國小作文500字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小作文500字7篇，歡迎大家分享。
國小作文500字 篇1
成長是不一樣的，快樂是不一樣的，媽媽的臉也是不一樣的。
她的眼睛有時是單眼皮小眼睛的、有時是雙眼皮大眼睛的；她的嘴巴有時是大紅色的、有時是玫紅色的、還有的時候是粉紅色的。
媽媽很喜歡化妝，在我看來，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妝檯前花半個小時打扮自己，每天媽媽的臉都是不一樣的，每天媽媽穿的衣服也都不一樣，爸爸曾經開玩笑的對她說：“要是照鏡子也要錢的話，那我們家早就破產了！”媽媽聽了，有時會笑一笑，可是有時也會對我和爸爸翻個白眼，說：“那是，因為我有一顆愛美的心！”瞧，我的媽媽真是講究、真是臭美啊！
好容易到了星期日，我們一家約好去公園玩，媽媽早早的就起床張羅，照相機、野餐墊、美味的食物、好喝的.果汁，放在碩大的雙肩包裡，鼓鼓囊囊的一大包。我看見媽媽穿著漂亮的運動服坐到梳妝檯前，隨意的紮起馬尾，將手邊的潤膚露均勻的塗抹在臉上後，就大喊：“小東西，快來梳頭！”我邊坐在梳妝檯前，邊想：“平時愛打扮的媽媽，今天不是應該打扮的更漂亮嗎？”我看著媽媽乾淨的臉龐百思不得其解。媽媽花了好長好長的時間，幫我紮了一個好漂亮好漂亮的頭髮，扎完後，還親親我的小臉，說道：“走吧，我的小公主！”“媽媽，媽媽，你還沒有擦口紅呢！”我好心提醒媽媽。“今天媽媽不開會，不用化妝！”媽媽一邊換鞋，一邊對我說。
原來，媽媽化妝是因為工作的需要，不是臭美啊！但不管是塗著大紅口紅的媽媽、塗著粉色口紅的媽媽還是不塗口紅的媽媽，都是最愛我的媽媽，都是我最能幹的媽媽、我最漂亮的媽媽、我最愛的媽媽！
國小作文500字 篇2
靜坐在窗前，陶醉在茉莉花的清香中。一陣陣清風吹來，我的思緒也隨著飄飄然了。
回憶著自己童年的一幕幕，有喜有悲。有媽媽逗我笑的場面，有媽媽給我講故事的歡心，有媽媽和我玩耍的場面……總子，這一切的一切都停留在我和媽媽之間。家庭彷彿是我和媽媽的二人世界。我多麼希望有一天爸爸能加入我們。於是，我開始幻想，幻想有一天我們一家三口在一起歡笑的場面。我發誓：我發誓有一天我一定要追尋到爸爸，擁有他，直到永遠永遠。
又一序幕徐徐拉開
窗外下著豆大的雨，突然間下起了傾盆大雨。靜坐在教室裡，似乎認真聽老師講課的我，思緒早已隨著雨水飄飄然了。一想到媽媽今天要來接我，心裡就美滋滋的。盼望著，盼望著，下課鈴響了。我拿起書包，大步向校門口跑去。我愣住了，爸爸手裡拿著雨鞋和雨衣，笑眯眯的看著我。我慢悠悠的走到他跟前說：“媽媽那？她怎麼沒有來接我？”“哦，你媽媽啊，我看雨下的太大就沒讓你媽媽來，她一個人來也不放心。”更令我驚訝的是：他竟然彎下腰給我換雨鞋。我忙說：“爸爸，我能行，我自己穿。”這不就是我期盼許久的場面嗎？
回到家後，我告訴了媽媽，媽媽意味深長的說：”其實，你爸爸他很關係你。經常問我一些你的事情，只要你開心，我們怎麼樣就行……
一陣清風吹來，茉莉花的氣味淡了些。父愛不正如此嗎，它每天環繞在你身邊切視而不見。讓我們帶著一雙發現的眼睛去尋找生活中的點點滴滴。去發現那視而不見的愛！
國小作文500字 篇3
世界上每個人都有媽媽，每個人的媽媽對自己的孩子管教又不一樣。有的媽媽非常疼愛自己的孩子，有的媽媽對自己的孩子又非常的嚴，我覺得我的媽媽對我就非常嚴，所以，小時候，我一點也不覺得媽媽好，而是覺得她非常壞。
我小的時候，學走路比別的孩子要晚，因為身體不好。聽說，剛開始媽媽扶著我走路，非常有耐心。可是，扶了一段時間，我慢慢一搖一晃，跌跌撞撞能走了，媽媽便不再扶我了。聽奶奶說，每當我跌倒後，她要扶我，媽媽總是阻攔她，不讓她扶，讓我自己爬起來走。
就這樣，經過了好長一段時間後，我才幾本上慢慢學會了走路。那時，聽奶奶說起這件事，我就覺得媽媽心好狠，怎麼能這樣對待自己一個體弱多病的女兒呢？後來我才漸漸明白了，媽媽不是心狠，而是想盡快讓我學會走路，讓我自己鍛鍊著身體。這樣，對本來就瘦弱的我的身體是有好處的。
還有一次，我和媽媽洗澡後，媽媽讓我把褲頭襪子都扔到盆子裡，我還以為像往常一樣，媽媽就給我洗了，誰知道那次沒有。當我拿起玩具，準備玩耍時，媽媽說：“都八歲了，還玩，應該自己學著去洗褲頭、襪子這些小東西了。”我聽了後很不理解，噘著嘴，說：“媽媽，你不應該讓小孩子洗，這是媽媽應該乾的活。”可是無論我怎麼說，媽媽就是不理我。我站了一會兒，見媽媽沒給我洗，我才極不情願地自己去洗了。
過了一會兒，媽媽走過來，一看，我沒洗乾淨，就讓我重新洗了一遍，當時我對這件事很不理解，生氣地說：“壞媽媽，壞媽媽，你不給我洗衣服，還說我沒洗乾淨。”
後來，我漸漸明白了，其實媽媽並不是懶，是為了培養我，培養我獨立生活的能力，這樣對我是有好處的。現在，終於明白了，媽媽那樣做的目的。
媽媽，女兒明白啦，你在我的心目裡一點兒也不壞，你是個好媽媽。
我愛你，媽媽！
國小作文500字 篇4
11月18日是個天氣晴朗的日子，我們實驗國小六年級的同學到福州去秋遊。
我們先到福州動物園去觀看動物，我們自由參觀動物園後大約10點鐘，就去看海獅表演了。
海獅表演真是精彩極了。
那天天氣雖晴朗，但是很冷，可是小海獅就像是第二個太陽，給全場觀眾以溫暖。
表演開始了。人們都說要有好的技術必須要有紮實的基本功，小海獅也是這樣。它先給我們表演了一個它所練的基本功——頂球了，小海獅把一個排球放在他的鼻子與嘴巴之間，抬頭仰望天空，挺胸向前走，我還擔心它的球會掉，可事實證明我的擔心是多餘的，球紋絲不動地立著。它那姿勢真可愛極了，時不時地還屁股一扭一扭的，惹得同學哈哈大笑。
更精彩的是另一個節目——接鐵環，小海獅先在岸上接環，剛開始接得很好，一個個環套在他的脖子上可到後來接最後一個環的時候，不知小海獅是驕傲還是心急，一不小心，然鐵環掉到了水中，它迅速潛到水中，不等鐵環沉到水底就接住鐵環，套在脖子上。我懸著的心終於放下來了，不禁鼓起掌來。
接著表演水中接環，馴獸師把環左一個右一個往不同方向地扔，海獅一點也不緊張，左接一個右接一個，十分敏捷，沒有拉下一個環，表演十分成功，觀眾驚歎不已。
最精彩的要屬滾鐵輪頂球了，小海獅扒在鐵輪上，鼻子頂著球，鰭向前推，輪也跟著向前滾，後退時，小海獅的尾巴向身子一縮又伸出來，鐵輪緩緩的向後退，難度更高了，可輪子並沒有傾斜，很有規律地滾回到原地。
海獅表演真精彩。海獅真是人類的好朋友，我想要與小海獅合影留念，可惜我沒帶相機，只好帶著遺憾離開了，但是那海獅的一個個動作都留在了我的心中。
國小作文500字 篇5
7月3日高興的一天
今天我非常高興。
上午我去上學，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發下來，我一看，是滿分，我高興極了。
我高興地回了家。
下午，我洗了個澡，然後就去報名學游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊!
7月4日去叔叔家
今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開始坐了118路車。
到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。
到了**，我們下了車，又坐上了127路車。
我們來到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。(妹妹出去玩了)然後，我們又去找妹妹。
回來的時候，我和妹妹玩了一會兒，就跟著奶奶去買菜。
中午的時候，我們吃完了飯，又看了一會兒電視，妹妹就去睡覺了……
下午，我們去買菜。買回菜來了，我們又吃飯。吃完了飯，我們就在一起玩。玩了一會兒我們就睡覺了。
7月5日下雨了
今天起床後，我和奶奶去買早飯。一看快下雨了，奶奶拉著我就跑，一直跑到了叔叔家。
我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以後，雨有點停了。我們玩了一會兒，看了一會兒電視，又下開雨了……
中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂園。我們騎了騎木馬，又下開了大雨，我們只好在門口避雨，等啊，等啊，雨終於停了，我們回家了。
妹妹睡醒了，又看了會電視，然後又玩了一會兒，就吃飯了。
我們吃完了飯，又玩了一會兒，叔叔就下班了。我們又看了一會兒電視，然後就睡覺了。
7月6日回家
今天，我和奶奶吃完了飯，爺爺也來到了叔叔家。我和妹妹玩了一會兒，又看了一會兒電視，最後爺爺就去買菜和饅頭了。
買完饅頭，我們就吃開午飯了……
吃完午飯後，我和妹妹玩了一會兒，妹妹就睡午覺了。爺爺(睡午覺)醒了以後，我和爺爺三點半就坐車走了，不過奶奶沒走。
我們坐上了127路車來到了車站。我們又坐上了1路公共汽車，回到了家。
國小作文500字 篇6
一張胖胖的圓臉，一雙小小的常眯成一條縫的小眼睛，烏黑的頭髮，笑容常在臉上盪漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中，他沒有趙錦濃的幽默風趣，沒有朱嘉浩的鬼點子層出不窮，也沒有黃星豪的瀟灑自在，更沒有我的文質彬彬，但他憨厚開朗，重友情，讓我自嘆不如。
記得有一次，社團活動結束後，還要打掃衛生，鄭老師及嚴苟，一塵不染後才釋放我們，一看手錶，都17：05了，我獨自一人走出教室，心中尋思著：趙錦濃沒參加社團，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學社團門口一看，不好，早已結束了，我以迅雷不及掩耳之勢衝下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說好一起順道回家的嘛，真是的，我在心裡罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個遍，啊哈！憑藉我“多年”的經驗，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當我轉身假裝要走時，一步還沒邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來。
“啊！”
我早有防備，沒有被他的一叫嚇到，仔細一看，原來剛才他蹲在草叢中，一動不動，我只關注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。
“你怎麼能不被嚇著呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一隻手搭在我肩上，作沉痛狀。
我還了個嘔吐的表情，問：“你怎麼還不回家呀？”
“嘻嘻。”他的眼睛又眯成了一條縫，“唉，誰叫我們是好朋友呢，害我等了那麼久。”他又裝出十分委屈的樣子。
原來文學社團16：40就結束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動了，將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑著說。
雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。
國小作文500字 篇7
森林裡，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發生了什么事情呢？
小動物們向窗外一看： 啊，原來一個籃球大小、花花綠綠的東西，從天上掉下來落在了草地上。小動物們都睜大眼睛目不轉睛地盯著。過了一會兒，小動物們見的那個東西沒什么動靜，就紛紛議論起來。小白兔姐姐疑惑地說：“咦？這是個什么怪東西啊？好像一隻巨大的‘彩蛋’。”小白兔姐姐壯著膽子走上前去碰了碰‘彩蛋’，“看！還是熱熱的，不如搬回去做微波爐吧。”
山羊老師走上前插嘴道：“不行！還沒弄清楚這是個什么東西，不能讓你搬回去，就先放在我的研究所裡吧，記住：你們誰也不能動它！”說完，山羊老師就請大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老師回到研究所，盯著“彩蛋”不說一句話，心裡想著：這？“彩蛋”還真奇呀！小兔說這蛋是熱熱的；大象又說聽到“彩蛋”咔嚓地響了一聲，我隨後又發現這蛋裂開了一條縫，從這些跡象來看，它很有可能是一個即將破殼而出的恐龍蛋。恐龍出來後會不會傷害我們森林裡的小動物呢？它是從哪兒來的呢？它為什么會從天上掉下來呢？
山羊老師的猜想還未結束，那個蛋就裂開了。山羊老師一緊張便重重地摔在了地上。“啊”隨著它的一聲慘叫，森林裡的小動物們都聞聲衝進了研究所。它們扶起山羊老師後，目光都不約而同地轉向了桌子上的那個小動物。
它有著長長的脖子，渾身的羽毛漆黑，腿很健壯。原來，她是鴕鳥寶寶。這時，鴕鳥媽媽敲開了門，謝了小動物們，然後帶走了鴕鳥寶寶。
森林裡又恢復了平靜，山羊老師又接著給小動物們上課。
