關於研究報告的500字作文

來源:才華庫 1.1W

篇一:調查報告作文500字

關於研究報告的500字作文

以前的龍山河非常清澈,可是現在卻汙水滿河而且河裡都是垃圾。這又是怎麼回事呢?帶著這個問題,我和付某去河邊進行了調查報告。

調查

我們到了河邊,進行了近距離的觀察。我們發現有兩個汙水排放管道,而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見底,魚死的也很少,又沒有那麼臭,而且垃圾也不多。因此按一般情況,應該不會那麼臭,而且死那麼多。而實際上卻糟得很!

2.我從調查中發現,小河的一段在公路下面,公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的,這條河離著這他們非常近。

結論

小河非正常受到汙染的原因有:

1.有的人隨便往河裡扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河裡的水被弄髒,所以就被汙染了。

2.有些工廠因用過的汙水沒地方排放,就引了一條管道,通到河裡。因廢水排放,小河就被汙染了。

3.由於河裡有汙水,有的魚是直接喝了汙水被毒死,還有的是吃了被汙染的紅色不明生物致死。死魚身上發出的臭氣汙染了河水。

4.有的小孩在河邊玩的時候,想尿尿了,就隨地大小便,尿到河裡。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明,小河被汙染,大多是人為因素造成的,並且與汙水排放有很大的關係。如果人們吃了被毒死的魚,後果可想而知。

篇二:調查報告作文500字

內容來源:1,問父母和親戚鄰居2,上網查資料3,實地考察

報告內容:

寶雞市在陝西關中西部,是一座古老而又充滿歷史典故的城市。它是華夏始祖炎帝的故鄉,周秦王朝的發祥地,素有“炎帝故里,青銅器之鄉,佛骨聖地,民間美術之鄉”的美譽。

寶雞原來的名字叫做陳倉,因為有陳倉山而得名。兩千多年前,秦文公在這裡修建了“陳倉城”。秦始皇統一七國後,在此設下陳倉縣。唐朝時改名寶雞縣,此地名一直沿用至今。

寶雞的歷史可追溯到上古三皇時期。相傳,中華民族的始祖之一炎帝就誕生於寶雞的蒙峪。據考證,寶雞原有三個神農祠,其中以九龍泉的神農祠最壯觀。九龍泉,泉出九穴,其水清澈透底,香甜甘美。此遺址在今寶雞渭河南岸神農鄉峪泉村。

寶雞自古以來,就是關中的要地。漢劉邦“明修棧道,暗渡陳倉”的>故事就發生在這裡。陳倉改名為寶雞是唐朝安史之亂時的事情。最初,唐肅宋是改陳倉縣為鳳翔縣,後因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”,唐肅宋認為是吉祥之兆,於是他改“鳳翔”為“寶雞”,將陳倉縣改稱為寶雞縣。從此,寶雞這個吉祥而美麗的地名就一直被沿用下來了。

現在的.寶雞市管轄地區有三個,即金臺,渭濱和陳倉區。管轄的縣有九個:鳳翔,歧山,扶風,眉縣,隴縣,千陽,麟遊,鳳縣,太白縣。市域面積1.82萬平方公里,總人口375萬,其中市區人口75萬。

篇三:調查報告作文500字

暑假裡,媽媽給我報了書法班,書法班裡的同學一下了課就去小賣部買垃圾食品吃,老師多次講了不要吃垃圾食品,同學們就是不聽,上課還被扔了好幾包,下課還揹著老師偷偷的吃,老師只好下??

關於對吃垃圾食品的調查報告

暑假裡,媽媽給我報了書法班,書法班裡的同學一下了課就去小賣部買垃圾食品吃,老師多次講了不要吃垃圾食品,同學們就是不聽,上課還被扔了好幾包,下課還揹著老師偷偷的吃,老師只好下課守在門口看著,不讓同學們買東西。

吃垃圾食品只會影響身體健康,不會對身體有利,所以我們儘量少吃。比如吃辣條,當辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經末梢,大腦會立即命令全身“戒備”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”,同時釋放出內啡肽。若再吃一口,腦部又會以為有痛苦襲來,釋放出更多的內啡肽。持續不斷釋放出的內啡肽,會使人感到輕鬆興奮,產生吃辣後的“快感”。吃辣椒上癮的另一個因素是辣椒素的作用。當味覺感覺細胞接觸到辣椒素後會更敏感,從而感覺食物的美味。在人們吃辣椒時,只要不將口腔辣傷,味覺反而敏感了。此外,在食用辣椒時,口腔內的唾液、胃液分泌增多,胃腸蠕動加速,人在吃飯不香、飯量減少時,就產生吃辣椒的念頭。

我希望同學們不要再吃垃圾食品了,這樣會對身體有害!

篇四:調查報告作文500字

在集體朝會中,楊校長說過關於小幹部扔垃圾的問題。通過我們這次>環境保護調查,有少許同學每次都把垃圾扔進了垃圾桶裡,而大多數同學只是偶爾才把垃圾扔了進去。對亂扔垃圾的同學,怎麼去教育他們呢?我們來聽聽老師和同學們的高見吧!周老師說,作為老師我們要以身作則,注重言傳身教。楊老師說,對亂扔垃圾的同學我們應該讓他為集體義務服務一次。劉思含同學說,老師或同學看見有同學亂扔垃圾的話,就讓他加入今天做清潔的行列,並給他們講一些關於愛護環境的故事。還有侯欣藝同學說,懲罰亂扔垃圾的同學抄課文。三年級五班的劉雅雯同學說,她看到亂扔垃圾的人,就會不由自主地上前去阻攔,她還說每個人都要爭當環保小衛士,讓不愛護環境的事情遠離我們。現在,我們來認識認識一些愛護環境的同學吧!五年級二班的王儀偉很愛護環境,而且做得很好,他身為勞動委員,每天下午放學後都會留下來檢查同學們做清潔,天天如此,大公無私。還有同學觀察到何益萱同學做的很好,在每節課下課以後她都仔細檢查自己座位下有沒有垃圾,如果有她會主動把垃圾撿起來扔進垃圾桶,還會提醒別的同學這麼做。

在許多班級,都會經常開展有關愛護環境的活動。有些班上開展了以下活動,比如:文明伴我行、環境伴我成長的活動,選舉環保員監督、為垃圾桶套上垃圾袋等等活動。

行勝於言!我們要愛護環境,做文明的少先隊員!

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