難忘的讀書經歷作文400字

讀書是非常有趣的一件事，因為讀書我們懂得了許多，也明白了許多，留下了許多不一樣的經歷，下面給大家分享難忘的讀書經歷作文，歡迎借鑑！

篇1：難忘的讀書經歷

想起我的讀書經歷，那可真是一段有趣的故事。

那時，我才三歲。每次姐姐回來，總是抱著一堆書，我很好奇，便吵著也讀書。

爸爸媽媽很激動，堅定不移地認為我就是孔老夫子轉世，就給我買了一大堆書。

讓年幼的我天天泡在書裡，無疑是件殘酷的事。那段時間可真是把我給逼瘋了，讓我恨不得把家裡的書都一把火燒光，然後把所有的列印廠都毀了。

但是，隨著時間的推移，我長大了。那一本本書上的文字無一不吸引著我，我無可救藥的喜歡上了讀書。

記得那天，我的書癮以上來了，我很想去看會兒書，但馬上又要開飯了，怎麼辦呢？嘿，有了，我找來一本書，然後進了廁所，坐在馬桶上讀書。

二十分鐘過去了，我的肚子餓得咕咕叫。媽媽也在門口催促道：“馬佩鈺，快點兒！菜也涼了。”而我下意識地答道：“快了，就剩下一點就看完了！”結果當然少不了一頓臭罵。

還有一次，楊紅櫻又出了一本《笑貓日記》，我就下快心一定要自己拿錢買書。往後的一個月，我一直都很節省，不亂花一分錢，那本心儀已久的《笑貓日記》終於歸我所有。

這就是我的讀書經歷。

篇2：難忘的讀書經歷

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。

我也很愛看書，3歲的時候就開始讀書了。

3歲時，我喜歡讀折、剪紙之類的書。我看著上面的圖案一步一步地學。這些摺紙書帶給我很大的快樂，每次去書城我都是直奔摺紙書櫃臺。雖然有些字還不會。

看著看著，日久天長我大多數折法都會了，於是我開始尋找新的“獵物”。

啊哈，4、5歲的時候我又喜歡迷宮書了。我在書裡面找啊找啊找出口，找不到啊！我繼續找繼續找，哈哈哈！找到了！我每次找到出口都會有勝利的喜悅。

上國小了，我開始看一些笑話書。比如：《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書，它們都會把我笑得前仰後合

三年級時，我們開始上科學課。因為考了一百分，而且實驗都很有趣，所以我買了很多科學實驗書。我在家裡瘋狂做實驗，比如：“遙控點火”、“水能撐住幾個硬幣”這些書帶給了我無窮的樂趣。

轉眼之間，五年級了。我開始閱讀一些名著、漫畫故事書。

我已經把西遊記、三國演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢》，我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。

書將伴隨我的一生，我會繼續把我的讀書經歷完善的。

篇3：難忘的讀書經歷

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每憶及這幾年的讀書生活心中就禁不住湧起愉悅之情。

我最早的讀物是媽媽送給我的圖畫書，那時候我有很多字不認識經常唸錯，比方說把串念成中；把從念成人，經常惹的周圍的人哈哈大笑。

開始我讀的津津有味，就連上廁所都不忘了把書帶上。漸漸的，圖畫一類的小書已不能使我滿足了。媽媽好像看透了我的心思，又給我買了《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童話書。我如飢似渴的讀了起來，我讀的很快，就如囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚。

再後來，我又不滿足於在看一般的故事書了。爸爸書櫃上各種各樣的圖書像麵包一樣吸引著我。我一放學就往爸爸的書櫃那邊跑。那些各國有名的小說都被爸爸收集到了他的書櫃上，書櫃上的書讓我如痴如醉，遇到很多好詞好句我都隨手記下來，大量的閱讀讓我養成了做筆記的好習慣，做筆記不但鍛鍊了我的記憶力，還增強了我的理解力。

讀書的好處真多，真希望我終身能和好書相伴。

篇4：難忘的讀書經歷

我是一名熱愛文學的中學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心絃的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經歷。

小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。於是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還儲存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——國小時代。

國小時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟並讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文水平的提高，當我的名字出現在一本書上時，一份耕耘一份收穫，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過國小時代。當我以優異的成績從國小畢業時，我知道，這是書對我的回報。

今天，我手捧朱自清散文集踏入國中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。

篇5：難忘的讀書經歷

曾經有人說過：“讀一本好書就等於和以為高尚的人談話。”然而，我的讀書經歷就此令人難以忘懷，至今，那次的讀書經歷依舊在我的腦海中。

小時候我很喜歡讀書，所以到現在我的書裝了滿滿幾箱子。我看得書有很多，比如有：《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次，那是一個涼爽的秋天，我來到博文書店看書，那些書可真豐富，有童話類的、科普類的、還有音樂類的、還有……這時，我連忙拿起一本童話書，津津有味地讀了起來，很快，我就被書中的故事給吸引住了。當我想靠著一棵樹坐下來休息時，一屁股坐到了地上，這時我才恍然大悟，原來我是坐在書店的地上的。

當我看到一段十分感人的片段時，我禁不住淚花花，眼淚在眼眶中不停的打轉，我這才明白多讀書能收穫不少知識。這段落講的是一個小男孩在家照顧他身患重病的母親，所以，他的孝順深深打動了我。

以前，我讀書總是“囫圇吞棗”的讀，從那以後，我讀書再也不像以前了，我總是認真仔細的品味。而且，讀書還使我明白，要想像作家那樣完美，就應該多讀書，讀好書，這樣才能增長我們的知識。對此，我的讀書經歷也是令我十分難忘的。

篇6：難忘的讀書經歷

記得小時候，我和媽媽在書店裡買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷就開始了！

三、四歲的時候，我經常看故事書那一幅幅生動的圖片，漫畫，都展現在我眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依舊津津有味的看著，彷彿很有趣似的！

漸漸的，我就喜歡上了看書。７歲時，我上了國小。這是，我接觸了童話，科技書之類的的圖片。因為有圖片，我看的一點也不枯燥。那時，我央求媽媽給我買《十萬個為什麼》。上面介紹了一個個生活常識，動物生活的習慣。每當我看完之後，都會驕傲的叫個爸爸媽媽聽。那時候，我是多麼的高興啊！！！

又過了兩年，我上了三年級。我終於接觸了作文。書架上的作文書變多了起來，一篇篇精彩的文章呈現在我的面前，讓我大飽眼福。我也常常幻想自己也能寫出那麼棒的文章。

四年級的時候，我辦了圖書證，經常到圖書館借書，有是有還在那兒像個書蟲樣的啃起書來！

五年級的時候，我把借來的書帶到學校了。當我正要看的時候，上課鈴突然響了起來，迫不得已的把書放回了抽屜，可我還想繼續看下去，我又把書拿了出來……

現在，我的讀書範圍已十分廣闊，有科學知識，歷史，小說，作文，名著等等。每個週末，只有有空，我就會到圖書館去看書，讓我的知識增加。每個週末，都在知識的海洋裡遨遊！

我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

篇7：難忘的讀書經歷

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我的生活中，就有讀書的經歷。

當我五歲的時候，我從媽媽的車裡找到了一本《讀者》，我靜靜地坐在車子裡看書，但是有一些字卻不認識，比如把“點”字讀成“佔”字，因為我只學過它的上半部分。在那時我還沒看懂。在我九歲的時候，我知道《讀者》裡講了許多人生的經歷和挫折，讓我明白為人處事的道理，所以我當時很喜歡看。在當時我們最暢銷的就是《找死的兔子》。但是比起《漂來的狗兒》就差遠了。因為《找死的兔子》沒有真情感，不像《漂來的狗兒》那麼使人陶醉、感動。

到十歲的時候我特別喜歡看《新語文》，因為他運用了許多精美的句子，每當我讀到那些句子的時候，都會讓我心動神移，不能自已。在去年的夏天，我的'好朋友劉宇哲給我推薦了一套《上下五千年》。我讀《上下五千年》的時候特別入神，就連最好吃的肉丸子也不能干擾我讀書。從《上下五千年》這本書裡我明白了許多的歷史故事。還有一次我獨自在家玩，總覺得少了什麼，就從我的房間裡，拿出了一本《冒險小虎隊》。我慢慢地細讀這本書的時候，一些圖片和句子嚇得我魂不附體，坎坷不安。

在我國小的時候，我最喜歡看得是《101個勤學故事》，他裡面講了許多人成為作家的原因。還讓我明白了許多道理。如果你們還想知道我的讀書經歷的話，就要讓我多讀書了。

篇8：難忘的讀書經歷

書，是人類智慧的源泉，是文化的象徵，是人類文明的教導者。

聽到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書聲，就像在童聲大合唱一樣好聽，我不禁想起我小時候讀書時代。

我最早接觸的是認識蔬果的書。那是一種印有水果和水果名字的書，那時的我還不到3歲，就覺得很有趣。每天拿著讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書陪伴了我到了4歲，我也認識了50多種常見的蔬果。

幼兒園裡，老師給我們一人發了一本語文書，就這樣我每天都抱著這本語文書看得醉如痴，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書中的故事，看著媽媽認真的樣子，我特別有成就感。

到了國小階段，語文書已不能使我滿足。我認識的字也開始多了。我開始買課外書：《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過年，我就把壓歲錢放起來準備買書。漸漸的，我的壓歲錢沒了，我就又想出了一個辦法：借書。借書館裡有幾千本書，我一到星期天就“賴”在那裡不走了。那裡真是知識的海洋啊，我在裡面盡情遨遊，自在馳騁。

現在，我又不滿足看童話故事，又開始看漫畫書如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫讓我開懷大笑的同時也讓我開始對人生、對社會的思考。

書，是你教會了我認識大千世界，是你教會了我人世間有喜怒哀樂，是你教會了我做人的道理！感謝你，我親愛的朋友！

篇9：難忘的讀書經歷

書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道；書，彷彿是一艘在巨浪上航行的船，帶領著我們駛向知識的彼岸；書，又像一位與我形影不離的良友，在我孤單的時，與我為伴，在我鬱悶時，給我快樂。

小時候，我經常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時，幼稚的我拿著五彩繽紛的圖畫書翻翻這、看看那，裝出一副似懂非懂的模樣；有時媽媽就在晚上給我講故事，每當聽到那些激動人心的情節，我便有不同的表情和動作——當聽到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭；當聽到“醜小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”，我欣喜地拍手；當聽到“小女孩在牆邊凍死卻無人過問”我憤怒地跺腳。漸漸地，我又喜歡上作文書和馬小跳玩數學。作文書能養成讀書做筆記的習慣，馬小跳玩數學卻能提高數學能力。作文書中的優美片段常常令我回味無窮，馬小跳玩數學則不斷提高我的數學知識，而且能鍛鍊自己的思維和智慧，這些書使我懂得科學，懂得知識。

慢慢地，我又喜歡上了小說和有意義的故事，《窗邊的小豆豆》、《愛心樹》、《月亮生日快樂》、《魔法師的帽子》，《納尼亞王國傳奇》等等，都使我陶醉在當時那一個離奇的故事中。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上高峰，書是良藥，能醫治愚昧之症。讓書與我共渡美好時光吧！

篇10：難忘的讀書經歷

同學們，我們都有自己的讀書經歷，想知道我的讀書經歷嗎？那我就告訴你吧！

我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閒時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。

記得在小時候，我和媽媽在書店裡買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上國小後，我接觸了科技類圖書。由於有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什麼》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之後，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多麼高興啊！

又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經有17本作文書了。

現在，我的讀書範圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個週末，我都在知識的海洋裡遨遊著。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……