關於國小學作文400字8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小學作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小學作文400字 篇1

聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。

來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。

以前，我不知道那豆芽是用什麼種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什麼，綠豆怎麼生豆芽呀？”

“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆裡浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕裡，再用闊葉遮蓋起來放在家裡，每隔三五小時，澆一次乾淨的水。過幾天，那綠豆就發出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。

我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

20xx年9月30日星期五晴

中午放學後，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水裡。下午放學後，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子裡，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，並打算在以後的幾天裡，每天澆三五次乾淨的涼水。

20xx年10月5日星期三晴

在前幾天裡，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一隻只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”

我有了成功的喜悅，感到十分開心。

國小學作文400字 篇2

我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個個高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。

一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風景線”。

看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

看著聽著，一個疑惑湧上了我的心頭:為什麼白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那麼難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?

這個問題一直困擾著我，我便去請教爺爺。爺爺聽了我的問題後，笑了笑，說：“因為埋藏在地下的下水管道會滲漏出一些汙水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地點了點頭。

另外，我又從電腦上找到了關於白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強，而且它的樹幹非常結實，可以建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。

白楊樹樸實、頑強，是我們人類的好朋友，我們要好好保護它們，讓它們茁壯成長。

國小學作文400字 篇3

“最近比較煩，比較煩……”什麼事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來越模糊了。

“不要眯眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸

”老爸時刻的“監視”著我的一舉一動。

可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪……”的一下，隨後一股刺骨的疼痛進入了我的骨髓中，爸爸那隻大大的手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鑽進了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。

眼前的世界越來越模糊了，眯著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來。“不要眯眼，眯眼會近視的啊。”老爸在身後喊著，我還是沒有改正，可我也想改，就是無法改掉。

鼻樑上多了一個沉重的“禮物”,架著。跑步時，下雨天時，它也跟著我跑，在我的鼻樑上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個個是小黑點迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。

我可後悔當初不聽老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。

捧著一本世界名著，愛不釋手，細細品嚐著，能體會到淡淡的香氣，正嚐到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個個字都傾斜了迷糊不清，我長得大了眼，強忍著，打著日夜戰，可是還是被瞌睡蟲所戰勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的形象更加的模糊了，字也，我又

視力越來越差了，鼻樑上的那個“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時被同學撞到，鼻子上有一樣東西。

煩惱伴隨著成長，煩惱是我變得更加頑強！

國小學作文400字 篇4

從小到大，我的夢想有很多。小的時候，我天天盼望自己不要長大，好讓時間停留在這美好的童年，和小夥伴們玩個痛快。而現在，我也不再是那個不想長大的小毛頭了，我已經長大了。我的夢想是快快長大，長成像爸爸媽媽一樣的大人。也許你會說，小孩子的性格就是這麼多變，今天想上月球，明天就想上太陽上去。我卻認為理想的變化，是隨著年齡的增長而變化的。每長大一點，都會有一個新的理想，這麼多的理想也會慢慢地把你領入成功的皇宮。這也許就是我理想上的變化吧!從不想長大的我倒想快快長大。

現在的我，在班裡成績優異，在老師、同學們眼中是個無可挑剔的乖乖女，可又有誰知道我的過去呢?記得小的時候，我經常闖禍給媽媽帶來了不少的煩惱。等我長後，漸漸懂事的我突然發現媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白髮，再看看別的同學的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白髮也沒有。於是，我開始慢慢地用功學習起來，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學習的，後來自己也愛上了學習，並且還成為了學校的三好學生。這，就是我學習上的變化。

說起我的愛好嗎?那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的.，不過這只是我小時候的愛好。現在的我愛好是游泳，一頭扎入水中，我就像一條快樂的小魚游來游去，你說，這難道不是我愛好上的變化嗎?

是啊!每個人的一生，都經歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛好的變化，學習的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來讓大家一睹為快吧!

國小學作文400字 篇5

姥姥，快給我準備黃豆，我要做實驗！我放了學，一進家門就喊。

姥姥聽了，一句話也沒說，就急急忙忙地走進了儲藏室，不一會兒，就拿來了一盤黃豆。我也拿來了一個裝滿了水的盆。

我坐下來，把黃豆一把一把地往盆裡放。放完了以後，我就耐著性子等，大約半個小時過去了，我等的不耐煩了，就跑過去看，覺得和剛放進去的沒有什麼不一樣的。於是，我就去問姥姥，姥姥笑著說：你要有耐心。聽了姥姥的話，我垂頭喪氣地回到了自己的屋子。不知過了多久，我又過去看，發現黃豆比原來大了兩倍，而且鼓起來了一點小芽。

第二天一大早，我很早就起了床，跑去看黃豆，這一次我又有了新的發現。看見黃豆寶寶脫下了薄薄的外衣，長出了長長的芽。嫩芽的頂上微微有點發黃，其他地方都是乳白色的。嫩芽生長的地方在兩半黃豆的中間。我拿了一個豆芽量了量，原來只有一釐米長。我問姥姥：他們還能再生長下去嗎？姥姥說：能。我突發奇想，開玩笑地說：您不是說豆芽可以吃嗎？那咱炒一盤吃吃吧。姥姥摸摸我的頭，笑著說：真的可以呀。不過，得再過幾天。

黃豆需要水分，但又不能完全泡在水裡。黃豆需要空氣，但又不能完全暴露在空氣中。原來觀察和發現是那麼有趣！不信，你也來試試。

國小學作文400字 篇6

從前，有一個文具王國，那裡面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一隻鉛筆叫千千，它們是文具王國裡面最要好的朋友。

有一天，它們鬧起了矛盾，說是千千最心愛的筆記本不見了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來了，然後千千就去文文家家找文文，千千來到文文家門前既大聲又憤怒的說:“文文，快出來！”文文連忙開啟門說“怎麼了，千千？”“哼，你自己做了什麼你自己心裡清楚，如果你還不承認的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說。說完，千千連頭都不回的走了。這時，文文心裡想:這是怎麼回事呢？難道我有做錯什麼嗎？不行，我一定要把這件事調查清楚。

在文文調查的這段時間，千千也在家裡找自己心愛筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個很想它的筆記本的東西，然後，千千把東西拿出來一看，是千千的筆記本。此時千千心裡想:呀，糟糕，我錯怪文文了。然後千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時的文文還在認真的找千千的筆記本，然後，千千走到文文面前說:“文文，對不起，我錯怪你了，筆記本原來還在我家，你能原諒我嗎？”說完，文文微笑的點點頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。

國小學作文400字 篇7

不知道是從什麼時候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發言了，我自己也不知道是為什麼。

現在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，看到老師那信任、肯定的目光。在班裡，我是沉默的其中一個，除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外，我幾乎很少於其他同學聊天遊戲。上課發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

我無數次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜裡的手，可每一次都在最後一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰爭中拉回到現實，同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然後抬起頭。看見了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心裡一怔：“老師會想聽我的發言嗎？”是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默唸多次的答案。“回答得好，請坐。”老師投給我一個肯定的目光，我看見了，老師的目光裡有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。

再脆弱的人，也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！ 今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己！

老師，您那雙眼睛，匯了多少感情，多少內涵，多少期望啊！我忘不了那目光！

國小學作文400字 篇8

今天是星期六，正是程姨和黃叔叔約我去摘酸棗的日子，由於我貪睡，七點多鐘才起床。

洗刷完後，去叫了程姨和黃叔叔一起去小崮子山摘酸棗。

我叫上他們後，就出發了。

出了大門，向左拐走一段路後，有一個岔口，走右邊得一條。到了司家溝村，我們又走了一段路，就到達了小崮子山腳下。據說抗日戰爭年代，英雄武善桐為了掩護八路傷與員和英勇跳崖的事蹟就是發生在小崮子山因此又叫紅石崮。彷彿就是被英雄武善桐用自己的鮮血染紅的。

想到這裡，已經快到半山腰了。“哇!酸棗!”我高興的大叫起來。

程姨和黃叔叔跑了過來，“是真的!酸棗!可是怎麼發青，還沒熟呀？”程姨說。

“管它呢!這青棗酸吃在嘴裡酸酸的，味道倍兒棒!”黃叔叔說。

於是，我們就開始摘了。我摘一個，吃一個。看看程姨的包裡，不一會功夫，她就摘了很多，再看看我的包裡，也就五六個，我下定決心好好摘。

一會功夫，我的包裡就漸漸增多，正在我摘的高興時，程姨說“哪裡有水？”“你們看見上面有一棵大柳樹了嗎？旁邊就有水。”黃叔叔說。

我們上去一看，果然有水，就痛痛快快的喝了個飽。程姨看看我們的包裡已經摘了那麼多就提議回去，我和黃叔叔也同意了。

在回家的路上我想：酸棗是長在懸崖峭壁上的，在這麼艱苦的環境下生長，默默無聞的為我們奉獻著自己的果實。彷彿一個個抗日戰爭時犧牲的戰士，堅強的聳立在那裡等待著勝利的訊息。