偏，眼斜瞟，腿亂抖，口中一串一串的遊戲日料，把自己昨晚的五個多小時的成果一一奉上，毫不遮掩，自己儼然是在彙報工作，或是在炫耀戰功。他的遊戲宛如一個巨大的包裹，他的等級越高，包裹變越重，他走得越慢，於是，他落在了自己的身後，活在自己的陰影裡，卻渾然不知，認為真理還在手中。
難道是他一失足成千古恨，索性破罐子破摔？他忘記了，破罐子也能裝水，儘管很快便滿，而碎片卻全無價值。
而另一個朋友，則是恰恰相反的了。考試前眾人的緊張，與他毫不相干，他的生活依舊如平日裡一般，卻絲毫不影響他筆尖的發揮。
遺憾的是，月盈則虧，水滿則溢，他的自信，終於膨脹到了極限。只見老師正在臺上講這個，他卻自顧自地挑著指甲，容不得一絲灰塵。老師似乎發現了這一點，便叫他回答問題，滿不在乎地站起，滿不在乎地低著頭，滿不在乎地接著挑指甲。此刻，這世上的一切似乎都與他渾然無關，他的眼中，指甲才是唯一的要事。塵埃漂浮在空中，陽光穿過窗戶，顯得粒粒分明，飄忽不定，在他眼邊旋轉，他的眼睛似乎一片迷茫，不知是因為塵埃，還是本性，或是因為，走得太快。
塵埃漂浮在空中，上下游動，卻遮擋不了太陽的光芒，在黑暗中，我們完全看不到塵埃，塵埃就一層一層地增加，使我們陷入更深的黑暗。
走的太快，讓他看破了人生？呵，佛祖千年前已看破人事，卻仍未放棄傳授佛法，明知時光會慢慢帶走一切，卻還要告誡世人：莫尋仇。
或許快與慢不只是對立，而我們要在快慢中尋求一種平衡，仿若是走路，先快後慢，累且近；先慢後快，累且近；唯有不快不慢，一步一步地，踏實的走好每一步，才可走到最遠。
李白感慨：行路難，行路難，多歧路，今安在？我們要面對的卻不僅僅是岔路口的選擇，還要在行走快慢中尋求那種合適的平衡。
兩個我作文 篇4
我的家庭並不完整，早在上國小前爸爸媽媽就分開了。
在模糊的記憶裡，很早以前，媽媽和爸爸就經常吵地不可開交了。房間裡地板的缺口，木門上的裂縫，深夜裡計程車的聲音，令人窒息的沉默……媽媽抱住我輕聲地安慰，爸爸無言地摸著我的頭……這一切都深深地刻在我的腦海裡。小小的我幻想著，爸爸媽媽有一天會復婚，一切將會重新變得美好，可事實並不能如我所願。
後來我就漸漸地忘了，我仍然照常在週末去爸爸家住。只要我想去，媽媽從不阻攔，從沒有半句怨言。可是在五年級的寒假，媽媽跟我說了整個事情的過程真相，使我的記憶從朦朧變得清晰，我開始變得消沉了。晚上總是睡不著，想著那些被時間覆蓋的難以理解的往事……奶奶傷心地流淚，爸爸晚上偷偷從學校把我接走……
“爸爸明明很愛我啊！但是……但是為什麼要離開我？”想著想著，我就忍不住把頭悶在被窩裡小聲地哭泣。
終於，我的成績下滑引起了媽媽的注意，媽媽也聯合班主任葉老師開導我。“兒子，你要堅強啊，很多東西都是沒辦法的。我相信你，長大了就會有自己的見解，整個事情也就簡單明瞭了。但是你現在要做的就是健健康康得活下去……”
不僅僅是媽媽，爸爸一樣也告訴我：“兒子，難道我們不痛苦嗎？你想得太多了，還是努力地學習才能安慰爸爸媽媽，不是嗎？”
“兒子，但是不管怎麼說，爸爸媽媽都愛你啊！你仍然擁有爸爸媽媽，多往好處想，在六一節，你還能收穫兩份禮物呢！這兩份禮物是爸爸媽媽對你的關心。你有兩個溫暖的家，雖然不在同一個地方，可是意義一樣！”
我終於明白：其實，爸爸媽媽還是在一如既往地愛著我，關心著我，沒有放棄我，而且我還有兩份愛，這不是更好嗎？
我堅強地告訴自己：我一定要好好生活！
兩個我作文 篇5
我有兩個家，一個在城市，一個在鄉村；一個是我身體的住所，一個是我心靈的歸宿；一個提供我學習，一個提供我休閒。平日，我在城市讀書、學習，過著嚴肅而拘謹的生活；假日，我的思緒便飄到了鄉村，呼吸新鮮空氣，與小雞、小鴨們玩耍，真是好不快樂啊！那兒是我心靈的故鄉。
其實，城市和鄉村各有特色。城市的醫療裝置很齊全，所以不必擔心病入膏肓；各級學校、補習班林立，也不用擔心沒有書讀；公園和博物館等公共設施應有盡有，更別說是五花八門的商店，彷佛多的可以塞滿整條街，從不用擔心寂靜與冷清。但城市的交通雖然四通八達，空氣汙染卻愈來愈嚴重；街道常常車水馬龍，塞起車來真要人的命。反倒是鄉村，空氣清新、山明水秀，雖然沒有高鐵、捷運，卻也少了呼嘯而過的車子；那兒少有超市，更不要說是商場了，但卻有寶庫一般的雜貨店，賣著日常生活用品，稀奇古怪的小玩具，以及古早味的小糖果；雖然人煙稀少，但是很有人情味，家裡少什麼，到隔壁借一下就有了。鄉下是個悠閒之處，自然而恬靜，絕對能讓你放鬆心情，紓解平時的壓力。
每當一有空，我就嚮往回鄉下去，和表弟表妹們一起騎自行車、釣魚、採水果、追螢火蟲……享受田園之樂。寬廣的天地，任我遨遊，連在馬路上賓士也不怕被車子撞到，路上更不會有人嫌你喧鬧吵雜，這種自在的感覺，讓我忘記一切煩惱，壓力也一骨碌的全被拋掉。我喜歡跑到大廟前大榕樹下的廣場，那裡是大家聊天、喝飲料、玩遊戲的地方，尤其到了夏天，榕樹下微微的'涼風，再加上天然的芬多精，讓原本火傘高張的天氣，瞬間下降了好幾度，讓人暑氣全消，比開冷氣還舒服呢！對我來說，這裡有如人間仙境。
我很慶幸有兩個家，一個在城市，一個在鄉村；一個家幫我遮風避雨，一個家滋養我的心靈。我感謝城市的進步與方便性，更喜樂鄉村帶給我的歡笑與歸屬感，城市和鄉村對我都來說缺一不可。
兩個我作文 篇6
我有五個堂兄弟，但我經常只和兩個兄弟住在一起，他們每個人都有不同的個性。
一到暑假就回姨媽家，有時回姨媽家，有時回姨媽家。兩位阿姨都有一個兒子，這兩年分別考了兩所不同的大學，——地質大學和第一師範大學。我只羨慕他們的好成績。
二哥考上大學的時候，我上八年級，經常去和他一起住。他幫我複習功課。他好像一直在學習，話也不多。我媽總說把他一半的學習熱情給我就滿足了，讓我一直嫉妒他。
別人在的時候，他話不多，也不跟我說，但是別人不在的時候，他就變得開朗一點，會主動找我說話。好像他總是把一切都做的很完美，做什麼都讓我覺得很爽，很少和我鬥嘴，有時候覺得很無聊。他總是默默地幫我完成一切。我只需要努力學習。
“別玩了，學著點。”他總是這樣對我說。而我總是乖乖的學習，似乎總是很想他，誰讓他總是把事情做的很完美。
我弟弟樂是我最小的弟弟，但是今年該上大學了。
這個暑假我去了他家，因為他有句名言叫幫我補課。其實他是想練練我的手，當個老師，但是他總是把話題簡單化。這個世界上似乎沒有他解決不了的問題。
他只是性格和我二哥很不一樣。他整天不和我鬥嘴，這是新鮮事。我很感激。我永遠無法和他爭辯，在他面前我總是顯得那麼愚蠢。但是，他給我講課的時候，很認真，不讓我分心，不然會大發雷霆。
他好像從來不原諒人，但是相處久了就會發現，口大於心。有一次早上沒做飯，只好去早餐攤吃。他說不拿下我太丟人了。我一生氣就不下去吃了。他說我不會帶給你的。但是後來我給我提了出來。有幾次輪到我洗碗吃飯，我沒有。他總是洗完就傷害我，說我欠他一個人情。有時候我會想，我怎麼會有這樣的哥哥，但是有這兩個哥哥就挺好的
哎，我兩個哥哥真的讓我頭疼。
兩個我作文 篇7
我有兩個好友，一個叫王曼，一個叫夏青。她們兩個雖說都是我的好朋友，但性格卻完全不一樣。
先說王曼吧。
王曼文靜。打打鬧鬧的場合很少看到她。有一次，我班在拔河賽中獲得冠軍，大家沸騰了，在教室裡跳啦，說啦，笑啦……只有教室的角落裡坐著一個女孩毫無所動，好像周圍的熱鬧跟她沒有一點關係。這個人就是王曼。
她畫的畫特別棒，特別是古代女子像，畫得惟妙惟肖。每次美術課上，我都要向她請教一番。
一次，我畫了一幅自己頗滿意的人物畫，給王曼看，她什麼也沒有說，只是在畫上進行修改。三下兩下，一會兒，她拿給我看。只見她修正了形體，使之更符合比例，線條更準確，整體體現出一種特殊的美感。這讓我驚歎！
再來說說夏青吧。
她長長的頭髮系成一個馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。我和她是在跳繩運動中認識的。她那輕盈的腳步，敏捷的身段，讓我歎服，還有那誠實可信的品質，更使我交定了這個朋友。
有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來的路上，我們看到地上躺著五十元錢。哈哈，這正夠我們買好吃的點心了，我正想著，她迅速撿起來，我以為她要拿去用了，誰知，她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢交給了老師，簡單說明了情況後，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的拾金不昧的精神而感動。
她做事認真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來我往，竟不分上下，分數一直平下去。這時，上課鈴響了。我說：“算了，回去吧。”而她堅決地說：“不，一定要分出勝負。”過了一會兒，經一位同學提醒，我們才發現老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑，沒說什麼。我們就飛快地跑進教室。
這就是我的兩個好友，雖然現在我們已經不在一個班上了，但我會記住她倆的，我們永遠是好朋友！
兩個我作文 篇8
我們家有一個小魚缸，裡面住著許多五顏六色的小魚。
這個小魚缸放在我屋子裡的書桌上。每天，我寫作業的時候，都會看一會兒。小魚游來游去，快樂地玩耍著，彷彿在對我進行表演。表演一會兒，它們就貼近魚缸的玻璃，好像在對我說：“小主人，看完我的表演，你應該學習了，是不是你的學習也像我遊得一樣精彩呢？”我不能讓小魚失望。於是，我開始努力地學習。
小魚缸有各種各樣色彩斑斕的可愛的小魚。有紅箭、有孔雀魚、還有……它們長得像橡皮一樣小，身上長著花花綠綠的花紋，漂亮得像一幅畫。每當我給它們餵食的時候，魚兒們就從四面八方飛快地游來，爭先恐後地吃食。我每週給它們換一次水，這樣才能保證魚缸的環境。
我的第二個好朋友是蝸牛。這兩隻蝸牛是從青怡坊買來的。回到家裡之後，我給蝸牛洗了個澡，把它們住的小房子也涮得乾乾淨淨。
剛開始，我看到它們一直縮在殼裡。過了一天，我早上起床，想起了可愛的小蝸牛，於是，我連忙跑到蝸牛住的地方，有一隻小蝸牛探出頭來了，我興奮得手舞足蹈，急忙向廚房跑去，找了幾片細嫩的白菜葉，分成幾份，餵給它吃，我終於看到它吃白菜葉的樣子，蝸牛有兩萬多顆牙齒呢！是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛爬的時候，身體裡分泌出許許多多的粘液，它的身體粘在我給它準備的小房子裡，當它慢慢地往上爬的時候，你如果在小房子的外面看，就會看見它的肉像波浪一樣，非常有趣！蝸牛的脖子很長，它頑皮的時候，身體全都出來了，好像要把自己形影不離的外殼給扔了似的。
當它爬到房頂的時候，我可以通過小縫，摸到它粘粘的肉，蝸牛的肉是肉色的，有的時候，它把兩對觸角伸了出來，好像在和我打招呼。當我碰到它的觸角時，它會毫不猶豫地把自己的觸角縮了回去，彷彿對我說：“主人，你太淘氣了！我太癢了！”
我愛我的小蝸牛！我愛我的兩個好朋友！
兩個我作文 篇9
怎麼會？班裡竟然又有兩個女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個朋友差距太大了。
我的這兩個朋友:王夢飛，正宗巧克力面板，要是能吃就好啦！超花痴，還是比不過我，很自信，很堅強，愛沉默，又容易多心。唉，那個王依琳，超好笑的，隨時可能發瘋狂笑。她，是個幽默天才，這個我喜歡，她還很正義，很直率。
我們三個是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因為每個人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動，瘋狂，特殊”來表示。我們三個天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開的三個小瘋子女生。
已經忘了三個公主千千是怎麼認識的，只知道無論什麼時候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快樂的童年。
我們三個經歷過了無數次的爭執和糾結，但最後，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。
在一起，我們總有說不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災樂禍的悲觀、幼稚。不管什麼時候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開。在我們快樂時，一同分享，傷心倒黴時，拖另外兩個人下水，一起度過難關，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。
可能有時候，還會因為一點點兒的小事兒彆扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣說對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。
要說，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閒不住，我喜歡冷她們兩個，她們兩個也跟我學起來只不過這樣我們也不會生氣。
其實嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認識就是美麗。
兩個我作文 篇10
我的爸爸是一位工作狂！他一工作起來什麼都忘了，簡直像失憶似的，但工作完了，就回復正常啦……
他有黑色的平頭，因為頭髮臉顯的有點方！眉毛還不錯，鼻子高高的，像在對嘴巴說：“你可真矮啊”！嘴巴蠻大的……眼睛裡充滿了期望，和失望！眼睛裡有很多血絲！那是因為常常工作導致疲勞！
爸爸對我們很嚴格，週末不能看電視，不能玩電腦，不能這個，不能那個……爸爸雖然對我們嚴格但是他都是為了我和姐姐好！因為他覺得他很失敗，他想我和姐姐都過上幸福的日子……
從六年級起，我和爸爸很少見，我們的感情差了，久而久之，我不喜歡爸爸！只喜歡媽媽！但是有一天，我改變了這個！
今天晚上我去練鋼琴，媽媽要陪我去，爸爸也要去，我就不是很開心，但他是我爸爸，不好意思說！就硬著頭皮一起去了。去的時候我拿了一瓶七喜，打算去到那喝，但是老爸和老媽口渴！只要給他（她）們喝咯，但是沒兩下，汽水就只剩下3分之一了！我很不開心，我往前跑，媽媽跟上來了！說了我幾句！我也沒有不開心了！繼續走，走著走著就到了，爸爸和媽媽說要看著，我當然覺得不好意思啦！所以就說，爸爸，你不要去嘛！媽媽就拿著汽水，走上2樓，她就站在門口，我死都不上去，媽媽就生氣了，她下樓拉著爸爸就生氣的走了！到了琴行，我有點後悔！有點難過……
我練好琴後我就走了，下到樓沒走多遠，發現爸爸從家裡跑過來！我想桌弄爸爸，我就躲起來，我嘣得一聲跳了出來，爸爸開心得直哈哈大笑！爸爸說和我比賽跑步，明知他胖還跟我鬥！我心想……
爸爸和我一起跑到家！我們很開心，發現爸爸不是那個嚴厲的爸爸，是一個和藹可親的好爸爸！原先我以為回到家省不了一頓臭罵！但結果，媽媽躲在門後，嬉皮笑臉的對著我，我好開心！我有這樣好的媽媽和爸爸！我喜歡有這個獨一無二的爸爸！我喜歡這個有兩個面的爸爸！爸爸對不起！我以後都不會這樣對您啦！請您原諒啊大人……
兩個我作文 篇11
我從兩歲開始，就嚴重崇拜舒馬赫。不用我多說，大家都知道他是世界著名的F1賽車手，我崇拜他，就是因為他有絕塵而去的速度，每次看他的比賽，我都會忍不住興奮地大叫大吼，為他加油。但有一天，我無意中從媽媽的書櫥裡抽出一本書，發現這本書的作者竟然也叫舒馬赫。只不過，這個舒馬赫可不是什麼賽車手，他是英國著名的經濟學家。我隨手翻到的這本書《小的是美好的》，就是他的代表作，英文名為：SmallIs Beautiful。
也許就因為他與我的偶像有一樣的名字，我對經濟學家舒馬赫一時產生了好奇，用兩天的時間把他這本書翻看了一遍。他的思想對於我們國小生來說有點深奧了。家人鼓勵我試著讀下去，不懂可以隨時問大人。這本書我讀得磕磕絆絆的，這也是我第一次這麼吃力而認真地讀一本書。我發現，書名中的“小的”，其實就是“慢的”，“有限度的”意思。
我還發現，經濟學家舒馬赫和賽車手舒馬赫是正好相反的兩個人……
賽車手都以快取勝，追求極限速度，賽道上也不會限制車速，跑得越快越好；而經濟學家舒馬赫卻反對“超速”。這裡的“超速”，其實是指我們社會發展的速度。
簡單一點來說吧，就是舒馬赫不贊成我們的社會為了追求發展速度，濫用地球上的各種能源。這樣做的後果大家都已經看到了：地球資源正在被很快耗盡，環境遭到嚴重破壞，社會矛盾大量增加，人們的貪慾不斷膨脹……最近正在丹麥首都哥本哈根舉行的氣候峰會，正是為了抑制近年來社會的超速發展。在這本書的中文序言中，就提到這樣一個觀點：過度的發展，會造成工業破壞農業，農業又報復工業的“相互毒化”現象。
看來，作為賽車手的舒馬赫，速度是越快越好；但是我更贊同作為經濟學家的舒馬赫，希望我們永遠生活在美好的環境當中。其實，即使是賽車手，也有速度極限，越過極限，車子就會衝出跑道，車毀人亡，釀成不可挽回的悲劇。
兩個我作文 篇12
我最敬佩的人非張根碩莫屬。
因為他從一個陪伴明星的毛毛小頭變成了一位轟動全韓的大明星，猶如一隻剛出生的龍變成了威風八面的神聖青龍。因為他的勇氣在表演時自己獨自創了一個動作讓大家非常吃驚所以才成了大明星，一次他在北京拍節目所以就在北京逛逛順便玩了一會兒，他非常淘氣想做個惡作劇，他看見了一位男生就把自己的鞋子放在了那位男士的頭上，那位男生不但沒有責罵張根碩而且還笑了，因為他得到了張根碩的“香氣”這說明張根碩的名氣高昂。
他在表演時十分開心，他那對炯炯有神的眼睛，再加上那淘氣的動作，猶如一隻正在美妙的杜鵑在唱歌，如果有人哭了他會去安慰，她有些人叫他“暖男天天二號”讓你有一種安全感，猶如你周圍有十萬大軍保護者你。
張根碩以他的智慧.和勇敢換來了大家的羨慕和信奉還有明星大寶。
下一個是《花兒與少年》節目中的最小的弟弟華晨宇，小名：花花，他從小一個人在家裡因為他5歲的時候父母就離婚了，他在沒有父愛和母愛的情況下快樂成長，猶如一朵在枯枝敗葉裡開花結果的玫瑰花，的他一個人獨自呆在家裡自己學習、唱歌，直到有一天他參加了快樂男生，他在唱歌時整個人都融入了歌曲中，好像和歌曲合二為一，他那對可愛的雙眼非常激動，他每次唱歌都會幹動現場的觀眾，決賽時他那到第了一名，那天晚上踏第一次得到了父親的愛，他以前是街頭混混現在是大明星，猶如一隻無毛小鳥慾火重生成了黃金鳳凰，他在《花兒與少年》中非常可愛，還懂得關心別人，無論飯吃少一點攢錢捱餓也不怕，為了給隊友買禮物什麼值得，一次，他在街上遇到了一位音樂人，他一直在聽音樂寸步難離，最後還是隊友勸告才繼續旅行。
我最敬佩的人他們都堅持不懈。都做出了大名堂都從無名小鳥變成了黃金鳳凰，非常厲害。
兩個我作文 篇13
自從我升入國中，這個煩惱就一直纏繞著我，它有時讓我哭笑不得，有時讓我強顏歡笑；有時讓我滿懷期待，有時又讓我失望不已。
這就是我和她的友誼。
可能你沒想到兩個人的友誼會成為我的煩惱吧，請聽我慢慢道來。
四年級分班，我便與她分到同一個班級裡，那時我們之間很生疏，畢竟是頭一次見她。我和她以同學的名義相處。後來，升到了五年級，我們開始熟悉，開始以朋友的名義相處。再後來就是六年級了，和她在一起嬉鬧了兩年，當然已經無比熟悉了。於是，我和她以閨蜜的名義相處。
升入國中後，我很慶幸我還是和她在一個班級。那時候班裡昔日的朋友很少，我倆便是整天形影不離。我們之間的友誼在青春期初期那是相當的深厚，我們牽手走出教室，我們在對方難過時安慰對方，我們有吃的會分享。
我以為，我們之間的友誼真的會牢不可破。可是世事難料，我與她之間的關係在交了新朋友後漸漸地就淡了。
現在的我們很難再弄清對方的心思，很難知道對方想的是什麼表達的是什麼意思。這是青春期在作祟嗎？我們之間矛盾日積月累越積越多，可又不知道如何解決，因為我們都不願拉下臉來向對方道歉。
有時候我會因為一些瑣事痛哭一場，把自己能在被子裡悄悄地、無聲地落淚，沒有人知道。第二天又會是一個全新的我，將矛盾拋到腦後，再繼續裝作堅強。因為我告訴自己，不能墮落，這不是你。
她很會照顧人，體貼我，給我講笑話，和我分享快樂，分擔痛苦。可她又會因為一個小問題和我翻臉，然後她在前面掉眼淚，我在後面一邊追一邊安慰自己。
我不甘心，我不甘心和她就此成為陌生人，不甘心和她像陌生人一樣擦肩而過。
我要努力，努力辨別什麼好什麼壞，要敢愛敢恨，會挽留也會割捨。等到了結局，我可以告訴她:“你好，老朋友。”
兩個我作文 篇14
我一共有五個表哥，但我常常呆在一起的哥哥只有兩個，他們每個人都有不同的性格。
我一到暑假就回到我的姑姑家住，有時去老姑家，有時去二姑家。這兩個姑姑都各有一個兒子，而且都在這兩年分別考上了兩所不同的大學——地質大學和首師範。對於他們倆的好成績我只有羨慕的份。
我的二哥考上大學那年，我上八年級，經常去他家住。他輔導我的功課。他似乎總在學習，話不多，我媽總說要是把他一半的愛學習的勁頭給我她就滿足了，弄得我總是嫉妒他。
別人在的時候他更不愛說話，也不跟我說，但別人不在了，他便變得稍微開朗一點了，會主動跟我說話。似乎他總是事事都弄得很完美，而且幹什麼都會讓著我，很少跟我鬥嘴，有時會感覺悶悶的。他總是不留聲色，默默地幫我把所有事情做完，我只要好好學習就好。
“別玩了，學習去。”是他總對我說得一句話。而我總是會乖乖去學習，似乎我總是對他沒挑，誰讓他總把事做的很完美。
我的樂哥是我最小的哥哥，但今年也該上大學了。
今年暑假我到了他家，因為他美其名曰幫我補課，事實上是為了拿我練手，當一次老師，但他總是能夠把題目變簡單似乎這個世界沒有他不會的題。
他剛跟我二哥的性格迥然不同，他啊一天不跟我鬥嘴都是新鮮事，我就謝天謝地了。我從來都辯不過他，跟他面前我永遠顯得那麼笨。不過他給我講題的時候卻很認真，不容我有一絲走神，否則他就會大發雷霆。
他似乎永遠嘴都不饒人，但是相處久了就會發現他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒做飯，要去早點攤吃，他說不帶我下去，嫌丟人，我一生氣就不下去吃，他說不去我也不給你帶上來╮(╯▽╰)╭。可後來還是給我帶上來了。有幾次吃飯該我洗碗了，可我沒洗，他總是洗完之後又損我，說我欠他人情。有時我會想，我怎麼會攤上這樣哥哥，不過有這兩個哥哥，也還挺好的
哎，我這兩個哥哥，真是讓我頭疼。
兩個我作文 篇15
我讀初級國小是在村上國小讀的，當時我們學校招收兩個村的學生。我們班裡有40幾個同學。我在班上是年齡最小的一個，發矇時我還沒有滿七歲。班上最大的學生比我大5、6歲，他們來自離學校五、六裡地遠的山上，冬天下雪跟我一樣打著光腳丫到學校，學校老師燒一盆熱水讓我們洗了腳後穿上布鞋。
我們的老師姓李，數學、語文、圖畫、音樂、體育都是他教。據說他解放前只讀了國小。李老師教學很負責任，我們一到三年級的課文全部要到他那裡背誦。記得有一次上學時我遇見了他，他叫我一邊走一邊背書，我很快背誦完了，背了的課文他都在書上批上“已背”兩字。
國小一年級我們學的注音字母，好像是1958年我讀三年級時才學漢語拼音，老師也是邊學邊教。還好，我那時就學會了漢語拼音，至今不忘。三年級時老師就教我們識簡譜，我那時也學會識簡譜了。
那時升高小要考試，我們班只考上了六個同學，全鄉招收56人的一個班，來上學的好像只有50人。
教我們高小語文、數學的是吳老師，他大約一米七高，看上去比李老師要嚴肅些。一次，我們一路的四個同學由於餓了（那時正是饑荒年），一路找紅苕、花生吃，我們不想去上學了。第二天下午老師留我們下來補課，我們讀了生字，寫了生詞，完成了數學才回家。老師也是家住農村，回去也很晚了。
可能是為了一家人的生計，後來聽說我們的李老師和吳老師在饑荒年自動離職回農村了。後來的城鄉差別很大，真可惜。更可惜的是，開始搞計劃生育時，吳老師由於子女多，被迫到鄉衛生院“結紮”，由於鄉里醫療條件差，手術沒有做好，他的背直不起來，據說沒有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上國中，全賴教我的兩個國小老師。
大學的老師對我印象不是很深，因為讀大學自學的時間多。讀國小、國中的老師永遠記在我心頭，他們的音容、笑貌以及嚴肅的面孔，會讓你終生難忘。
兩個我作文 篇16
一天我痴痴地坐在窗前嘀咕著：假如有兩個媽媽該多好呢？
話音剛落，廚房裡媽媽叫了我一聲，我立刻跑過去一看，呀！我有兩個媽媽了！
兩個媽媽幾乎長得是一模一樣，從身體到腳像是克隆的，可是，臉上似乎有不同：一個媽媽呢，臉上似乎有永遠抹不掉的晨光與清風般的笑臉和永遠也看不夠的溫柔與親愛。另一個媽媽呢，臉上彷彿被火爆與凶猛的颱風刮過，臉板得比鐵板還厚，眼睛瞪得比地球還大，臉上猶如有永遠也燃燒不完怒火衝擊著我，還老是用她可以殺死全宇宙的眼睛瞪著我，使我感覺到陣陣恐懼與害怕。
有一次，我考了95分，我回到家裡，給了“晨光與清風”媽媽看，媽媽笑著說“不錯，進步了一分！”那時我看見“晨光與清風”媽媽的笑中似乎再灑上了五彩繽紛與鮮豔的花兒，我也靜靜地聽到了晨光與清風那快樂活躍，高興、激動。的心跳。我又給了颱風般凶猛火爆的媽媽，媽媽那“颱風般凶猛火爆”的臉神更加凶了，變成了“颶風般凶猛火爆”的媽媽，還拿起衣架就打，邊追打邊說“我今天剛算過試卷平均分是95、5分，你今天居然考低了0.5分！”我跑到“晨光與清風”媽媽邊上，喊著：“救命啊，媽媽！”這時，“晨光與清風”媽媽隨手拿起一把掃把就衝了上去。我嚇得連作業都不敢做了，灑腿就跑，一眨眼就躲到床上呼呼大睡了。
還有一次，學校組織軍訓，要求家長同意，“晨光與清風”媽媽看了單子後說“訓練萬一受傷了，怎麼辦？我不簽字。”那一刻“晨光與清風”媽媽第一次皺了眉頭。“颱風般凶猛火爆”媽媽看到爽快的簽了字，說“男孩子就應該被磨鍊，受點傷沒關係的！”我彷彿看到“颱風般凶猛火爆”媽媽露出了“笑裡藏刀”的笑。
兩個媽媽有好的也有不好的，我還是希望兩個媽媽合在一起，該放手時放手，不該打時不打。
