船的作文300字9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的船的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

船的作文300字 篇1

今天，我們一家去紅石公園划船。

到了紅石公園，我們到處轉了轉，然後去划船的小湖邊。那裡的人不是很多，還有兩三艘船在岸邊停著。我們走到岸邊，付過費後，上了一艘手划船。

上船後，我和媽媽在前面觀賞風景，爸爸在後面划船。坐在小船上，在平靜的湖邊上游動，感覺真是愜意！但是，我們不能忘了幕後人員，我轉過身子，拿過爸爸手裡的一隻槳，一人一槳劃了起來。這感覺讓我想起了一首歌：《讓我們蕩起雙槳》。我不禁哼了起來。這時，媽媽也跑到後面來，也開始划起船來。

好時光總不長久，我們都朝後在划船，爸爸在前面睡覺。幸虧我轉了下頭，才發現要撞石頭了。我把爸媽叫起來：“快幫忙！停船！stop！掉頭！”爸媽才反應過來，急忙掉頭，這才倖免一災。

我們又劃了幾分鐘，聽到有人喊：“3號船時間到了！趕快上岸！”我們的船正是3號，於是，我們只能戀戀不捨地划向岸邊。

划船真是不錯的休閒方式！

船的作文300字 篇2

今年是牛年，家家戶戶都很牛就在大年八年級的下午，爸爸帶我到柯橋珠廣場的水池裡划船。我們驅車到了明珠場，哇！平時裡那不起眼的小池霎時變成了孩子們玩的焦點。爸爸付了錢後，我就上了船。我挑了一艘中等大小黃色的船。那一艘艘黃色的小船就像一隻只在水中嬉戲的小黃鴨。有的長得胖嘟嘟的，有的長得小巧玲瓏的，各式各樣都有。你看還有一隻瘦小的小黃鴨在水中轉圈子，其實是這樣的，剛才那艘船的主人他只用了一隻手在劃，這樣就像一隻迷失了方向的小黃鴨。說到方向，我可是掌握方向的老手了，你如果要向前，你的兩隻手要共同工作一起向前推，這樣就OK啦；你如果要後退，你就把手往後退就行了；至於其餘的，左轉和右轉，那就更加的簡單了，你想要左轉的時候就用左手轉，用右手轉的道理也是一樣的，你只要轉右手就行了。這些功能就在一個像飛機上的一個螺旋槳。我在水中擺著各種各樣的造型給爸爸看，讓爸爸在岸上面幫我拍照相，我一會兒擺兔子形狀的，一會兒又擺鴨子形狀的，一會兒又擺小雞形狀的，我擺了很多形狀，弄的老爸眼花繚亂。這讓我想起了一首歡快又動聽的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

船的作文300字 篇3

最近認真閱讀了程社明先生篆寫的《你的船你的海》一書，使我感覺眼前一亮，心內感慨萬分。在此就個人職業生涯的規劃、人生目標的追求談點看法。

首先：職業生涯的方向選擇

程先生給我們提出一個問題“自己的一生應該如何度過？”這個問題是在提醒我們去尋找到自己職業生涯的方向。就象程先生所說“在職業生涯發展的道路上，重要的不是現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。”人人都有事業與生活，是過的平安幸福，還是坎坷無為、庸庸碌碌？答案肯定是前者。可是如何實現這一理想，我想認真的職業態度、良好的個人素養、細緻的做事方法、不斷的學習完善，是我們必須具備的基矗

回想自己這些年的工作經歷，我覺得自己對事不是很細緻，學習的主動性也比較差，因此可以說個人的職業生涯發展方向並不是很明確。今後我一定要不斷的去學習新知識、新管理方法，開發自身潛能、去完成職業生涯中每一次質的飛躍。

其次：注重內職業生涯修練，對事積極主動

職業生涯分為內職業生涯和外職業生涯兩方面，那麼到底哪個更重要呢？

船的作文300字 篇4

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。

有一天，周瑜跟諸葛亮商量軍事，周瑜讓諸葛亮三天之內造出十萬支箭，並當面立下軍令狀。

諸葛亮走後，周瑜一邊吩咐軍匠們不把造箭的材料配全，一邊讓大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。諸葛亮對魯肅說：“你要幫我找二十條船，都用青布幔子圍住，還要一千多個草把子，但不能讓都督知道。”

魯肅回去後，沒告訴周瑜，私自撥了二十條船。知道第三天四更，諸葛亮把魯肅祕密叫到船裡，船之間用繩索相連，向對面駛去。過了一會，諸葛亮讓軍士們擂鼓吶喊，曹操以為敵人來攻，因見天上有大霧，所以只好叫人朝江中放箭，諸葛亮又讓把船調過來。

過了一會，霧漸漸散去，諸葛亮讓大家順風撤退，這是周瑜派來的人正好來搬箭，每隻船大約有五六千支箭，總共超過了十萬支箭。

魯肅告訴周瑜之後，周瑜自嘆不如。

船的作文300字 篇5

我有很多同學，他們都幫助過我，但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。

有一次我沒帶上美術課用的工具，於是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我，無奈之下，我只好向她借，於是我對她說：“宇琦，我忘帶美術工具了，你能借我嗎？”她爽快點說：“可以。”我萬分感謝她對我的無私奉獻。

還有一次，我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課後許多同學來安慰我，但都是輕描淡寫的說一句：“別哭了。”這使我更傷心了，我心裡想：你們算什麼朋友啊，有這麼安慰人的嗎？這時，宇琦跑過來對我說：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個缺點不就行了。”我擦乾眼淚，點了一下頭。

我在內心裡，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時幫助了我；是她在我傷心時跑過來安慰我，給予我溫暖。

我想對彭宇琦說：“謝謝你一直對我的關愛，我們的友誼一定會地久天長。”

船的作文300字 篇6

回憶往事，它就像一隻紙飛機，飛遠了，就回不來了，你是留不住它的。它又像一隻滿載著記憶的航船，向著那無邊的大海駛去。記得我第一次坐船的情景是多麼有趣啊！

記得那是我六歲的時候，一天，姑姑要帶我和兩歲的'小弟弟去新華公園坐船，我一聽，本以為又有什麼好玩的我一下就沒有了興趣，喃喃地說道：“切，無聊，還不如坐板凳呢！”“笨丫頭，船是一種水上的交通工具不是坐板凳！”聽了姑姑的一番話，我便又興高采烈地上路了！

來到公園，經過我們的精心挑選，最終選擇了一艘通體藍色，船頭有著一個可愛的“藍貓”頭像的電動小船。上船後，我們懷著激動和興奮的心情開船了！小船在水面上緩緩行駛，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩，感覺舒服極了。只可惜一個小時的時間飛逝而過，很快就該上岸了，我戀戀不捨地離開了那裡，但這次坐船的經歷卻深深搜尋地紮根在了我的腦海裡……

船的作文300字 篇7

現在我們的玩具都是買的，而且都十分的貴。這一次，我的學校開展了科技活動月，三年級的同學是做一個小製作。我想做一隻快樂的小船。

我和爸爸一起找來三個可樂瓶，先用膠布把三個可樂瓶粘起來，作為小船的底面。我想了想：“怎樣讓小船的帆立起來？”我問爸爸，爸爸告訴我：“你先找來兩根木頭，然後用剪刀剪兩個小孔把木頭插上去就可以了。”

我剪的時候，媽媽看見了說有危險，幾次要幫忙，我都拒絕了。

剪好了孔，我插上一塊泡沫塑料做帆。我用一個盆子裝了一半的水，把小船放進去，啊！終於完成了，我成功了！

我用它作為我科技活動的作品交給了老師。三天後，開始作品評比了，我們班是三年級的第一名，有許多人獲得了獎，我的“快樂小船”也獲得了獎。

放學回到家，我把這個訊息告訴了媽媽。媽媽說：“你們父女倆真棒！”聽到了媽媽的讚揚，我十分的開心。

這次科技月活動，不僅帶給我了喜悅，也給媽媽帶來了快樂。

船的作文300字 篇8

假期裡，我來到了鄉下奶奶家，每天都和小夥伴在一起玩，暢快極了。

這天，我們來到河岸玩耍。河很長，一眼望不到盡頭。河水綠油油的，水中漂浮著大片大片的水草，河面顯得格外平靜。河上沒有橋，只有幾條小船。對岸是一個果園，大家都說一起到對岸去果子吃，我當然樂意啦！在我們的呼喊下，一條小船慢悠悠地蕩了過來。這條船約四五米長，一米多寬。

我和小夥伴們一踏上船，就感覺到船在晃動，我連忙扶住身旁的護欄，身子挺得繃直，又把手握緊了些，但還覺得心在“咚咚”地跳個不停。待大家站穩後，船主就划動了船。船載著我們，慢悠悠地在水面上前進。我膽怯地回過頭，望了一下，只見船尾兩邊水浪翻動，一排排碎銀、珍珠，掀起來有落下，不斷地湧出，又不斷地消失。呀！

船到河中央了。我望著河水，頭不禁有些發暈，好像船要沉到水裡去了。我看了看遠方的景色藍藍的天、白白的雲······我的心情漸漸放鬆了，跟小夥伴說起話來。

“到了！”船主說。我鬆了口氣，連忙跳上岸。第一次坐船，是我在奶奶家最難忘的回憶之一。

船的作文300字 篇9

今天，我和我哥正在外面到處的玩到處的走。

我們走著走著就走到了遊樂園，我哥說：“找我們上去玩。我回答：“好。啊。”我們轉著臺階，一個一個的走上去。

我們不一會就走到了我心裡一想：都已經有好幾年沒來過了呢，我上一次來玩的時候，我玩的是過山車。我們走到一個溜冰場旁邊，我哥問：“我你會滑，冰嗎？”我回答說：“我會畫呀，只不過我不會滑雙排的，我只會單排的。”我們走啊走來到海盜船邊上我哥帶著一點奇怪的語氣說：“弟弟，你敢玩嗎？”我得意洋洋的說：“我當然敢啦。”

我們買了票進去了，海盜船一直搖一直搖幅度，越來越大越來越大我本以為，幅度不會非常非常大，沒想到我突然在那一剎那之間突然我在空中腳都沒有踩到地面。

還有一個讓我最虛的時候就是，豎著往下在往上堅著感覺自己要掉下去一樣，那時我時我情不自禁的把手鬆開作死一波不過還好我帶了安全帶。

下來後滿腦子裡面什麼想不出來了，我哥說：“這還不算高的他在重慶的時後那個大擺錘才叫刺激。”如果我要去重慶玩兒大擺錘的話，我一定不幹。