忘記的作文500字
不管你經歷多痛的事情，到最後都會漸漸遺忘，因為，沒有什麼能敵得過時光。以下是小編整理的忘記的作文，希望對大家有幫助！
忘記的作文1
忘了過去忘了痛苦好嗎別人不知道你別人不認識你。你笑起來多美，我也知道你很美。我不想傷害自己，傷害別人但是懦弱可恥。忘記吧，只有這樣才能新的開始，不奢求太好太美的生活。但我不想窩囊的求你。儘管你不願意面對和提起我，我心裡也只有祝福你。這個妹妹好像哪裡見過，讓我痛苦一次忘掉下次還能開心的見到你。不去和別人比好嗎，我活著不是為了別人。打也好罵也罷。我清楚的記住我在學會忘記哪怕別人最後還是開心的說著。我依然在忘記中，我無時無刻都在忘記。我沒有可以記住的東西，唯一記住我在讓煩惱忘記痛苦忘記。
生活有太多的不願意還有不樂意想的事情。忘記了，我就不，會在想起，忘記了我就再也想不到痛苦了。快樂不是活下去的標題，但是沒有痛苦比快樂更好過無數倍。有很多時候必須痛苦必須記住，你帶了什麼，我不知道我在痛苦嗎？
忘記，希望你能忘記。希望你永遠那樣無所謂，不要被傷心難過打敗。死，誰都想死。活著總有一天會死，不要提起好嗎。死只是命運的一部分，並不是那樣想的。你什麼都沒有的，你很無畏的在想，很怕自己。
忘不掉怎麼辦，睡一覺就會好嗎？拼命的去忘記吧，這樣你更好一點。拼上命的去忘記別人所為你帶來的憂傷。今天到此為止了，我在忘記中生活。
忘記的作文2
我爺爺是在去年三月份去世的。爺爺去世後，奶奶就一個人生活了。前天我去看奶奶。奶奶說，她總是忘不了老伴給她做的魚片粥。
我也忘不了那碗熱氣騰騰的魚片粥。
爺爺只有在我來看望他和奶奶，或者是奶奶生日的時候才做。他喜歡在魚片粥裡面放上幾顆楊梅，那是他特意從市場上挑來的。爺爺的楊梅又酸又大，我喜歡把魚片就著楊梅吃。每當這時候，爺爺就親切地看著我。
我還忘不了爺爺的肩背。小時候在農村，爺爺總是讓我坐在他的肩膀上，眺望遠處的那一片池塘。池塘裡還有我們放生的小金魚。那是我坐在爺爺的肩膀上，把它們放進去的。爺爺去山上割草的時候，就揹著我站在最高的懸崖上。我望著山下的那一片村莊，感到爺爺的背是那麼地寬廣。
我還忘不了，我和爺爺在山坡上放風箏。黃昏的時候，我們就把風箏送上天空，看著它在雲朵中若隱若現。我和爺爺輪流放風箏。我放的時候，爺爺在後面追，我在前面跑；爺爺放的時候，我在後面追，他在前面跑。
想到這裡，我望著身邊的奶奶。她才是最需要安慰的，爺爺跟她在一起生活了六十年……
於是，我摟住奶奶，對她說：“還有我呢。”
現在爺爺去世了，但我永遠也忘不了他，忘不了小時候跟他在一起的日子。
忘記的`作文3
筆尖蘸著汗水，一道一道地寫在泛黃的書頁上……這，是我們青春的日記本。
“加油，再跑一圈！”痠軟僵硬的腿奮力地向前邁，雙臂揮起打破空氣的阻礙，脹紅的臉上掛著汗珠，一滴一滴，在陽光下格外奪目，前傾的身體迫切想要奔向終點，可下半身卻承受不了上半身的熱情，越來越慢，越來越慢，直到那一句鼓勵，轉頭一張張熟悉的臉龐，此時是那麼清晰，那麼親近……“嗯，你也加油！“明明沒有一絲力氣再浪費給除肺部和心臟以外的其他器官，卻吝嗇的還是從身體裡再擠出了一絲絲給嗓子，加油！“就差一點兒了…馬上就到終點了……”，心中的默唸使我拋卻了一切，終於！四圈的努力就是一道期待已久的終點線。汗水混著灰塵粘著髮絲，此時的我們狼狽零亂，臉上卻掩不住依舊是洋溢著喜悅。堅持，難能可貴，我們做到了……
“我就像那一隻林中的小鳥，努力掙脫衝向藍天懷抱，勇敢地張開雙臂閉上雙眼，遠方離我只有一步之遙……”豪邁動聽的班歌被我們聲嘶力竭地吼出，無處安放的青春激情在兩個教室迴盪，衝擊著耳膜，震顫著心臟，歌聲談不上動聽，卻帶著一絲不苟的認真和噴薄而出的熱情，“歌罷仰天笑”，四座流的卻不是淚，而是汗！淋漓而下，混著餘溫，一點一點地勾著我們的勤奮。一曲振奮的歌，使我們鼓起了勇氣，增加了信心，攜手去書寫國中最後的一筆！
琅琅地讀書之聲，重疊的打鬧身影，輪廓分明的臉龐，無不洋溢著青春的喜悅，這本記滿努力的青春日記本，永遠珍藏在記憶深處……
忘記的作文4
我的七年時光被拴在二胡弦上，再也掙不脫。
當家裡搬來一把樣子奇怪的樂器時，媽媽就對我說：“要好好學二胡，明白嗎？”年幼的我自然滿嘴答應，可不知怎的，我有一種不好的預感。
剛開始學，是在少年宮，純屬一對一教學，老師很溫柔，教導我空弦、D調，我也興致濃濃。後來，換了地方，人從一到五，我漸漸地分了神。再後來，老師換了，兩名學生走了，剩下我和另外一個男孩、一個女孩，男孩跟我一模一樣，是極其不情願拉二胡的，他更願將時間中的水擠進書裡和運動，但被迫參加許多輔導班，像籠中之鳥。後來，另外一個女孩也加入班級，已有四人學二胡了，好日子沒了。
現在的老師很嚴厲，要求就像她自身，極其嚴格，花一個星期背歌譜，拉下來。我對音符“感冒”，讓我背，與其不如背圓周率，所以，每次背歌譜我都想方設法躲避，也不知怎樣，老師近乎每次都發覺不了，多年下來，僅僅兩次留下我和男孩一起練二胡，就這樣，我和他成了朋友。
練二胡時，每一個尖利的音符總在強烈地衝擊我的耳膜，每一個曲調的指法讓我眼花繚亂，可一旦拉起來，我總能跟上節奏，順溜地拉完曲子，這是為啥？有人說是音樂天賦，我可不信這套，應對二胡的那種抗拒心理才對嘛！
可七年下來，我的二胡裡裝滿沉重的東西，是一種情，不，多種情混雜在一起：師生情、友情、還有對二胡的，特殊的情，就好似敵人之間的敬畏，朋友之間的好感……
我永遠也忘不了這份寄託在二胡上的情感。
忘記的作文5
當命運將你拋入低谷，只有學會忘記傷痛，用腳底的碎石壘高自己，才能站在山巔，俯瞰眾生。——題記
一口清茶，一生貧苦。記憶中的爺爺是個不愛說話，可臉上總會掛著微笑的和藹老人，父親說過，爺爺的一生忙碌而平淡，出生時，家境還算殷實，於是讀了幾年書，爺爺也算得上是聰慧好學，在學習上也取得了一些成績，奈何後來家中無法支付他上學的費用，便匆匆輟學，學了手藝當了木匠。可是爺爺卻並沒有放棄他讀書的志向，每天早出晚歸，四處幹活，將掙得的錢全都花在了買書上，半夜醒來點著燈，看書一看就到天亮。
“木匠又怎樣，同樣可以好好讀書。”爺爺堅守著自己的初心，不願同“反對讀書”的人為伍，遇到嘲諷他的人，他總會用他堅定而懇切的話語進行反擊。忘記他是個木匠，忘記他早已輟學，忘記他所有的挫折與失意，一心維護自己的初心。
如今，爺爺依舊熱愛著學習，他最愛杜甫的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在湘江邊淺行縱歌，同樣的位置，同樣的年齡，跨越幾千年的二人竟有諸多相似，他也許忘記了曾經的波折，但他依舊記得自己的“大志”，自己愛學習的那顆“初心”。
記得一次我考試失利時，爺爺給予我的教誨：當你被命運甩向谷底時，你不能耿耿於懷的指責命運的無情，你只有學會忘記曾經經歷過的挫折，懷揣一顆向上，奮鬥的心，不斷的壘高自己，才能站上自己心中的高臺。
或許之前我不能理解，但如今我已瞭然。當我們遭受不順與挫折時，只有忘懷傷感，記住目標，才能有機會實現自己的夢想，如爺爺將過去所遭受的挫折拋之腦後，一直在奔山巔的道路上前行著，靠近著，最終“一覽眾山小”，俯瞰命運的山峰。
