點亮作文400字10篇
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的點亮作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點亮作文400字 篇1
在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進的動力。它就是——理想。
我的理想是當一名老師，因為我喜歡校園生活，喜歡這裡的一切，更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導著我們，時而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成為向他們一樣的人。點亮心中的燈，就必須付出努力。我現在是一名中學生，最重要的任務就是學習了。課前預習明天要教的內容，珍惜上課的時間，跟著老師的思路走，當天學的知識及時複習，牢牢的記在心中。遠離那些電子產品，為的是不讓自己沉浸在網路世界中，將大多數的時間用來學習。每天做一些課外的練習，看到的題型；每天和同學們交流，總能學到很多學習方法；每天看課外書，開拓自己的視野……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。有時候覺得自己很累，但是為了點亮心中的燈，只有堅持，容易走的都是下坡路。
努力實現自己的理想，點亮心中的燈！
點亮作文400字 篇2
蚌殼裡的夜，有多長？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會發光。
我，是一個曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個人坐在那陰暗潮溼的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發現了一張蜘蛛網。看著那隻還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網？又是怎樣上到與它不成比例的房樑之上？它，它竟是一點一點努力爬上去的，我吃驚於它的勇敢與執著，為自己的目的而奮鬥。這時它的網絲黏到地上，我本以為它會放棄，可它卻將網絲重新整好，繼續向前。那是我明白了。看著透過窗戶外的朝陽，我，要用奮鬥將它染紅。
我，曾是一個貪玩的孩童。每天只會玩耍於青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。於是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮鬥將朝陽染紅。
王羲之，臨池學書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進化論，十年如一日，持之以恆，終被後人認可……
夢不遠，路很長，所以失落，所以逃避。
路很遠，夢不遠，所以昂揚，所以奮鬥。
齊聲呼喊，用奮鬥點亮夢想，用奮鬥染紅朝陽！
點亮作文400字 篇3
上一週，學校裡舉辦了百米長卷的比賽，比得熱火朝天，同學們揮灑的好像不是墨水，而是汗水；流淌的好像不是汗水，而是藝術的風采。
起初，同學們在長卷上細心的觀摩，找到合適的繪畫材料，再小心的分割自己要畫的`位置，再在上面勾勒出輪廓。起初要十分小心，有可能一個環節壞了，這條“鏈子”就連不起來了，但之後就不一樣了。
同學們個個都在那裡揮灑著汗水，揮動著筆墨，讓藝術的氣息瀰漫著整個校園，用自己的藝術天賦，在藍天上勾勒出自己美好的理想，及對母校的思念。有一個小女孩，畫畫入了神，眼神凝固在畫卷上，眼皮眨都不眨一下，但卻十分的快樂，她好像是百米長卷的一部分，一刻也離不開這個百米長卷。
畫告一段落，每個人都已經在這幅畫上盡情地揮灑自己的血汗，讓自己的身心伸展、交織、旋轉、最後綻放。百米長卷已經完工，但那壯觀的進行卻一直停留在我心中，無數人、一幅畫，多麼美麗而壯觀的景象！
這幅百米長卷，是同學們用自己的智慧和信心、團結一致、精心創作而成。她們的藝術風采，瀰漫了整個校園，裕元被這濃濃的藝術氛圍所點亮！
點亮作文400字 篇4
每個人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我願天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多麼壯麗，那麼你一定會有多麼巨集大的理想。理想是走向未來之路，理想是磨練自己的基礎。路漫漫是理想陪伴我們。可見，理想的重要性。我少年時的理想是太空人，但現在的理想卻大有不同。如果你的理想是多變的，那麼就該重點人生行囊，從實際出發。理想在我心中彷彿是一個美好國度，為了營造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無邊際的理想中漫遊，樂在其中。理想彷彿是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生殿堂。那麼理想到底是什麼呢？無人知曉。
不過偉大人物的經歷，讓我懂得理想點亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現狀。於是她用八倍的努力榮獲美國女國務。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇蹟。伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終驗證了亞里士多德的學說。這些人告訴我，朝理想不斷進發終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅曾經說過“凡事以理想為因，實行為果。”那麼，我們不妨從現在開始點亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧！
點亮作文400字 篇5
有人說每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進的方向，老師的博學是我的嚮往，我們渴望能夠像老師一樣博學，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始於足下”，於是，有了這盞明燈，我走的自信，堅強！
少年時，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達，無私奉獻，我喜歡聽姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢都會在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達到，但我慢慢的修煉那份豁達和奉獻的情操。有了這盞明燈，我走的堅定，
到了中年，這個上有老下有小的年齡，心裡的這盞燈更亮更明，此時的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關懷愛戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關懷，孩子是我們生命的延續，是我們的未來，需要我們的指引關愛，所以此時的擔子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅定。反過來，此時的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會更加堅強，孩子們有了我這盞明燈，會自信，健康，樂觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那麼就是世界末日來了。所以，我們有點亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進路程！
點亮作文400字 篇6
“媽媽，文明是什麼？”，媽媽回答說：“文明是一種文化。”我覺得，文明就是要守規矩，講道理，要寬容，謙讓。
今年暑假媽媽帶我到北京遊玩，一路觀名勝，賞風景，遇到了很多新鮮事情，也學到了不少東西。但是，在景區，總有一些不文明的畫面，大煞風景，破壞心情。讓我記憶最深的還是在故宮那日發生的事情。出於對文物的保護，故宮很多宮殿是不能進入參觀的，一些遊客就踩著門檻，伸著腦袋，扒著窗戶往裡看，由於故宮的窗戶都是木頭做的，我發現許多窗戶已經被遊人扒壞了。還有一些文物是被圍欄圍起來，禁止觸控的。但總有個別遊人，不是探著身子爬欄杆，就是跨過圍欄去照像，感覺他們像要比賽，看誰有本事可以離文物最近。更有一些大人抱著孩子，讓他們去攀爬那些銅獅子，亂扔果皮、隨地吐痰的行為隨處可見，躺在長廊上、坐椅上睡覺的人真是千姿百態。
看到這些，我想深呼吸，大聲的喊。中國是一個文明古國，禮儀之邦，我們應該繼承好這優秀傳統，更要讓它在我們這一代閃光發亮。此時此刻，我要行動起來，也希望小夥伴們團結起來，一起對那些不文明的行為說“不”，一起勸阻那些不文明行為，不再讓這些不文明行為像霧霾一樣到處瀰漫。我們要做一個文明之火的傳遞者，星星之火可以燎原，讓文明照亮大地的每個角落。
點亮作文400字 篇7
在一個小區一棟樓的一樓裡，有一戶人家，住著一位老人。這位老人好像沒有親人在身邊，老人似乎也沒和誰嘮過家常。老人讓鄰居覺得他有點怪，有點孤獨。但是人們又覺得老人挺可敬的，因為早起的人們總能看見老人拿著一把條帚把樓道掃得乾乾淨淨，天天如此。每到下雪的時候，總是他第一個出來掃雪，有時，結冰了，他還把鹽撒在人行道上。
每天天一黑，老人家門口的樓道燈就亮了，那時候，居民樓裡還沒有感應燈。人們猜測老人家裡有晚歸的人，但誰也沒看見過有什麼人進過他家。難道是忘了關燈也不可能，他家的燈總是天天晚上亮著。漸漸地，人們覺得老人家的樓道燈天天開著是為了給晚歸的人照亮，特別是在下大雨或下大雪的時候，當你在黑夜裡遠遠地看見那盞亮閃閃的燈時，就好像已回到家似的，讓人感到十分溫暖。
老人依舊不與人講話，依舊早起打掃樓道，他家的燈光也依舊在深夜裡亮著。有一天，老人早上沒出來掃樓道，晚上，也沒開樓道燈，老人去世了。也許是人們為了紀念老人，在這位老人去世的第二天晚上，大家都不約而同地打開了自家的樓道燈，這十幾盞燈閃著，亮著，就像天上的星星給黑夜帶來了希望的光亮。
點亮作文400字 篇8
人生就如黑夜，當佈滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時，也點亮了你心中的戰勝之燈，伴你度過寥寥無人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經歷困難的溪流，當月亮升起把溪流映照得波光盪漾的同時，也點亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過重重困難……
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過全身。於是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的淨土。
當重重的煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎麼也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經建成。於是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷裡酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。
點亮作文400字 篇9
5月19日下午，寧波江東實驗國小的報告廳不時傳來陣陣歡欣的笑聲和雷動的掌聲，原來是著名兒童文學家張之路老師正在這裡為同學們作了一場精彩的報告。
張之路是我國最有影響的兒童文學作家之一。也是國務院授予的有特殊貢獻的專家，20xx年獲“國際安徒生獎提名獎”，且被國際兒童讀物聯盟中國分會授予“中國促進兒童閱讀行動大使”的稱號。張老師的報告溫情並茂，妙趣橫生，而且充滿哲理。他以一個幽默風趣的故事——“小兔要蘿蔔吃”引入話題，告訴同學們生動的語言時開啟讀者心靈的一把金鑰匙，所以我們在表達中要錘鍊語言。
張老師又以生動的比喻告訴我們：作文跟走路不同，路是越順越好，而寫文章卻越曲折跌宕越引人入勝。在報告會上，同學們還提出了許多問題，張老師以他對文學作品創作的獨特見解告訴我們在寫作中仔細觀察和豐富的想象力的重要性。文學創作源於生活，只有熱愛生活得人才能寫出真正打動讀者的作品。張老師的報告不僅給同學們寫作的啟示，更讓大家明白作文要先學做人的道理。
報告結束後，同學們紛紛拿出自己讀過的書請作家簽名。熱鬧的簽名現場將報告氣氛推向了高潮。
點亮作文400字 篇10
大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚歎；我的模樣並罕見。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風景由我增添生機；春由我染綠；世界也由我點亮！
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來了。微風摟著我跳舞；太陽迎著我微笑；小雨點與我奏起交響曲。啊！生活多麼美妙！世界是多麼美好！正當我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來：“滾開！你這小不點別碰我！你這低階的‘小丑’靠近我是掉了我的身價！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續著高姿態。我抬頭看了一眼，原來是高傲的玫瑰。“沒有我這小不點哪能襯托出你的美麗！”我只能低著頭默默地轉身離她遠點。玫瑰見我走開，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點！”
狂風也見不得玫瑰的驕傲，與暴雨結伴而來，想給玫瑰一次教訓。狂風呼嘯著，暴雨拍打著。只見那高傲的玫瑰再無高姿態：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無幾，根被拔出土面。只見她那絕望的眼神望著完好無損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對狂風暴雨我毫不畏懼！世界見證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！
我就是我，“野火燒不盡，春風吹又生”的品質；我就是我，永遠為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機，讓大自然更加美麗！世界終究會由我點亮！
