國小六年的回憶作文400字

國小六年的回憶（1）

日月如梭，年月如梭。很快的，六年來的國小生計就要告一段落，看著自己幾年來的學習檔案和相片，不知道為什麼，忽然鼻頭一酸，在模糊的眼皮中，我如同走入時空地道，回到了早年。

一年級的我，大概是剛上學太緊張了，居然就在教室外面號啕大哭起來，現在回想起來，仍是覺得很好笑。二年級時，也常由於貪玩，而被教師施行“愛的教育”。三、四年級時，我參加了興趣小組，不光從小組活動中得到許多樂趣，也在劉教師的帶領下，學到許多野外求生的技術。在這個過程中，我學到服務與貢獻的精力，也開闢了自己的視野。

等到升上了高年級，咱們就成了有福同享、有難同當的患難之交。我不再像早年相同天真、不懂事，現已逐漸長大，知道怎麼與他人協作。

幼年時光會跟著年月而畫下休止符，但在每個人心靈深處卻會如刻印般，留下深入的回想。“天下無不散的筵席”，結業不是代表著完畢，而是一個簇新的開端。它讓咱們走向更辛苦、更困難的路，也帶領咱們邁向成功的旅程。信任未來的我，也會持續踏著成長的腳步，奔向無垠的未來。

國小六年的回憶（2）

炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與咱們離別的時分，國小日子就要完畢了，儘管很等待接受新的應戰，但一想到要與自己共處多年的教師及同學分隔，心裡仍是萬分不捨。

想起小時分，剛進國小時，我仍是個什麼都不明白的小女生，對每一件事都感到獵奇。在教師的指導下，我逐漸瞭解國小的全部；活動中心嘹亮的鼓掌聲、音樂教室動聽的鋼琴聲、操場上吶喊的加油聲、教室裡琅琅的讀數聲、大樹旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的耳邊，而這兒的一景一物都深深的.痕跡在我的心中。

在校園裡，我最感謝的就是教訓我的教師，教師勤勞的教咱們讀書，使咱們增廣見聞；教師用心的教咱們日子技術，使咱們學會獨立。所以我感謝所有教訓過我的教師。別的，我也很感謝陪我一起生長、一起分享的同學，他們陪伴著我，在國小生計中度過了那整整六年，六年來的共處程序，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯下，我學會了愛惜與感恩，這六年來，咱們共處的韶光，將會是我最寶貴的回想。

我的國小生計完畢了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的幼年韶光。我會帶著懷念，邁向另一個生長階段。而這六年來的回想，我會永久記在心裡的。