化石作文400字8篇

來源:才華庫 2.9W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的化石作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

化石作文400字8篇

化石作文400字 篇1

化石,就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下,變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們瞭解生物演化,並能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。

5月16日,由南京地質博物院主辦,在我們學校開展了一場化石巡展。

剛進入展區,我們就看到了一塊鴞頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分,看上去十分可愛。再向前走,我便了解到了人類的進化史, 從古猿變到現在人。這時,我看到了一塊刻有竹子的化石,看到它旁邊的介紹牌,我才知道這是竹葉狀石灰岩,它上面的竹子真是栩栩如生,每個看過它的人都讚不絕口,我也被它的惟妙惟肖震撼到了,心想:怎麼會有如此逼真的“石頭竹子”?

最令我歎為觀止的要數恐龍化石了。透過它,我彷彿看到了恐龍那威風凜凜的樣子。它的身軀是多麼龐大,嘴裡面尖尖的牙彷彿可以咬碎所有物體,旁邊的同學都露出了敬畏的樣子,我也若有所思得看著它,要知道,三十多億年前它們就是地球的統治者啊!但恐龍滅絕的原因始終是個謎,希望有一天人們能揭開這個謎底。

同學們,我們應該多多瞭解化石,因為化石可以讓我們瞭解遠古時代生物、植物的樣子,並能增長我們的科學知識,還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

但是,我們要善待地球,不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見!

學校舉辦的這次“聆聽化石細雨,感悟生命延續”化石巡展讓我受益匪淺!

化石作文400字 篇2

我欣賞過美麗的花海、遊覽過張家界風景區,攀登過紅崖天書,但都不如我這次國慶期間遊覽的貴州關嶺化石群國家級地質公園。

一來到關嶺化石群地質公園的大門,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹,像士兵似的守護著地質公園。進到園內,公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳,左邊是遊客挖掘場,右邊有一片花海,鮮豔的花兒彷彿在對我們招手問好。

美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我,展廳像個大大的劇院,一幅巨大的`3D電影模擬動畫展現了2.2億年前的三疊紀、侏羅紀時代的恐龍,我彷彿穿越2.2億年前的恐龍時代,如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。

緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了,博物館裡展示著許多三疊紀漂亮的魚龍化石及海百合化石,可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物,但它卻是棘皮動物大家族的一員,它與海星、海膽等大家所熟悉的動物是近親。關嶺地區發現的創孔海百合,由冠部、莖部和根部3個部分組成,它與其它棘皮動物是一樣,其身體結構以五輻射對稱為特點。它們如同開放在海洋裡的一朵朵百合花,這就是我喜歡海百合的原因。

來到關嶺化石群國家地質公園,不但讓我知道了三疊世紀很多的科普知識,看到了千姿百態、獨具特色的海洋化石,還到挖掘場裡採集了一些美麗的化石。

時間過得很快,我們依依不捨地離開了公園,希望還能有機會再來!

化石作文400字 篇3

今天,我要介紹的是常常在道路兩旁看到的銀杏樹。

銀杏樹最早約3億到4億年時出現,許多古生物專家認為它是至今為止地球上最古老的樹種。銀杏樹和恐龍是同時代的,因此,在恐龍時代的作品中常常能夠看到銀杏樹的身影。

銀杏樹樹幹筆直高大,樹葉呈扇形,每到秋季,銀杏樹的樹葉就會染成美麗的金黃色,非常漂亮。銀杏樹的果實就是銀杏,白色的,果殼裡的果肉是可以食用的。媽媽有時會拿個信封裡裝上幾粒銀杏,再放一點鹽,在微波爐裡烤一會,味道不錯。

我國是銀杏樹的原產國,歷史上只有在我國銀杏樹是自然生長的,世界其他國家的銀杏樹都是人工培養的。銀杏樹的生長期比較長,人們常說銀杏樹是幼時期栽樹,到老時才能成材,又稱“公孫樹”。也有說等成材後,銀杏樹樹根四周會萌發出許多大小枝幹,似“子孫滿堂”。

世界上最大的銀杏樹在貴州福泉,樹齡有5000多年,要13個人才能圍抱得過來。它經歷數千年風雨,依然粗壯、高大、威武。黃褐色的表皮正如一身鎧甲,樹冠遮天蔽日。

銀杏樹古代主要種植於寺院或官辦學校,種植銀杏樹就是“傳道授業的意思”。現在銀杏樹不僅被廣泛種植,除了做行道樹,人們還開發利用銀杏的葉和果實,讓它發揮出更多的有利於人類的用途。

銀杏樹真是大自然送給人類的寶貝。

化石作文400字 篇4

今天,我和我爸爸到縣圖書館,參觀了成都理工大學為我們展出的恐龍古生物化石展。在展廳裡,我看見了大大小小的三種恐龍和一些恐龍蛋。

一到展廳,我就被一座跟小山一樣大的恐龍吸引住了。它是恐龍當中的“老大”,名叫永川霸王龍。它身長9米,高3米多,生活在距今2億年前的侏羅紀時期。它的頭碩大無比,真是一個龐然大物呀。它用後爪行走,以其他小動物為食。看它那張牙舞爪的樣子,我想今天森林裡凶猛的老虎、草原上的獅子都要成它的手下敗將。

“老二”就是李氏蜀龍。它身長6米,高約3米,距離我們現在也有一億六千多萬年了。別看它身材魁梧,面目猙獰,其實它是一種溫柔的恐龍。它一般生活在河畔湖濱,以植物嫩葉為食。

“老三”名叫甘氏四川龍。別看它身材纖細,可它頭骨偏大,牙齒鋒利,也是名不虛傳的吃肉能手啊。

我正想這些恐龍要是生活在今天,會是怎樣呢?這時爸爸指著三隻皮球一樣的黑乎乎的東西來讓我猜。我看它圓滾滾的,像飯碗一樣大,就驚奇地大叫:“這是恐龍蛋!”但我還是奇怪地問爸爸:“恐龍這麼龐大的身軀,怎麼生的蛋這麼小呢?”爸爸說:“等你長大後,再去探索它的奧祕吧。”

世界上有許多神奇的事物,都要等待著我們去探索,我要掌握好本領,把這些奧祕一一破解出來。

化石作文400字 篇5

今天,我和姐姐、妹妹、妗妗、媽媽一起去了朱山文化石刻公園,我們買了票,進去了。

我和姐姐第一眼看的就是旋轉鞦韆。因為在我們那裡,也經常會有旋轉鞦韆,我和姐姐經常坐,我們那裡的鞦韆又高轉的又快,而這裡的鞦韆我看又矮轉的又慢。我們拉著媽媽們和妹妹飛奔了過去,我們拿著票,走進了入口,我和姐姐進去了以後,特別開心!我和姐姐坐在了紅色的鞦韆上,過了一會兒,開始轉了,我既害怕又興奮,漸漸地,鞦韆漸漸上升,我的心好像也在漸漸上升,開始轉了,這個旋轉鞦韆轉的非常慢,轉的我頭都暈了,而我們那裡的鞦韆轉的又快又刺激。終於轉完了,我的頭好暈,我跌跌撞撞的走到了媽媽那裡,休息了一會兒,我們又去玩了拓展這個遊戲。

拓展這個遊戲主要就是讓孩子鍛鍊一下勇氣,我和姐姐排了好長好長的隊伍才終於排上了,我們帶上東西,我們先走了是許多繩子連在一起的東西,那個一點也不害怕,可是漸漸地害怕了。當走到了許多像呼啦圈連在一起的地方的時候,那個時候我就像自己馬上就要掉下去了似的,特別害怕,當那個呼啦圈向後仰的時候,我就特別害怕,我就感覺自己馬上就要掉下去了,走著走著,我就又不害怕了。可是,當走到上下樓梯的時候,我又開始害怕了,我害怕自己沒拉住或者沒才穩給掉下去,終於,玩完了,我和姐姐下去了。當下去的時候,我的腿都軟了,就好像還在玩。

在朱山文化石刻公園真好玩!又刺激又好玩,可是還是害怕。

化石作文400字 篇6

生日這天,叔叔送我一盒禮物。我迫不及待的拆開了它。唉,原來裡面躺著一塊黑不溜秋,很不起眼的石頭。

叔叔見我不太樂意,便笑著說;"這可不是一塊普通的石頭,是植物化石!”我一聽,一下跳起來,一把抓住叔叔,纏著他趕緊說說他的來歷。

叔叔津津樂道:“這塊化石,是我上大學時去秦皇島實習時採集回來的。”我好奇的問:"植物化石主要分佈在什麼石頭上?那化石又是怎樣形成的呢?”叔叔告訴我:“這些化石主要分佈在頁岩上。頁岩是火山爆發時,迸出的岩漿一層一層堆疊形成的。所以‘頁岩’的‘頁’是頁碼的頁,而不是葉子的葉。”我有追問:叔叔化石是怎樣形成的呀?你快說嘛!”叔叔見我這麼急切,故意慢條斯理地說:"化石是一些植物埋在地底下,經過地殼幾百萬年甚至幾億萬年變化成的。不信,你看這塊化石,這是花,這是葉子……”叔叔邊說邊用手指給我看。我仔細一看。果然,化石裡有一朵花。

化石的“學問”可真多呀!我一定要將它好好收藏!

化石作文400字 篇7

上個星期五,郭老師佈置了一項作業,就是讓去地質博物館,然後寫一篇作文,雖然我以前去過,但是那次沒有用筆記下博物裡的知識和學問。

這次,我和丫丫就帶著問題再次去了地質博物館。到了這裡我們紛紛拿出筆來,記下了一個個美麗、精緻的化石。我看到的石頭有孔雀石、方解石、木綿石。其中我印象最深的是菊花石,它大約有一米三到一米四,黑色上面有一朵朵大小不一的白色菊花!

我們接著往前走,這時,我看到了動物或者植物留下的化石,化石中三條活潑的小魚讓我記憶猶新,白色上面的黑色小魚像是在做遊戲,這塊化石已有1.37至1.20萬年了!細齒魚化石和湖北江漢魚化石也非常漂亮。

犀牛的頭骨是淡黃色的,高50釐米、長80釐米,這麼大的頭骨,身子一定大的驚人。

周爸爸說:如果把人的進化過程,比作一個小時的電影,那麼最後一分鐘才有蛇,最後一秒鐘才有人,你想想人是多麼年輕呀!

地質博物館就像一個知識的寶庫,每個人都能在這裡學東西,我想經常來博物館走一走、看一看,一定收穫不小!

化石作文400字 篇8

記憶就像沙灘上的個個貝殼,每一個都不同,其中這個紅貝殼令我的印象深刻。

五月時,由南京地質博物館主辦,常州市地學與人居環境學會承辦的《聆聽化石細語 感悟生命延續》20xx化石校園巡展走進了我們的學校,進行為期一週的展出。

前期準備工作一做好,學校就安排各個班級開始參觀。一進報告廳,我們就看見一塊塊擺放整齊的展板。展板從“生命的起源”開始,再到“地球生命大爆發”“動物和植物的登陸”,然後到“恐龍的興起與滅絕”“哺乳動物的世界”,最後到“人類的起源與演化”這些地球生命歷程。

化石則是以地質年代和生物歷史來擺放的,從寒武紀的燕子石,奧陶紀的震旦角石,泥盆紀的鶚頭貝,中生代的菊石,三疊紀的胡氏貴州龍,侏羅紀的矽化木,白堊紀的恐龍蛋,第四紀的牡蠣……其中令我印象最深的是——寒武紀的燕子石。瞧!在那凹凸不平的石面上有一個形似燕子的圖形。“燕子”的每片羽毛都排列得整整齊齊的,頭、身體、翅膀、尾巴都清晰可見……其中我最喜歡的便是菊石。它雖叫菊石,但卻又非“菊花”——它的形狀類似於海洋中的鸚鵡螺,一圈又一圈。它的每一圈上都有一條條凹凸不平的螺紋。要不是我看到了下面的牌子,還以為是一塊精美的浮雕呢。

通過這次參觀,我知道了地球生命的發展演化,看到了那些聞所未聞的化石。它們記錄了地質歷史的一頁,展示出生物進化的一個環節,給我上了一堂有趣的課,使我大開眼界。

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