作業作文400字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的作業作文400字（通用29篇），歡迎大家分享！
作業作文400字 篇1
我們家有五盆花，平時，全靠爸爸澆水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也養一盆，替爸爸分擔一下，也算份特殊的作業吧。
第二天，我向爸爸提出了養花請求，爸爸同意了，問我想養哪盆花。我選擇了吊蘭。因為吊蘭這盆裡，還有一棵花，是爸爸從新疆帶回來的四葉草。這棵花，一開始帶回來時，還不知道是什麼，只覺得它樣子很可愛。後來，我在一本書上看到，它叫刺葉草。
吊蘭這盆花易活，忘記給花澆水也不會被渴死，而刺葉草卻不那麼容易了。
一段時間後，我終於感覺到養花很難了。我那盆花葉子開始發枯發黃，盆裡的土還有裂縫。我想去問爸爸這是為什麼。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是澆水澆少了。
我只好天天澆水，可是，葉子更加枯黃，我想，這又是澆水澆多了吧？
這可難倒了我，又不能多澆水，又不能少澆水，這怎麼澆水？我就去問媽媽。媽媽說：“五天澆一次就行，我看你爸爸澆這盆花就是這麼澆的，你去試試吧。”我按照媽媽說的，隔五天澆一次。又觀察了一段時間，果然，花又緩了過來。媽媽說的真對啊，看來，還是爸爸有經驗。
從那以後，我摸著這個門道，把花養活了，而且經常開花，多麼有意思呀！
老舍先生說過：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”我算是徹底領略過了。這份特殊的作業，我完成的還不錯。
作業作文400字 篇2
上週三，我沒有做做在書上的數學作業。那是我有史以來第一次欠交作業……
當老師問誰沒交作業時，我的心跳得厲害，就像是一個乒乓球從九百九十九層樓掉下來，落到地上，彈呀，蹦呀。彈得非常高，快要彈出胸口了。
當老師讓沒寫的同學站起來時，我站起來了，頭低下。雙腿有點抖。我感覺我身為一個數學科代表，竟會欠交數學作業，同學們肯定會在心裡看不起我。我在同學們心目中的地位一定會大大下降。又讓愛嘲笑人的同學“有機可乘”了。彭瓊晏、謝楣楣、張曉珊、邱思燕會不會瞧不起我？……一連串的問題在我腦海裡翻滾。
老師生氣地說：“包括柴子嵐，所有人都記欠交作業一次。坐下！”
我坐下了，自己責備自己：老師是否因我生氣？我在老師眼中的形象是不是一下子由好變壞？哎！就一道題，我怎麼沒有做呢？昨天為什麼不交作業？……一串又一串的問題又在我的腦海中激烈地翻騰起來。
下課後，我沒有出去玩。一個人呆呆地坐在座位上想了很久……最後，我暗暗地下了決心，以後絕不可以再欠交作業了。
作業作文400字 篇3
3月2號星期四陰
今天，我高高興興的去上學，但到了學校後，我卻高興不起來了——因為我把作業本忘在家裡了。
早自習快下的時候，老師讓把作業本交上，就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的開啟書包，想趕快把作業拿出來，就可以出去玩了。沒想到沒有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因為我這是第三次忘帶作業本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包裡的書本都倒出來，再一本一本的裝進去，還是沒有。可把我急壞了，我的頭上也冒出了汗，怎麼辦？怎麼辦？當時我就想，要是媽媽發現了給我送來就好了，我幾次往窗外看都沒有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌邢樂天的作業早已擺在了課桌上，我靈機一動，真想把他的作業本拿來，改成我的名字，但又想他該怎麼辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最後一招了——逃。於是，我就偷偷的從同學們的後面溜出去了，也許僥倖能逃過一劫。結果還是被組長髮現告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節課。
回到家，我本來想訴苦，媽媽說：“其實我發現了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經不是第一次粗心了，該給你一次教訓了，要不你不長記性。”
好呀，沒想到媽媽和老師合夥來整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以後細心再細心，寫完一樣作業裝一樣，上學之前再檢查一遍。我希望這是我最後一次忘帶作業本。
作業作文400字 篇4
星期二，下午，班會課。
老師在黑板上寫上了“作業簽字”四個大字，說：“你聯想到了哪些詞語，不少於10個。”
怎麼寫呢？我把頭扭到了窗戶口思考。我望著窗戶外面的景物出神，不禁想到那次……
昨天早上，我剛坐到了凳子上，老師就說：“《練習冊》沒簽字的都站起來！”真後悔，昨天怎麼沒讓家長簽字呢？老師頓了頓，接著說：“沒簽字的統統寫三百字檢查！”
旁邊的樑超龍推了推我，把我從想象中拉了回來，我沒時間去再跟樑龍超吵幾句：這是班會課，老師說的我還沒完成呢！
寫完了，我放下筆，後悔重新湧上了我的心頭……
都是粗心大意惹的禍。我邊奮筆疾書寫檢查邊想。“快看，一個組長不帶頭反而帶著退步！”我竟然成了別人的笑柄，我剛要站起來打他一拳，但又想到自己本就是犯錯之人，要好好悔改，怎能再“錦上添花”呢？
我正在後悔之時，心裡又有另一個聲音在說：“別忘了‘亡羊補牢’。”
對，不能後悔了，人的眼光總要往前看。
下午老師講了些什麼，我一點也沒聽進去，卻深深記住了亡羊補牢的道理，大概老師也是這麼講的吧。我心裡想。
下午，班會課，我明白了亡羊補牢的道理。
作業作文400字 篇5
在生活中，父母老是把我當做作業的機器，這讓我感到很委屈。
吃完午餐，我看到媽媽正用抹布蘸著洗潔精洗碗，便想幫她洗。想不到媽媽卻對我說：“走開，別妨礙我洗碗！去寫你的作業！”我委屈地低聲嚷嚷著：“作業都寫完了......”“那就給我去複習！”我還沒說完，媽媽就生氣地打斷了我的話，“你下個星期就要語文考試了，有時間在這兒洗碗，還不如去看看語文書。你說說現在你還讓不讓我省心，數學九十九分都考得出來，語文只考了九十五分......”“夠了！”我捂著耳朵，大聲嚷嚷著，跑回自己的房間，狠狠地甩上房門，順便把門反鎖了，這才慢慢地平靜了下來。
在下午三點左右，媽媽用鑰匙打開了房門，“複習好了嗎？”說著拿走了我的語文書。“現在把第9課的三首古詩詞背一下。”可我語文書連碰都沒碰一下，哪裡背得出來？我吱唔了半天，媽媽見我沒反應過來，就又叫我拿出本子和筆，說是要給我報聽寫。但她盡挑最難寫的詞兒給我報，她的讀音又不太準，結果就弄得我暈頭轉向的，還被罵了個狗血噴頭。
平時，作業就有好多，每天起碼要寫到晚上九點多，再加上媽媽給我佈置的作業，我每天要到十一點多才能睡覺。
唉，真希望媽媽不要再把我當成作業機器了！
作業作文400字 篇6
這兩天的作業很多？而我並不想寫。其實還是有原因的，前兩天媽媽給我轉了100塊錢那個時候錢已經足夠了。但是我又買了一件衣服有買了26塊錢的跟手有關的東西沒辦法我現在又沒錢了。可是我總不能讓去阜南都沒有辦法吧。
所以我今天我需要把我這一次文庫裡面的錢提升到十塊。我現在有兩塊那麼意味著我將寫八篇作文。而現在，我已經寫了五篇，還剩三篇。本身我在寫作業但是每每想到這件事情不行，沒有辦法好好寫作業。我知道這對我而言是很困難的一件事情。但是我沒有辦法因為我沒有錢。
所以沒有錢也連帶著我覺得這兩天作業。都很多其實不多，只不過是我不想寫。威脅作業，我就會想到錢，我一想到錢我就沒有辦法寫作業。這個時候你是不是要問了，你可以跟你的爸爸講呀。單身是可以，但是我父母現在這兩天一直在找門面，一直要做生意，我覺得我不應該再跟他們添亂了。我哥哥也在外面打工，我想問他要錢。可是他在剛乾活還沒有工資。
你明白這一瞬間有多麼的失望嗎？就是你很缺錢，卻沒有。你是沒朋友都沒有辦法幫你。而你就像傾盆大雨裡那個小鳥那個連樹上找個樹葉擋雨的都沒有的那個小鳥這個一個星期我都很疲憊。我很討厭我們宿舍的人。我也很討厭同學我也很恨自己怎麼沒有本事，這兩天只要看見吶錢有關的事情。我的眼睛都會亮起來升至失去自我。
我希望今天我可以把作業寫完背書，好好學習，考個好成績。這樣我才有資格要錢呀。所以過一會兒我要寫作文了。
作業作文400字 篇7
你們好呀！我是一本數學作業，名字叫做《基礎訓練》，今天讓我來跟你說說主人與我之間發生的故事吧！
我的主人是一個馬大哈，做我的時候經常會出點錯被老師批評。今天她的數學老師在佈置週末作業時，她竟然沒有聽見，以為週末沒有數學作業就開開心心的回家了。
回到家後，主人把其它作業完成後就坐在沙發上看電視了。我正在書包裡和其它作業兄弟商量怎樣才能讓主人想起我。兄弟們也無能為力，只能等主人星期一去老師那領完罰再來寫我嘍。
兩天後，主人高高興興的背上書包上學去了，一進教室，見大家都在討論我身上的一道難題。主人這才從書包翻出我來，找到學習委員的作業，奮筆疾書抄了起來。主人邊抄頭上邊冒汗，漸漸的，汗珠滴落在我的身上，筆尖在我的身上發出“沙沙”的聲音。主人抄的時候遇到了一道畫圖題，這道題有4個圖要畫，並且要畫立體圖形，主人從筆盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照別人的畫了起來。
時間一分一秒的過去了，已經七點半了，數學老師快要來上課了，可我身上還有幾道題是空白的，主人比剛才更慌張了，手都抖了起來，手心也都冒汗了。就在老師快要進來的那一刻，主人寫完了，她把作業交給了老師不但作業全對，還沒被老師發現作業是早上補的。
經過這次事情，主人變得認真聽課了，學習也進步了不少，可真是太好了！
作業作文400字 篇8
今天早晨，夏老師又開始檢查作業。真險！
連幾位學習不錯的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發生了什麼大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況後，我不禁沾沾自喜。作業都完成了，能不樂了嗎？當時，我真的想讓夏老師快點兒來我們這一組檢查，因為我的日記一篇不少。其實，對於老師每天佈置一篇日記的事情，我也早已習以為常，不覺得是一個負擔，只是老師一檢查就不能寫得那麼隨便。我無時無刻不想讓老師趕快檢查我的。終於到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿了我整個腦海，此時我的`心情與其他部分同學恰恰相反，我愉快、輕鬆，作業上沒有感到任何壓力。
開始檢查我的同桌的作業了，我更加激動，恨不得馬上把作業交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶著勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運。夏老師拿起了我的本子，表揚了我作文寫的不錯。這時，我的心笑了。
一件檢查作業的小事，使我的情緒發生瞭如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！
作業作文400字 篇9
終於放假了，我望著三本寒假作業愁眉苦臉，不過就在我鬱悶的時候，突然看到寒假通知上的一項作業，爭當“四好少年”中的活動四：節日我當家。我興奮極了，因為“當家”正是我的夢想。這天，我當家。首先，我把家裡收拾乾淨，我一邊佈置一邊喃喃自語：“有了我的佈置，今年家裡的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著，拿出買的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家裡馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門簾，有虎虎生威的虎年年畫，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最後，我看著佈置可愛的家，心裡很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋裡的水蒸乾，倒上適當的油，放入3個幹辣椒，倒點蔥花，炒一炒，擱進圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進去，我嚇得把火關上，問在旁邊的媽媽：“然後怎麼做？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的速度把火開開。接著指點：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然後灑鹽，放雞精，最後再炒一炒，出鍋。”我按著媽媽說的做，盛出來果然好看，有食慾。在做第二道菜的時候，我按照媽媽說的步驟做，結果很令爸爸媽媽滿意，我很高興！於是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著歌兒，從冰箱裡拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都誇我又長大了。這天，我當家！
作業作文400字 篇10
星期五下午，我什麼作業也沒抄就興高采烈地回家了。晚上睡覺前，我忽然想起了還有作業沒抄，心裡很著急，就跟媽媽說：“我作業忘了抄。”媽媽拍拍我的背，溫和地對我說：“明天再說，先睡吧。”
第二天上午，我們倆開始處理作業的事。媽媽讓我自己先打電話問同學作業。我先打給了陳憶詩，結果她家沒人。我再打給唐佔韜，他家也沒人。媽媽有點著急了，她把電話從我手裡拿走，對照我們班的電話本，又找了王文浩。這次終於打通了，王文浩告訴媽媽不僅有科學作業，還有數學作業。媽媽邊皺眉頭，邊把作業快速抄寫下來。我看到媽媽臉色陰沉沉的，心裡不禁有些害怕。媽媽打好電話，推了一下我的腦門，嚴肅地對我說；“這麼多作業居然什麼都沒抄。還不快點把老師發下來的數學小練習卷拿出來作！”我在書包裡翻了個遍，都沒找到小練習卷。這時候，我心亂如麻，知道大事不妙了。當我膽怯地告訴媽媽試卷找不到時，果然不出我所料，媽媽怒目圓瞪，拍了一下桌子，大聲吼道：“你作業沒抄，書包沒整理好，你到底在幹什麼？”我一聲不吭，眼淚止不住流了下來。媽媽繼續說：“不許哭！試卷都沒了，你上學怎麼跟老師交代？”這時，我六神無主，不知道該怎麼辦了。
媽媽冷靜下來，給離我家最近的同學打了個電話，然後要我自己到同學家借試卷，來家裡影印。最後，這件事情終於解決了。媽媽語重心長地跟我說：“你已經長大，不能再這麼丟三落四了。”我想，這次多虧了媽媽，我以後不會這樣了
作業作文400字 篇11
我們班有兩個逃作業“明星”，老師們天天拿著作業追著他們跑，他們卻總是想方設法擺脫這些痛苦的作業。知道他們的習慣了嗎？哈哈，就是討厭做作業。啊，你還要問他們的名字？這可不好辦，他們分為“大明星”和“小明星”，“大明星”追的老師多一點“小明星”追的老師少一些。“大明星”叫王好好，“小明星”叫谷樂樂。
為了他們，我們班經常傳來女老師尖銳的叫喊聲，自然也配合著數學老師的男高音。“王好好，你快補作業，補不完，不準回家！”“谷樂樂，你欠了我多少作業啦？我限你今天之內全給我補好，聽見沒有？”“王好好，數學作業快寫吧，還玩呢！就差你了！”“谷樂樂，你的英語抄寫呢？”每當老師向他們要作業，他們總會露出厭惡的神情。就算請來了家長，他們也都無動於衷。
老師們見他們還不交作業，就又想了個辦法：讓他們來辦公室補。“王好好，谷樂樂，你們兩個跟我到辦公室來補作業，快！”在老師辦公室時，王好好說：“老師，上廁所。”於是，他溜回教室，背起書包，跑了。只剩下谷樂樂了，他想：怎麼溜好呢？恰好這時，老師轉過身去取東西，他想：趁這機會，溜！等老師回頭時，谷樂樂早已不見了蹤影。“唉，真拿他們沒辦法。”老師們都無奈的說道。
到現在，逃作業“明星”們還是被老師追個不停。
作業作文400字 篇12
童年像五彩斑斕的盒子，裡面裝著許多閃光有趣的回憶，其中，這一件小事總讓我記憶憂新。
一天晚上，我正在沙發上美滋滋地看我喜歡的動畫片。突然，門開了，接著爸爸走了進來並對我說：“文文，把作業本拿過來，今天你媽媽晚上加班，我來檢查你的作業。”聽了爸爸的話，我的心突然咯噔一下，心“砰砰”直跳，因為我還有兩題沒有做呢。我站在那兒一動不動，心想媽媽趕快回來呀！趕快回來救救我吧！爸爸見我站在那兒不動，生氣地說：“趕快把作業拿過來！”沒辦法我只得硬著頭皮走到了爸爸的面前，把作業本緩緩地遞到了爸爸的手裡。爸爸一把把作業本拿到他手裡，然後，開啟作業本，看到了作業本上的字寫得亂糟糟的，還錯了好幾題，居然還有兩題沒做。爸爸臉上拉得老長，嚴厲地說：“作業怎麼做的？寫得這麼亂！”說著爸爸把我的作業本撕成了兩半。然後厲聲厲色地對我說：“趕快回去重寫！”接著便把作業扔在我的面前。我彎下腰，撿起作業本，垂頭喪氣地走到臥室，坐在寫字檯前，從文具盒裡拿出筆，一筆一畫重新了寫起來。過了一會，作業寫完了。我再一次把作業拿給了爸爸，這次爸爸臉色好看多了，親切地說：“這次還行，下一次可不能這樣寫了。”
檢查完作業，我和爸爸一起看起了電視。
作業作文400字 篇13
“凌禕行，你預估一下，今天需要花多少分鐘完成試卷？”媽媽問道。我看了看數學考卷，心裡盤算著，回答說：“三十分鐘時間做完。”媽媽開始幫我計時了。
於是，我便飛快地做起了題目。我一開始還是蠻快的，但是過了一會，我就開始不專心了，手慢慢地不受大腦的控制，玩起了筆。我一會兒把筆帽拔掉，一會兒把筆芯整根都按出來，甚至還把整支筆都拆掉了。雖然我手裡在玩著筆，但我的耳朵卻時刻關注著房間外的一切聲響。媽媽會不會偷偷地來“襲擊”我？每次我覺得有動靜的時候，都會以迅雷不及掩耳之勢，拿起筆來做題目。等我感覺一切安全之後，又繼續玩起我的筆來。
就這樣，時間不知不覺地過去了。突然，我看了一下手錶，猛地想起我和媽媽的半小時之約。就快到時間了，可我只做了幾題，怎麼辦呀？這時，一個念頭閃過我的大腦，那就是——抄答案。我覺得這是此時最好的辦法了，這樣既可以免受媽媽的批評，又可以讓媽媽覺得我能說到做到，真是一舉兩得。
隨後，我便抄起了答案。抄到解決問題第三題時，媽媽神不知鬼不覺地進來了。我一把抓起答案，朝著課桌旁的收納盒一扔，答案沒有落到盒子裡，反而掉在了地上。不好！這些小動作要被媽媽發現了。媽媽走到我的身邊，問：“你剛剛扔下去的是什麼？”我支支吾吾地不敢回答，心跳也加速了起來。
媽媽彎下腰，撿起地上的資料，一看是答案，氣得火冒三丈。我羞愧極了，臉上火辣辣的。後面將要發生什麼，你們應該猜得到吧？
作業作文400字 篇14
今天早上，老師要檢查全班的作業，因為老師一般是不檢查作業的，所以那些忘記帶作業或沒寫的同學一下子就慌了。我就是這個群體中的一員，我的作業忘帶了。
老師昨天佈置的作業可多了，我一直寫到7：00才寫完的，可是沒有帶來，又有什麼辦法呢？唉，上天為什麼對我如此不公平？為什麼不罰那些沒寫作業的？要知道忘記帶作業，在老師的眼裡是視為沒寫作業一樣的呀！
老師向我們這排走來了，坐在排頭的同學說：“我們這排只有吳金龍和李欣儒沒交作業。”什麼？李欣儒可是我們的語文組長，一向表現良好，老師一定會以為他是真忘記帶作業的。啊，這麼一來，就只有一個人沒交作業了。此時的我就像被判了死刑的犯人。
“吳金龍，你的作業呢？”耳邊傳來了老師嚴肅的聲音。
“我……我忘帶了。”
“你怎麼不把自己也忘家裡呢？”老師用嚴厲的眼神望著我。
我再也沒出聲。
“凡是沒帶或沒寫作業的同學，再把這個作業寫兩遍！看下次能不能長記性！”
什麼？我的身體就像是打了麻藥似的，一點兒也不能動彈了。寫一遍就花費了我這麼多的力氣，這寫兩遍得要多長時間呀？
唉，我怎麼這麼倒黴呀，老師呀，你就是讓我下午帶來也行啊！可老師偏偏沒說這句話。
我以後再也不敢忘記帶作業了！
作業作文400字 篇15
期末的到來，令我們很慌張，作業當然隨之有點“猖狂”。
這周不僅迎來了週末，還迎來了瘋狂的家庭作業。這事要從週五那天說起。
第六節課下課，我把已經做完了的數學作業給老師檢查後，讓小組長登記一下，便開心地坐到座位上看書。第七節課的上課鈴響了，這節課是哪位老師來守我們做作業呢？
只見一個身影衝進了教室，哦！是黃老師啊。接下來老師佈置作業，差點沒讓我們想跳樓——把詞語表裡的1到10課的詞語抄！5！遍！重要的事情說三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！
“啊！抄這麼多遍啊！我的本子和筆會沒‘命’的！”一位同學在旁小聲地說。教室裡瞬間炸開了鍋。
“安靜！”一聲吼讓教室裡安靜了下來，這當然是黃老師發出的聲音啦。
老師要求我們這節課只能寫語文作業。黃老師，這就有些過分了！我馬上開抄，希望早點做完，回家就沒有作業了。抄完一個、兩個、三個……旁邊的李思張對我說：“好多作業呀！你寫到哪兒了？”我把我的給她看了一下。“哦！知道了。”她小聲說。老師突然進了教室，看見我們又這麼吵，把我們批評了一頓。
下課了，我才抄到第七課！還有好多要寫。黃老師，你佈置這麼多作業幹什麼嗎！你來寫一下試試。哇！手好麻。
作業是誰發明的？都怪他！害我們有這麼多作業做。
作業作文400字 篇16
三個星期前，我“被迫”當了數學課代表，本想著課代表不就是收一下數學作業嘛，三下五除二的事，可是事實卻恰恰相反。
我剛開始收作業的時候，就發生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二節數學課下課後，趁著是大課間，我們三個組長就開始分頭收作業了，我一邊快速地抓起一些放在課桌上的數學作業本，一邊像個老太婆一樣嘴裡不停地叨叨：“交作業啦！交作業啦！誰還沒交作業？”想著可以通過“大喇叭”來督促那些沒交作業的同學趕緊交。可是收來收去，喊得我嗓子都啞了，整整一個課間也沒有收齊。一看別的組，就連“釘子戶”任書賢都交了，可是我們組才收了沒幾本作業。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己能多長出幾條胳膊幾張嘴，這樣就可以快一點完成任務了。
第三節一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，攔住那些沒有交作業的同學，催他們趕快交作業。幾番周折後，終於我們組的作業也收齊了。至此，我才稍稍定下心來。拿著我們組收齊的作業本來到老師辦公室，開門的一瞬間，我的心立刻又提了起來，因為我看到原老師已經在批改作業了。雖然原老師沒有批評我，但我為沒有按時收齊作業而感到愧疚。哎！看來我要找找其他的組長，諮詢諮詢收作業的祕訣了。
通過這篇，我也想提醒一下大家：不要把“交作業”變成“要作業”，影響老師及時給我們改作業哦！
作業作文400字 篇17
“交作業了，交作業了！”我剛走進教室，小組長就吆喝上了。我心想：切，好像誰沒寫似的。我把書包找了一遍，咦？我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業本難不成長翅膀飛了？不會是丟在家裡了吧！我焦急萬分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。
此時此刻，我多麼想讓時間停下來。不交作業……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的眼神，我不禁打了個哆嗦，心兒怦怦直跳。作業本，你到底在哪裡呀？快點出來吧！
我不甘心地把書包裡所有東西都倒在課桌上，挨個翻找。“叮鈴鈴……”糟糕，預備鈴響了，老師快要來了。“撲通、撲通、撲通……”我的心裡好像有一隻小兔子，隨著鈴聲的節奏，不斷地加快、加快。
突然，我想到，自己昨天好像把作業本放在書包前面的一個袋子裡了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開書包前面的拉鍊，可找了又找，每一個本子都仔仔細細的看了一遍，可哪裡有作業本的影子。完了、完了，這下可真的完了！
我等待著“世界末日”的到來，心都提到了嗓子眼，好像隨時都會跳出來，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一髮之際，我突然想到，我昨天不是把作業本放進了我裝作業的袋子裡了嗎？我趕緊拿出了我裝作業的袋子，終於發現了我的作業本。
真是虛驚一場，看來我以後放東西不能再這麼馬虎了。
作業作文400字 篇18
我做事有點拖拉，有的同學6點半能完成的作業我居然要拖到9點，甚至更晚，所以我的家庭作業一直讓媽媽很頭疼。每天放學回家，媽媽總要嘮叨：“你什麼時候可以讓我省心呀？”今天午讀時，我看了高爾基刻苦學習的故事，不由震撼 了，下決心要好好表現給媽媽看看。
傍晚一回家我就坐在書桌前，做個深呼吸，拿起筆和橡皮，不由分說就開始同作業“大戰”啦！我的反常竟讓媽媽瞪大了眼睛！
看，數學小軍團中的小將《計算能手》和《練習卷》將軍上來就和我扭成一團。哈哈，這可是我最擅長的，對我來說是“小菜一碟”。不到十分鐘就把它們全部搞定。
接著，我開始和英語軍團中的抄寫先鋒和試卷將領“打鬥”起來，打呀打呀，還算好，不到20分鐘，一樣被我解決掉了！
最後，語文大軍團來了，它們也是我最強勁的對手。這時候我有點累了，但轉念一想，決定堅持“消滅”它們。我與抄寫大將、默寫中將、《練習與測試》小將輪番作戰。時間一分一秒地過去，啊，我終於戰勝了語文軍團！一看時間，不 知不覺過了快半小時了。
我的“敵人”全部被我消滅啦！原來我竭盡全力的話，不用一小時就能完成啊。想想我平時把作業拖到深更半夜真是太不劃算了。媽媽為此還答應以後星期天帶我去書城呢！
靜下心來大戰作業，我堪稱班級裡的“飛毛腿”啊！
作業作文400字 篇19
數學作業基本上都是在學校裡完成的，每次做好的時候，都要先給徐老師批改，全部正確的同學就表示過關了，如果有錯誤，那就拿下去繼續改正，然後再拿上去批改，要是還錯誤的話，對不起，拿到座位上去繼續訂正，一直到全部正確為止。
因為做錯了，老師批改後讓我下去訂正，我連忙把做錯的地方改了改，又拿上去批改，可是，還是有錯，只好繼續訂正了，本來我是想快一些，沒想到越弄越忙，看來魚與熊掌不可兼得。既快又對的要求確實高一點，我現在不能僅僅貪圖速度，看來，準確率最重要。
直到下課鈴聲響起，我還在等候批改作業，由於來回幾次，上去排隊等候批改的同學已經很多了，所以我只有在喉頭等待，一直到下節課要開始，我還沒有輪到，連去廁所小便的時間都耽誤了，還有，本來按照慣例，還要做好下節課的客前準備的，可是，這也耽誤了。
語文課的時候，有好幾個同學都被老師叫到講臺上去了，因為不認真啊，做小動作啊，講話啊等等等等，但是，總的說來，還是徐老師要更加嚴厲一些，大家要“怕”一些。
這是昨天的事情，今天在學校裡平平靜靜，沒有什麼特別有意思的事，知識，眼操班長很讓人生氣，反正，對他的感覺不是很好。
中午讀報課的時候，學校廣播喇叭響個不停，小吳老師在講臺上說話，大家都很難聽清楚，於是乎，同學們都故意沒聽見了，自己玩自己的了，我和同桌也一起玩遊戲，真好啊，大家都覺得開心極了。
作業作文400字 篇20
這周星期一是又愛又恨的一天。當我們度過悲痛的一天，準備迎接美好的放學，可是罪惡的作業不停的阻擋著我們。光是英語就有四頁，那語文數學會多到什麼程度啊！
我準備看像黑板時，黃老師突然說今天沒有語文數學作業。不會吧，我不是在做夢吧！不行，我得確認一下。於是我又去問了老師一遍，得到了老師的回答，我高興的快上天了。但高興的同時，我也很疑惑，黃老師為什麼不佈置作業呢？還真是葫蘆裡賣藥不知如何，難道是因為早上太生氣，不想明天再生氣，便不佈置作業嗎？對，肯定是這樣。
既然想通了，那就不管了，更何況好不容易有一天不用做作業，幹嘛想這麼多呢？可是最近不是靠要考試了嗎為什麼還不佈置作業呢？
回到家的時候，我的腦袋已經亂成了毛線球。突然看到一本課外書，便拿了過來看了看書名，剛好我還沒有看過，便津津有味地看了起來，將事情丟在了腦後。
直到四點多我才想起還有英語和一大堆課外作業呢。我急匆匆的將英語拿了出來，開始做真多啊，坐了半個多小時，我才完成英語完成了，我又接著做課外作業，又準備看書時，奶奶來喊我吃飯了，我只好和我親愛的課外書說拜拜。
吃完飯和看完課外書，便又玩了半個小時迷你世界“天吶，又被殭屍殺了不帶這樣玩的！”
真是開心吶，可是沒作業，課外作業反而很多，今天可真是又愛又恨。
作業作文400字 篇21
今天我去值周開會，回頭一片空白，我給大家講一講吧！
今天下午，同桌告訴我下午要選值周生，我真高興，因為我對這份榮耀已經期盼很久了。下午果然選到我了，我開心的和同學去開會，開完會，高高興興地回班，到班級門口感覺情況不太對，有一種不祥的預感。果然一進屋，幾乎所有同學都站起來了。我腦子裡一片空白。為什麼班長、副班長、還有好多學習好的學生都站起來了？我和同學一進屋老師就一臉嚴肅的問：“你們倆抄過作業嗎？”我們倆都點點頭，我這才知道是因為一個同學抄別人作業引起的。沒想到呂浠碩說：“王譯晗她還……。她還搶我作業抄。”呂浠碩是我最好的朋友，她竟然指我，真氣人。我就說：“沒有。”我還和老師頂嘴了，最後還是被老師說服了。老師一個一個地問：“回家能捱揍、捱罵嗎？”以我媽的脾氣，當然不僅會罵我還會打我。哎！最後老師大概看我們都很可憐，就把我們記到一個小本子上，很嚴肅的說：“以後本子上的人再抄作業，就發訊息告訴家長，捱罵的時候錄一個小視訊傳給老師。還有以後別的同學也不能抄作業。”回家後我把這件事告訴媽媽，如我所想的那樣媽媽既罵我又打我。
我以後再也不抄別人作業了！不然後果很嚴重，絕對不能讓老師發訊息給我媽，我要好好做，不然會……你們懂得。
作業作文400字 篇22
“作業……還有一樣，就是自己做一個竹節人。”老師丟下了一顆“炸彈”。
“什麼？做一個課文中的竹節人！”班上頓時炸開了鍋。有的歡呼雀躍；有的人愁眉苦臉：嘴巴嘟著，眉毛翹著；還有的不停地抱怨著。我在心裡暗暗嘀咕：“老師怎麼會佈置這麼奇葩的作業？”
大清早，我就立刻叫爸爸跟我去找毛筆，我“排山倒海”似的把家翻了個遍，連毛筆的毛都沒找到。我拖著勞累的身體躺在床上，心裡煩躁不安。做一個跟課文上差不多的竹節人，沒毛筆，等於沒毛筆桿，沒毛筆桿，等於沒竹節人。想到這裡我的腦袋漲成了一個包子。
突然，我茅塞頓開，竹節人，應該可以用竹子來代替的。我心裡像有塊石頭終於著地，應該可以，但一想要砍別人的竹子，不可以，唉，那豈不是又完成不了作業？外面的樹葉好似被我心中的烈火給燃燒了。我的小腦袋瓜靈光一閃，砍幾根短的應該沒事吧！我帶著砍刀，砍了幾根短的，就趕緊溜了。分別把它們“剁”成20根“金箍棒”。用一根棉線綁起來，爸爸又說，用鋼絲來做，只能拆掉重灌，我在雙方中糾結不下，最終還是選擇了棉線。
拼裝完成，找了一個裂縫，把竹節人插入裂縫，拉著棉線，竹節人不約而同地跟我動起來了，伸手、抬腿、劈叉，樣樣都行。看到這樣，我一蹦三尺高，為我的不放棄點贊。
通過這件事，我明白了，其實任何事都不難，只要努力就會得到成功。
作業作文400字 篇23
“語文小超人兩面，數學小超人一面，口算題卡兩面，再加一篇作文，這就是週末的作業，好，現在放學！”老師噼裡啪啦地說了一大串。哈哈，週末作業也不多嘛，我一定可以在今天晚上寫完！
放學後，我一個勁地往家跑，爭取以最快的速度，寫完作業。我一到家，就拿出筆在作業上奮筆疾書起來。不出一會兒，我的作業就被密密麻麻的黑字給“佔領”了，可我依然有許多的作業沒有寫。突然，老媽打了個電話來：“允希，你快吃點東西，等會我帶你去看電影啊！掛了，拜拜！”哎！看來完成不了作業了，明天再補吧！
看電影時，雖然電影很好看，可我的心裡一直放不下我的作業。這一看就是一個半小時，回家時都八點了。唉，我的作業可能真的完不成了。可是如果今天能完成，中秋節能連玩三天呢，到時想幹什麼就什麼。我想到玩，又立刻燃起了激情，瘋狂地寫起了作業，不一會，大部分作業就又被我給解決了。
雖然我把會寫的都寫完了，但是不會做的一個字也沒動。哎！這該怎麼辦。這時，爸爸來了，對啦，我可以問爸爸，“爸爸，爸爸，快來教教我這題怎麼做……”“好嘞，兒子，我來啦。”爸爸耐心地跟我說了每一題，“你看這裡……”在爸爸的幫助下，作業終於寫完了，哈哈，太好了！
我躺在床上，不知不覺睡著了……
作業作文400字 篇24
今天是星期五，最後一節課上課鈴聲響了。同學們都安靜的坐在教室裡，等待老師的安排。
徐老師慢慢的走上講臺，說：“我先來佈置星期天的作業。第一樣是―把《祖父的園子》、《童年的發現》默寫一遍。”話剛說完，我心裡默默想：作業會不會很多呢？希望很少。
但是，事情並沒有我想象的那樣好。徐老師接著說：“作業二，把一至八課的生字在家裡聽寫一遍。”雖然只佈置了兩項作業，但許多同學早就愁眉苦臉了。還有不少人喪氣的“唉”了一聲。這時，教室的氣氛已經很緊張了，我不由得把心繃了起來。
“還有三樣分別是：做一張試卷，寫一篇命題作文，老作業就是把書上的好詞好句抄寫下來。”徐老師接著說。我暗暗觀察了周圍同學的表情：有的用一隻手手託著下巴，另外一隻手拿著一支筆，神情嚴肅的看著前面，準備記下老師接下來要說的作業；有的趴著桌子上，愁眉苦臉的聽老師佈置作業。每當老師說完一項作業，就發出“啊”的驚歎聲；有的則是和旁邊的人輕言細語，一點都不在乎老師佈置了，好像這是與他無關的事一樣；還有的同學面無表情，心裡不知道在想些什麼。
徐老師接著說下去：“作業六……”但沒有說出來。她笑了，說：“以上的作業都是假的。真正的作業其實就是寫一篇作文，還有摘抄好詞好句。”我猜到了，作文一定是把今天的這個場景寫下來。
後來，我們接著上語文課。下課了，我在腦袋裡構思著今天的作文……
作業作文400字 篇25
在爸爸的催促下，我悶悶不樂地來到了書桌前，忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和他們一樣快樂地玩耍，這時鐘表那滴答滴答的聲音似乎也在催我寫作業，看著那令人煩惱的作業，這時的心情真像打翻了五味瓶酸甜苦辣什麼滋味都有。
爸爸從客廳走了進來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜裡，胡亂抽出一本練習冊，拿著筆裝模作樣地寫了起來，那腳步聲越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿著我的作業翻看著，我的心怦怦跳著，我一邊慢吞吞地寫作業一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋著頭寫著作業，看似很認真，可心中卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業，便離開了，我提心吊膽的心一下子就輕鬆多了，就像翻身農奴解放似的，感到十分的輕鬆。作業也寫快了，心情也舒暢了。
爸爸開啟電視，我又一陣高興，因為我可以偷聽電視節目的聲音，享受電視帶給我的愉快，隨著“砰”的一聲，門被關了，我像籠子中的小鳥，失去了自由，哎！都是作業惹的禍，我何時能完成它？我何時可以玩耍？天哪！
我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮地眨著眼睛俯視著在路燈下玩耍嬉戲的孩子們，這是多麼開心愉快的生活，可我還沒做完作業，哎，作業……
作業作文400字 篇26
“呀！完了！”
正和爸爸吃飯的我，突然想起來我的英語聽寫還沒有交。這下子，剛才還和爸爸說說笑笑的好心情，就這麼突然之間煙消雲散。
自從這學期開學，我就下定決心一定要每天按時完成作業，決不再讓老師因為作業批評我。這些天，我很努力堅持了下來，再也不用每節下課被老師召喚了。
可沒想到，為什麼我今天就又忘記交了呢？不行，我得趁著中午時間把英語聽寫交上去。想到這裡，我趕緊加快了吃飯的速度。
吃過飯後回到教室，我一刻也不停歇，在我的座位上翻箱倒地翻找起來。可是，我來來回回翻找了幾遍，還是不見英語聽寫本的蹤影。奇怪了，我記得我放在這兒了，咋就莫名其妙的沒了？
這一瞬間，我的大腦一片空白，趕忙去叫上爸爸和我一起找。桌面上，桌鬥裡，書包裡，爸爸辦公室也挨著翻了個遍。一片狼藉，卻還是找不到。
我真的是早早就完成了聽寫作業的，可是，它為什麼不見了？我的心裡真是又急又氣！
爸爸看到了我的樣子，安慰我：“沒準兒是組長替你交了呢，你下午去問問組長，看組長怎麼說。”
爸爸走後，我準備再找一找英語聽寫作業。正好，這時英語老師來了，英語老師瞭解了情況之後，笑著說：“你忘了？今天上午下課後你給我交過了”。
啊！此時的我真是又驚又喜！謝天謝地，終於找到了。我心上的一塊大石頭終於放下來了。
今天真是一波三折啊！我以後可千萬不要再這樣犯迷糊了！
作業作文400字 篇27
五一就要到了。放假前一天，班主任笑著走進教室，宣佈這個假期不寫作業了。話音剛落，有的同學歡呼，有的跳起來，有的吹口哨。突然，教室變得“瘋狂”。
學了之後，我好像成了孫悟空，我會在雲裡走；腳下有一股無名的風，我突然“飛”回家。
一回到家，我就把書包扔在沙發上，然後像“天堂”一樣開啟冰箱，吃著我最愛吃的好吃的玉米小狗3354薯條和薯片等。多好吃啊！
吃完，拿起我最喜歡的書《格林童話》看了看。我最感興趣的是《不萊梅鎮的音樂家》。故事講的是一群小動物聚在一起，在一起聲音很好聽。一天，當他們看到一群強盜時，他們唱著美妙的歌曲。強盜們以前從未見過這個世界，他們被嚇了一跳。這些小動物非常高興，因為它們把強盜嚇跑了。從此，小動物們快樂地生活著。我被故事中的情節深深吸引。
然後就準備看自己喜歡的《殺虎口》。剛開啟電視，爸爸回來了。當我看到我在看電視時，我怒不可遏，問：“我為什麼不做作業？”我告訴我爸我爸的火已經完了。讓我繼續看。我最喜歡的是劇中的勃朗。他正直、勇敢、有男子氣概。
這是今天的安排，但是假期怎麼過呢？和父親商量後，我們決定去城外郊遊，野餐，呼吸新鮮空氣。
晚上，我做了一個夢。我告訴全世界的大人要相信我們，讓我們自己安排。
作業作文400字 篇28
終於要熬到放學了，我們要經歷一天中最開心卻又最痛苦的時候了:開心的是終於可以回家玩了，可以不聽老師在臺上口若懸河，滔滔不絕的講題了；痛苦的是我們所有的腦容量又要用來裝作業了。
可今天奇怪的是，張老師兩手空空地走上講臺，說:“今天的作業非常簡單，是向父母表達自己的愛，但是——”張老師把“是”字拖到老長，故意賣了個關子，等所有同學都把目光投向張老師時，張老師繼續說，“不能用語言必須要用行動，只有父母笑了才算成功。”有些同學歡呼雀躍，因為他們的父母在外地打工，他們就相當於沒有作業，而有些同學內心世界卻在一點一點的崩塌，因為這次作業對他們來說可不簡單。
我想:今天是媽媽的生日，我給媽媽做一個水果拼盤，既可以當禮物，又可以表達對媽媽的愛，兩全其美多好。說幹就幹，我先拿來兩個紅心火龍果，把皮去了，雕成愛心型。/又拿來眾多水果把皮去掉，用果肉雕成“媽媽，您辛苦了”這幾個字。
晚上，媽媽下班回來，依然是什麼也沒帶，和往常一樣，我知道媽媽前幾次生日也是什麼也沒有準備，吃幾個雞蛋就過去了。
我偷偷在拼盤上插上蠟燭，端了出來，唱到:“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
媽媽看見了，感動得熱淚盈眶，我不明白，母親曾為我做了那麼多事，而我只為他做了個水果拼盤，她就感動成這樣。
作業作文400字 篇29
你們有過心碎的感受嗎？有過最令人崩潰的一瞬間嗎？反正我是有。
在一次平常下午，我正迫不及待地等候老師“任務”的下達。“今天晚上的作業是小超人做到38頁。”什麼？我在心中暗暗叫苦，小超人我們才寫到30頁，今晚作業怎麼這麼多呀！嗚嗚嗚，今晚我又得“一夜不眠”了。
一回到家，我便以火箭昇天的速度寫好了語文作業，拿出了數學作業奮筆疾書了起來。噝，這道題怎麼這麼難呀？嗯——對了，老師好像說過這題哈，應該是這樣寫，ok！又搞定了一面！就這樣，時間一分一秒的過去了，七面、六面、五面……唉呀媽呀！我終於自由了！也不知老師今天發什麼“瘋”，竟然讓我們一下子寫了八面小超人！唉，我們學生真是太太太難了。再看一下鐘上的時間，果然不出我的意料，已經11點多了，我立馬去洗澡睡覺了。
第二天上午，我一坐到椅子上便開始發牢騷：“唉，昨天的作業真是太多了，整整有八面呢！”啥玩意？八面作業？昨晚明明只有一面作業好不好。“來，兄弟，把你寫的作業給我看看……噗！你你寫的……居然是小小超……人哈哈哈……”我直接就蒙了，真是一臉迷茫。“昨天的作業難道不是這個嗎？”同桌笑得前俯後仰，一臉無語的說：“昨晚的作業明明是一面基礎訓練。”在那一瞬間，我真的是欲哭無淚呀！只好開始了我的補作業“生涯”。
不說了，我還得繼續補作業呢！
