松柏作文400字三篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的松柏作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

松柏作文400字 篇1

在大千世界中，有著許許多多植的物。但是他們又有什麼值得我們欣賞的呢？

我喜歡的植物有：蓮花，牡丹，菊花，…

但是我最喜歡的是松柏，它雖然沒有什麼景色給我們觀賞。它只是一顆光禿禿頂樹。沒有什麼可欣賞的，但是它的品質卻是非常難得。

我明天都會看到它，它長在一座山上，當然山也是光禿禿的，我總是能看到它的身影，它還是那麼挺直的站在那。

每當我想起它站在那高高的山崗時，它是那麼堅強，那麼傲，像是拼命的和別人打鬥，也不會認輸。它具有不服輸的骨氣。

我便也想成為一顆松柏，和它一樣堅強，不低頭，不喪氣。

今天我又來到山崗前了，那片松柏便又跳進我的眼簾。這次我看到松柏時，心裡便湧現出對它的崇拜與羨慕。

這面山怎麼會如此陡峭，山的另一邊寸草不生，但是卻長著一排松柏樹。它們頑強的挺直那裡，我變疑問著，為什麼這邊寸草不生卻能長著如此茂盛的松柏？

原來它們有頑強的生命力，它們不怕風吹雨打，不怕陽光暴晒。敢於和傲霜鬥爭。我為什麼不能像松柏一樣不屈不撓。我決定我也要想松柏一樣。成為松柏樹。

我要成為一個堅強，剛毅，堅韌，不屈不撓的人。我也要在絕壁上生存。

松柏就是那麼讓人崇拜，雖然不像牡丹那樣芳香，但它的品質卻是沒有別的東西可以代替的，它值得我們學習。

松柏作文400字 篇2

現在的我已經快過完五年的國小生活了，可回想剛入一年級的第一天，卻不禁覺得像昨天才發生一般……五年前的九月一日，我拉著媽媽的手來到了這座美麗的校園中。當時，樓前的兩棵松柏還略顯稚嫩。我第一次見到了我的`國小老師——何麗穎老師。

這是一位面目和善的老師，迎著她慈祥的目光，我不禁感到一陣親切。步入三年級，我坐在松柏下，回想三年的國小生活，對何老師的認識已經不能止於“和善”那麼簡單了。何老師是一位“善變”的老師。一次，差生焦才俊做對了一道題，何老師一改平時對他的嚴肅態度，嘴角上揚45度，大加讚賞；可一向與老師關係很好的宋吉峰只因上課回了一次頭便被訓斥得狗血淋頭。我慢慢思索，這就是我的雙面老師嗎？此時的我沒有發現，身後的松柏已經長高許多。轉眼間，四年已過，何老師要離開我們了。四年間，我們跟著何老師學知識，學做人，何老師把她所知傾囊授出，無任何保留。我們送走了何老師，又回到了松柏下，松柏愈發高大了，枝杈間竟結出了一枚枚松果，鬱鬱蔥蔥的葉子也遮不住成熟的果實。

松柏作文400字 篇3

在我們的樓下，就是一個軍分割槽。在這個軍分割槽裡，種著兩棵健壯的松柏樹。

在春日的時候，世界萬物都開始甦醒了，當柳樹才剛剛長出嫩芽的時候，那松柏早已披上了濃綠的“軍裝”，同門口站崗的叔叔一起站立在春風中；夏日，驕陽似火，知了躲在松柏的樹枝上高聲抱怨：“真熱！真熱……”那松柏卻頂著烈日，頑強生長，它周身圍繞著充滿勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時神清氣爽；秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一隻只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個“無邊落木蕭蕭下”，平日裡嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿目的金色外，只有松柏的那抹深綠了；冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅豔的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地裡獨特的景緻。

在那裡站崗的，似乎不單單是那一個叔叔，而是由三人同時守衛軍分割槽的安全。

軍分割槽的那兩棵蒼松。就像盡職的戰士一樣，直挺挺地聳立在大門口；如稱職的園藝師，高大的身軀給人美的享受；如巨大的遮陽傘，在炎炎夏日，為我們送來陰涼……

每當我遇到困難的時候，看見它們正與風雨作鬥爭，雨停了，風靜了，一旁的矮樹早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧；想放棄堅持時，卻見它們頂著驕陽，奮發向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧……

那兩顆松柏，就像是我的老師，它們在默默裡教會了我不知道多少的道理！

讚頌松柏。