一路書香作文500字6篇
【篇一：一路陽光一路書香】
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴我走過了無數日子，說她像一位母親，可是她又不會變老。只能說她是一個知己，一個朋友，一路伴著我成長。
剛上幼兒園時，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認識一個字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望著五彩的動漫圖片，自己亂想一通。當老師講的很誇張的時候，我也只會張大嘴巴“哇”的一聲。並不懂得這麼可愛的故事背後還藏著一些道理。
那時，我就像一顆準備衝出土壤去感受陽光的種子。
上了國小後，開始識字，同樣的是，拿著一本插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸掉比賽並不全是因為在樹下睡著了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能贏他。
五，六年級後，漸漸會去看國小版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們為什麼要嫉惡如仇，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。
那時，我已經是一顆衝出突然正在感受陽光的小樹苗了。
進入國中後，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很願意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路書香一路陽光。
【篇二：一路書香，一路芬芳】
書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈；書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，這時，你會發現，彼岸，不只是夢。——題記
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那裡，精煉的語句，優美的措辭讓我流連；在那裡，行雲流水的情節，雨花繽紛的意境使我著迷……
小時候，我總會拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進入甜蜜的夢鄉。
慢慢地，我長大了，開始學讀一些唐詩宋詞了。小夥伴之間也會有個背詩比賽，我總會是贏家，雖然最後弄得大家都不帶我玩了，但我心裡卻還是美滋滋的。
上國小之後，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。
我最愛看的就是《福爾摩斯偵探集》了。從那時起，總有一種想法—-要當福爾摩斯那樣的大偵探家，並要親自去華爾街走一遭。
升入國中以後，我已沒有太多閒暇的時間看書了，但每當看到那些文辭，我就會有無限的遐想。“但願人長久，千里共嬋娟。”的樂觀讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的忠心讓我讚歎；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲涼讓我體會到了詩人的惆悵悽苦之情。
在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我始終不會忘記，我並不孤單，因為前行之路有書與我相伴……
寧靜的小屋中散發著白色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著，思索著書中的情節，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉……
書，讓我放飛了夢想，伴我成長。一路書香，一路芬芳。
【篇三：一路書香，伴我成長作文】
火紅的五月，正是讀書的好時節。“書香潤澤童年，閱讀豐富人生。”讀書節將縷縷書香傳播到了校園的每個角落。
一說起書，很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識，書可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書的好處多得數也數不清。在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《醜小鴨》了。雖然醜小鴨長相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經過了種種磨難和打擊後終於實現了自己的夢想，變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事讓我懂得了：不要因為困難、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個小矮人》則彷彿把我帶到了那個小木屋，並讓我明白了不能以外貌來判斷一個人。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現在的幸福生活。
書是知識的寶庫，是她，開闊的我的視野，豐富了我的知識；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。有書伴我成長，真好！讓我們和好書交朋友，讓一縷書香伴你我同行！
【篇四：一路書香一路歡笑】
我的爸爸、媽媽開了一家很小飯店，很忙。沒有時間照顧我們，所以我和姐姐從很小的時候起就跟爺爺奶奶生活在一起。爺爺是一位老師，以前教國中的，現在已經退休兩年多了。爺爺有很多書，擺放了整整三個小書櫃。我很小的時候，常聽爺爺講有趣的故事給我聽，聽了後還要我講給大人聽，那是我還小，聽後內容記不住，講不出來，但是我非常喜歡聽。
後來我上幼兒園的中班了，爺爺買了一些有小人畫的《唐詩》，還注有拼音的。讓我讀，還要背給爺爺聽。每當背出一首唐詩，爺爺就伸出大拇指誇獎我。我到現在還記得那是背的幾首唐詩，而且記得特別牢，是杜甫的《絕句》、王之渙的《登鸛雀樓》、李白的《贈汪倫》《靜夜思》……他還買了一些圖畫的故事書給我看，像大灰狼的故事、狐狸和雞的故事……我到現在還儲存著。在爺爺的薰陶下，我慢慢的喜歡上了書。
讀國小後，每上一些童話故事，爺爺又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》……但作業多了，總覺得來不及看。這學期開始，學校組織了讀書活動，我已讀完了《愛的教育》，還有《窗邊的.小豆豆》講的是可愛的小豆豆在巴學園快樂的成長。現在又再在讀《城南舊事》講的是小英子在北京城南遇到了很多有趣的事情。
回顧我的成長曆程，每段時間都是書陪伴著我成長。讀書使我增長知識，也在消閒中得到了快樂。
【篇五：一路書香伴我行】
“書是人類進步的階梯”這句話出自著名作家高爾基之口，我認為，讀書是種樂趣，也是種享受，我愛讀書。
“為中華之崛起而讀書。”翻開那一本本含著墨香的書，傾聽著書中人物的對話，我為那一縷縷淡淡的書香而讀。那書香伴我走過胃一個又一個春夏秋冬，伴著我成長。
沉醉童話，感悟童心。
小時候，特別喜歡依偎在媽媽的懷裡讀著一個個充滿美好的童話故事。隨著故事，我走進了鮮花綻開的森林，與白雪公主一起狂歡，我走進了富麗堂皇的宮殿，和美人魚一起漫遊，我走到一個清澈明亮的湖邊，傾聽著醜小鴨變成天鵝的苦盡甘來……童話中一句句甜蜜的句子，童話中那一個五彩世界讓我發現了真善美，也讓我痛斥真假惡醜。童話甜美的書香，也讓我擁有童心，快樂成長。
漫遊詩海，欣賞古韻。
慢慢長大了，我漸漸喜歡捕捉詩的影子，李白的風流倜儻，杜甫的顯示正義，蘇軾胡豪邁瀟灑，李清照的悽悽慘慘，這些無一不使我熱愛。漫步在剛發芽的柳樹旁，一陣春風吹過，賀之章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在我耳畔迴響。最後一朵桃花落下，夏季來臨了。晴日暖風生麥氣，綠茵幽草相盛花時。我頓時感到了夏的美麗。樹葉落下，走在其中，看到一對情侶，不由想到奏觀的“若是兩情長久時，又豈在朝朝暮暮。”雪花飛揚，冬季來臨。翻開那本書，體會到蘇軾的才氣飄逸，碧血丹心。頓時我感到激情澎湃。我隨著詩詞穿越時空，書香讓我漫遊詩海，欣賞古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
暢遊文壇，感受舒心。
散文和小說伴著我一起迎來了學生時代，看著冰心的散文集，曹雪芹筆下賈家的興亡盛衰，感悟劉備，曹操，孫權的三國鼎立。那本《繁星》，那本《老人與海》……這些散文小說，帶著書香成長暢遊文壇，感受舒心，輕鬆成長。
一路書香伴我走過一年又一年，又伴我成長，讓我感悟，讓我欣賞讓我成長的腳步下充滿了書香！
【篇六：一路書香】
高爾基曾說過：“飯可一日不吃，水可一日不喝，而書，不可一日不讀。”正如他所說，我要是哪一天不看書，就總覺得缺了什麼似的。
記得我小時候，特別愛讀書，我就讓媽媽給我買了一些“小人書”，可是那時我還不識字，但我偏偏很喜歡聽別人講故事給我聽。
每天晚上，我就纏著媽媽給我講，直到自己慢慢地睡著。後來，我領略了讀書的樂趣，慢慢地喜歡上了“小人書”，有時抱著“小人書”睡著了，媽媽見我讀得這樣認真就獎勵了我一個書櫃。
時間過得飛快，後來我就上了國小，那些“幼稚”的小人書已經不能滿足我讀書的慾望了。我就大大方方地把“小人書”全部送給了我的小弟弟。我的書櫃空了，有時間就纏著媽媽陪我去書店買書，就這樣一大堆的拼音書搬進了我家陪我，我一有時間就抱著書看起來，讀得津津有味。
每當有空，我就如飢似渴地讀書，如今那些拼音書也不能滿足我的需求了。如今，我已與《西遊記》《三國演義》等中外名著交上了朋友，從中汲取更豐富的營養，領略更多的快樂。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書，帶我遨遊了知識海洋，也促進了我健康地成長。而從書中，我又學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力和執著的熱情，希望我的一生一路書香！
