關於我和字的故事作文300字6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文300字 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。
在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裡深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。
讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裡坐看風起雲湧，巨集偉壯觀的戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裡看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》裡感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。
又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裡》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......
我和字的故事作文300字 篇2
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養。
一天下午，我正在複習功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快複習，就可以看了，過了兩個小時，我費了九牛二虎之力快速地把功課複習完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好複習，倒有心情看閒書。”我連忙解釋道：“不是，這不是閒書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。於是，我就捱了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學習就走了。媽媽走後，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續看了起來。當我看到木偶被裝瞎眼的狐狸和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們。”居然沒有發覺媽媽在我身後暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓。
雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進步的階梯。我們以後要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進步。
我和字的故事作文300字 篇3
我是一個愛讀書的小女孩，以前經常聽媽媽講：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話使我對書產生了興趣。
我有一個小書櫃，外表是銀灰色的，看起來很像一個小冰箱，我和它有著深厚的感情。
有一次，我的小表妹來我家玩，進我的房間一看，一眼就盯上了我的小書櫃，她在我的書櫃裡看了又看，最後非要看我最喜愛的《陽光女孩》，在百般無奈之下，我借給了她。過了幾天，我的小表妹又來我家玩，把我的書還給了我，我一看，頓時驚呆了：我的書破了一塊，看著那破的地方，我心裡很難受。我下定決心，今天一定要把這本書粘好。
我找來一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對書，用剪刀把紙剪下來，然後再把紙粘上去，經過我一個多小時的努力終於把書粘好了。
書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”。所以我們更要愛護書，不能讓它“受傷”。
我愛讀書我要和更多的書交朋友，我要在書的海洋裡遨遊。
我和字的故事作文300字 篇4
“書籍是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。讀過一本好書，就像交了一個益友。
我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，啊！原來它不在上一次的地方了。
我急忙的開啟書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
最後，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家，跑進房間，繼續看我這本書，我看著看著，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看著，最後菜也沒有，都被他們吃完了。
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至可以改變一生。
我和字的故事作文300字 篇5
漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。
記得四歲時，媽媽教我學認字，每天要認三個字。
一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識字本，教我認字，媽媽指著“開”這個字說道：“這個字念kai。”媽媽拿出一個紙盒，把它開啟。便說道：“你懂這意思了嗎?“開”就是這個意思。”媽媽說：“來跟我讀幾遍。”我完全掌握了“開”子的讀法。接著，媽媽又教我認“心”字，媽媽手弄來弄去的一點點地教我，我看著媽媽的口形一遍一遍地讀。當我這兩個字都能讀時，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋裡拿出一顆牛奶糖，說道：“要是下面這道題你答對了，這顆糖就獎勵給你。”“開心”的反義詞是什麼?我前幾天剛學會“關”這個字，並知道“開-關”是一對反義詞，說道：“這麼簡單，當然是關心。”媽媽一下子蒙了，我解釋道：“開和關是對反義詞，開心的反義詞當然是關心。”媽媽聽了哈哈大笑，說道：“小笨蛋。”但把那課糖還是給了我。
現在回想起那件事也覺得好好笑，漢字實在是太神奇了。
我和字的`故事作文300字 篇6
‘書是我知識的源泉’這話一點也不假。從幼年時，書就進入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。回憶我的童年時代。
那時我才上二年級，見同學們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當時的我因為虛榮心所以也買了幾本圖書。我得到這些書後，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會反覆看那幾本書，吸收書中的知識。從我4年級開始，我已經不滿看一般的圖書了，我開始看文學名著書中的知識數不勝數了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現了母愛的精神，咧夫；托爾斯泰的（復活）也深刻地反應了在沙皇的統治下，人們受到壓迫，善良的本性變為惡......每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時我禁不住心酸——很不是滋味.........
書，是人類創造美好未來的工具，是人類通往知識的道路。
