【必備】買書作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的買書作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
買書作文300字 篇1
我們家有很多書，但每次節假日的時候，爸爸媽媽總喜歡帶我去書店，他們總覺得我最該給大腦裡補充“營養”。在我的記憶中，最深刻的一次買書經歷是我在一小的時候，學校組織的一次大型圖書義賣活動。
那是我上二年級的時候，學校邀請家長到學校參觀好的書畫作品和各個班好的作業，參觀完以後，高年級的大哥哥、大姐姐們把自己看過的課外書擺在校園裡，我們低年級的同學根據自己的喜好選擇喜歡的書籍，而且可以用一到兩折的價格購買，我高興極了。看完展覽後，我拉著媽媽來到圖書義賣活動前，哇，人山人海！還沒擠到跟前，就聽見大哥哥們響亮的喊聲：“走過路過，機會不要錯過，快來看看啊。”走上前一看，好多書，全部是我喜歡的，我和媽媽認真的挑選，最後選了三本我喜歡的《格林童話》、《阿衰》、《看圖作文》。經過我和大哥哥的討價還價，還有媽媽在一邊的幫忙，最後三本書一共才付了十元。
我真高興，拿著自己買來的書，津津有味地讀了起來，如飢似渴的吮吸著知識的營養，啊，讀書真快樂！
買書作文300字 篇2
今天下午，當我寫完最終一個字，放著筆長長地鬆了一口氣：作業總算完成了！我刻不容緩的'取出平常堆集下來的零花錢，滿懷高興的出門了，我要到新華書店買書。
來到書店，只見裡邊燈火亮堂，處處擠滿了人，可是整個書店卻萬籟俱寂，我們都在聚精會神地看書、選書。我也興沖沖地跑了曩昔，擠到學生課外讀物專櫃前。這兒的書可真多啊：有文學類的、前史類的、科普類的……令人眼花繚亂，眼花繚亂。《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》、《國小生做文大全》等等，那一套套，一本本精巧的圖書讓我愛不釋手。我刻不容緩地從書架上取下那本我最喜歡的《名師精評作文》津津樂道地看了起來，書中的作文，一篇比一篇精彩，風趣。“故土的秋天”、“我最喜歡的小草”、“學校之夜”……那詳盡的描繪，精彩的比方，美麗的言語，還有教師精闢的點評令我百聞不厭。
我沉醉在這書的國際，常識的海洋。時刻一分一秒的曩昔，不知不覺天現已暗了下來。再不回家父母該著急了，我這才拿起早已挑選好的兩本書，交了錢。戀戀不捨的脫離書店，回家了。
買書作文300字 篇3
我喜歡看書，但卻從來沒有買過書，於是我決定嚐嚐買書的滋味。
一日早晨，爸爸帶我來了新華書店。踏進書店，只見一本本書整齊地放在架子上，架子的右側標明著這些圖書是什麼類的。靠近書架，我的鼻子彷彿聞到了一縷書香。
我想想買什麼書呢？我的腦子靈光一現！嗯，買作文類的。書架上擺放著各式各樣的作文精選，我左看看，右瞧瞧看得我眼花繚亂。可這麼多作文選還是沒有我喜歡的，我只好從上到下仔仔細細地看了一遍。從中，我挑出了一本獲獎作文。這可不是一本普通的書，我翻開來瞧一瞧，不僅內容豐富，而且型別也很多。有想象類，寫景類等等。我開啟它不禁被裡面的內容吸引住了，作文裡的句子優美得如詩如畫，描述故事有的感人，有的有趣，我把書翻過來看了看價格。
於是我決定買下這本書，可選書簡單，買書難。為什麼呢？偏在這時爸爸硬要我去付款，這可是一個巨大的考驗啊！我來到收銀臺前，卻生生地望著收銀阿姨，左手遞過書，右手遞過錢。阿姨望了我一眼，明白我的意思，並幫我結了帳。
付完錢，我和爸爸高興地走出了書店，買完書的心情使我十分興奮，天上的太陽也彷彿在對我微笑。
買書作文300字 篇4
星期一晚上，我讀了幾本書後，把書扔的亂七八糟、到處都是，媽媽看到後說：“怎麼這麼亂呀？明天給你買個書架吧，以後把書集中放到書架上去，看的時候去書架拿，看過後再放回到書架上去。”我聽了十分高興。
第二天，媽媽果然給我買回了一個書架。我一看包裝，心想：“怎麼這麼小的包裝呀，怎麼放得下去我的書呀！”我趕忙開啟包裝一看，就看見了書架的零件，我對媽媽說：“你買的書架真是考驗人呀！還得安裝。”媽媽對我說：“這個艱鉅的任務就交給你了，希望你圓滿的完成任務。”說完媽媽就去上班了，我就抓緊時間趕快拼裝，拼了一個小時才拼好，拼得我累極了。
安裝完成後，我將書放到書架上，擺的整整齊齊的。全部整理好後，我就躺倒在床上睡了一覺，終於解放了，這個活兒可是真累人啊！
到了晚上媽媽下班回來，看到我拼的書架，媽媽誇我是個勤勞、懂事、愛動腦筋的好孩子！聽了媽媽的誇獎，我心裡高興極了，心想也不枉我這一天的辛苦努力。
買書作文300字 篇5
三四年級的漫畫，小故事，在六年級都可以收起來了。也是需要進新的書了，我正在琢磨買什麼書時，老
師推薦了許多名著，勵志小說……
中午，媽媽帶著我來到了人山人海的南禪寺，進了書店，裡面其他地方的人都很少，就“三聯書店”里人滿
為患，一看就知道這個書店書的品種一定很多，我就拉著媽媽衝了進去。我翻開本子，第一個曹文軒的《草房子》。 我去了掛著“少年讀物”牌子的桌子，上面的書琳琅滿目，但是我找了半天連曹文軒的一本書都沒有看到，就拿出了祕密武器：“阿姨，曹文軒的書在哪?”阿姨熟練的指了指左邊高大的書架，然後又去忙別的了。我望了望高大的書櫃，下定決心要找到它，呀，找到他的《野風車》，我用手指點著，往旁邊挪到《青銅葵花》，找到《草房子》了，我高興地喊到。《青銅葵花》也是我要找的，在不停的努力下我終於找到了兩本。我決定先看完了再買。
回家的路上，我一直在看著書的封面，在想這書寫的到底是什麼?
買書作文300字 篇6
星期六早晨 ，陽光明媚 ，爸爸說：“兒子，咱們去書店逛逛？”“呵，太好了！”。
走進興國圖書社，書社在二樓，靠牆的書架上有很多的書，書架前面站著幾個叔叔阿姨在閱讀書， 窗子邊的一張桌子圍著幾個小朋友在讀書，窗子外一縷陽光照在書桌和地板上，整個屋子靜悄悄的 ，只有翻動書頁的聲音。我迫不及待地挑了一本《阿哀》，有滋有味地看了起來，忽然 爸爸走了過來，說：“你應該多看一些文學類的書，少看一些漫畫書 ！”
“呃…… 好吧……”我結結巴巴地說著，一邊又把手伸進書架裡抽了一本書讀了起來，這本書叫《中國少年百科全書》，書的封面很硬實，裡面是牛皮紙。我開啟書，很快，我就被這本書給吸引 住了，裡面有許多的插圖，雖然有的很深奧，通過閱讀文字，再結合插畫，我可以看懂。我看了一頁又一頁，這時爸爸走過來，拍拍我說：“爸爸還有些事，要不把這本書買回家看，還有，我給挑你了一 些書”。我看了一下，有好幾本書，有《青年近衛軍》、《祕密花園》……，我有些捨不得，可爸爸說：“只要你認真地讀完這些書，你的收穫是不能用金錢來衡量的”。
於是，我和爸爸帶著這些淘來的寶貝回到了家。
買書作文300字 篇7
今天，我去書店買書，讓我看見了一件事。
我在書店挑書時，一位小女孩挑了一本《安徒生童話》邊走到書店收銀臺，對賣書的阿姨說：“阿姨，我買一本《安徒生童話》”哪裡知道，賣書的阿姨只顧和別人講話，並沒有理那個小女孩，那個小女孩便把聲音提高了一倍：“阿姨，我買一本《安徒生童話》”，雖然那個阿姨聽到啦，可是卻不耐煩的說：“小孩子家家會看什麼書啊！”說完邊去跟人聊天了，汙染，門外走進一位阿姨，那個賣書的阿姨立馬對其笑臉，說：“稀客稀客”，沒料到，那個小女孩對她旁邊那個阿姨說：”媽媽，阿姨只顧講話，不理我！“那個賣書的阿姨一聽，連忙說：”不然，這本就送給你就行了“。而那個阿姨呢，說道：”孩子剛從奶奶家回來，不怪你“，不過，又馬上嚴肅的說：”對每個人都要有熱情的態度，不能這樣“，說完，便按照價錢付了，而我，看到這一幕，便走了。
買書作文300字 篇8
書，被人們稱為人類文明的“長生果”這個比喻，我覺得特別親切。
星期天，我爸爸讓我去書店買《教材全解》和《教材全練》，我一進去，就看見了《淘氣包馬小跳》我非常喜愛看他，不由自主地拿起了他，就坐下來，津津有味地讀了起來。我似乎也就像一隻餓狼，貪婪地讀著。很快，我就融在了書中了，我看的如痴如醉。書店裡的吵鬧聲、叫喊聲我根本不在乎，我在乎的是這本書的內容。我專心的看著，馬小跳說毛超是個癩蛤蟆，但是他們還是四個密不可分的好朋友。不知不覺，我已經看了三個小時了，突然服務員說：“要吃飯了！回家吧！”我自言自語的說：“真討厭，我才看了多久，就吃飯呀！”我看了看手錶，我想到“我今天來做什麼？”我想了一陣子!”突然那一瞬間的時刻想起了要買書，我急忙飛奔到書叢中，找到了該買的書。付完錢，拿起書，急急忙忙回家了。在路上我想老媽女王一定會少不了嘮叨，哎……
總之，讀書是很有滋味的。非常快樂的事情。我們平時只要堅持多讀書，讀好書，就能海闊天空。在愉快的讀書生活中，使自己成為理想遠大，尊重知識，對生活充滿信心的有用人才。
買書作文300字 篇9
一天早晨，老媽對我說：“我決定讓你一個人去買書。你先乘車到縣醫院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時，去附近找一家館子把中午飯吃了，然後那你喜歡的書去收銀臺結賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記著，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車才來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個離後門很近的座位坐了下來。後來連續來了很多乘客，有的站著，有的坐著。把車擠得水洩不通。下車後，我隨手招了輛三輪車，我對車主說：“到新源書城。”到了之後，我付了錢後想書店裡走去。
一進書店，裡面已經人山人海。這個書店非常大，書要分好幾個區域，要分兒童讀物區、玩具禮品區、成人讀物區。我在兒童讀物區挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點時，我又重新挑了幾本書到收銀臺結賬了。
回家後，我對老媽說：“下次我還要一個人去買書。”
老媽：“為什麼呢？”
我：“因為這樣可以讓我即豐富知識，又鍛鍊了我的獨立意識。”
