精選我喜歡的字作文400字合集5篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡的字作文400字 篇1

我非常喜歡純綠色吊蘭，我家就有兩盆，就放在我書桌旁的書架頂層。

它長著翠色如洗的葉子，葉子特別修長，由花盆的邊沿向外下垂著一條條匍匐莖，隨著窗戶開啟，風吹進房間，吊蘭的莖就會隨風飄蕩，姿態優雅。現在莖上冒出了許多雪白的小花朵。有的花朵張開了一點點小嘴巴，有的還只是花骨朵兒，有的已經開過花變枯黃的了。不少花朵頂部有一粒粒小小的水珠，像一個個小小的珍珠粘在花朵上，看上去吊蘭顯得更加漂亮了。一般吊蘭都懸在空中，所以被人們稱為“空中仙子“。

吊蘭能幫助我們吸收有毒氣體，能淨化空氣。它們能把一氧化碳和過氧化氮吸收並輸送到吊蘭的根部，經過土壤中微生物的分解變成無害物質，作為吊蘭生長需要的養料供給吊蘭，所以吊蘭又叫“空氣淨化器”。因為吊蘭的這些作用，所以人們會說“家種吊蘭，汙鬼膽寒”。而且吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血等功效。長時間看書和寫字後，純綠色可以讓我們眼睛放鬆一下，感覺不會那麼疲勞。吊蘭的作用可真令人驚奇。

我喜歡我們家的純綠色吊蘭，它們是我家的“空氣淨化器”，也是我們家的好朋友。

我喜歡的字作文400字 篇2

在眾多的漢字中，我最喜歡“誠實”的“誠”字，因為它時常告誡我們：做人一定要誠實。

記得那是在我數學輔導課的第一節課上，老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚，我捧著書回家時想到了一個“好”辦法：我把這本數的答案撕下來放在家裡，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。說幹就幹，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜裡。

又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我渾水摸魚，哈哈，還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有，我和著同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做著，可是有一題一直困擾著我。我開啟抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的.把它放了回去。

又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發了下來，我得意洋洋地開啟書，卻發現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字，我羞愧難當，不敢看老師的臉。隨後，老師又讓我們做練習，我做完題目後，悄悄的把答案拿出來夾在試卷裡一起交了上去。

從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。

我喜歡的字作文400字 篇3

我的相簿裡有許許多多照片，它們記錄下了我成長的足跡。其中有一張照片，每當我看到它，就會想起一件快樂的往事。 我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園遊玩。那天的天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地，儘管我們打著遮陽傘，可還是汗流浹背。當我們走到荷花池邊時，一陣風從湖面吹來，夾帶著荷花的清香，讓我們感到無比的涼爽和愜意。站在荷花池邊望去，只見滿池的荷花挨挨擠擠、競相開放，真可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。

我興奮不已，吵著要去採蓮蓬。於是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次感覺到離荷花這麼近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句來。一群群小魚兒在荷葉下乘涼、嬉戲，遠處不時傳來鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的荷葉，我戴在頭上當遮陽帽。媽媽給我採了一個蓮蓬，我剝開外皮，露出一顆顆又白又嫩的籽兒，真是惹人喜愛。我嚐了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉其中的那一刻，只聽“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這幸福的瞬間我拍過許多照片，惟有這張照片最自然，笑容最燦爛，它記下了那次快樂、難忘的荷花池之旅。

我喜歡的字作文400字 篇4

我有許多好書，如《少年百科》、《格林童話》、《作文大全》……可我最喜歡的，還是那本百讀不厭的《十萬個為什麼》。

這本書可好看了。封面上寫著，中國孩子最想知道的《十萬個為什麼》。畫著幾個小問號，和幾隻小狗在玩耍。第一次看到封面時，我就被它吸引住了，如飢似渴地讀著。

它的內容很廣闊，有關於動物的、植物的、生活的、科學的問題，讓我知道了許多課外知識。這本書還幫了我一個忙呢！一次，小麗問我：“蚊子為什麼能在黑暗中叮人呢？”這下子，我都不知道回答什麼。啊，有辦法了。“小麗，我可以幫你查一下《十萬個為什麼》。”我高興地說。小麗說：“好啊！”我迫不及待地開啟《十萬個為什麼》，“我知道啦！原來，第一：你睡覺時撥出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會感覺到你的溫度；第三：它能聞到人的氣味。所以，蚊子能在黑暗中盯人。”我照著書讀給小麗聽，“謝謝你，欣欣。”小麗說。我連忙說：“沒關係。”

書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，書籍是全世界的營養品。讀了這本好書，幫助了我解決許多問題，讓我終身受益。

我喜歡的字作文400字 篇5

我有一節最喜歡的課，那就是常識課！我們的常識老師姓陳，她在上課時無比嚴肅，但是，在指導我們做實驗時，卻又無比耐心。

有一次，老師給我們上“齒輪”這一課，為了讓同學們更深一步地瞭解齒輪的用途等等，老師給我們了一個玩具——旋轉樂園。讓我們自己動手來拼一拼，裝一裝，並且要求把安裝在拼版上的齒輪通過馬達全部都轉動起來。

陳老師示範了一遍，然後讓我們自己動手操作。

自己動手的時候來臨了！

我一邊回憶著老師剛做的示範，一邊動手操作著……

我本以為自己會做得很順利，可是拼裝完畢後，一檢查，沒有想到的事情發生了——開好馬達之後，只有幾個齒輪在轉動！而且，那些轉的齒輪只轉了一會會兒就“卡帶”了。接著，我又做了N次，可都失敗了，我都有些洩氣了！

這時，陳老師走了過來，和藹地對我說：“是不是實驗不成功？”“嗯。”我點了點頭。“你應該這樣做……懂了嗎？”陳老師陳老師耐心地指導我。

我又做了幾次，終於成功了！這，離不開老師的指導與鼓勵。

試驗的成功，也讓我明白了：做任何事都要有恆心，這樣，才能做好每一件事；要是半途而廢的話，只為以失敗而告歸。

這節課，老師給予我的鼓勵使我終身難忘，老師的印象深深地“刻”在了我的心裡！我喜歡常識課，原因就從這兒起源！