【實用】國小作文500字合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

國小作文500字 篇1

要是有人問我：“你最誇誰？”我會毫不猶豫地回答：“我的語文老師。”

我的語文老師姓韋，他愛好新聞與寫作。至今，他已有20多篇文章在報刊上發表。

韋老師不僅自身寫得好，而且還善於教我們寫作文。

“平時有什麼新鮮事發生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時寫下來。”這是他經常對我們說的。

20xx年10月29日上午第二節，韋老師正在講課，突然，他的手機鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來的，媽媽說，昨天是禮拜天，我回校的時候忘了拿一張數學試卷，媽媽怕數學老師不知道，讓韋老師跟數學老師解釋一下。韋老師說沒事，可以。過了大概一個鐘，韋老師的手機鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來的，媽媽說，她擔心我學習跟不上人家，所以她把那張數學試卷送過來了，就在學校門衛室，還問，我是否正在上課，方不方便來拿。韋老師說，現在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

後來，韋老師找我聊天。他知道了我家在北流，我媽媽從家裡開車到學校起碼要花費一個鐘左右的時間。就一張試卷，在他人眼裡也許是微不足道的，而我的媽媽卻非常著急，及時把那張數學試卷送到學校，送到我的手中。韋老師覺得我的媽媽是一個了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動了。於是，他對我說：“媽媽愛不愛你？”

“愛！”我不假思索。

“那你可以把這件事寫成一篇作文啊。”韋老師提出建議。

“行……行。”我囁嚅著說。

“好！老師教你。”韋老師對我提出了寫作的要求，比如題目，文章的開頭與結尾，重點部分怎樣寫等等。並交代我要及時寫，寫好了交給他看一下。

我點了點頭。

第二天，即30日，我把我的習作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

韋老師說，我的習作還可以，但很多地方是要修改的。他又對我指指點點。

我會意地點了點頭，立馬修改我的作文去了。

我改完後，韋老師又看了一下我的作文。覺得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫了一遍。

31日，我將我的習作《媽媽給我送試卷》投進了學校紅領巾廣播站的投稿箱……

國小作文500字 篇2

20xx年到了，我成名人了，家喻戶曉，甚至連外星人也知道我這個發明家。我幾乎每天都發明一樣東西，這不，今天又發明了一部小巧的電話。

這個電話呀，它可神奇了，賣電話只要五元錢，另外還增一個電腦指揮機，你只要把電腦指揮機握在手裡（電腦指揮機很小），在心裡默默唸一遍把電話變大或變小，這個電話就會隨著你心裡想的話變大或變小。

現在，每一個客戶都擁有了這部電話。你會發現這裡的人都沒有電視機，這是因為這部電話隨著變大成了一部和電視一樣大的電話，上面有一個按鈕，你一按它，它就變成了電視機。

它的最大功能就是能變成一臺無所不能的電腦，它沒有輻射性，人呆好幾個小時都沒問題。通過電腦可以看到你想要去的地方，然後再按一下電腦最左邊的按鈕，就能立刻到你想要去的地方，電腦就會變成鞋子，如果你想要到另一個景點，不用擔心，它會帶你很快地去那個地方，如果你想欣賞風景，它就會慢慢地走，一直到你欣賞完。如果你打盹了，而又不想離開電腦，它會趕走睡覺細胞，讓你痛痛快快地玩。如果你生病了，按最右邊的按鈕，它就會自動給你治療，最長時間一時辰，最短時間一分鐘。如果你想寫作文，閉上眼睛念你想寫的作文，就ok了！如果你心情煩惱，它會給你講笑話，把你逗笑。如果還不行，它就會放出笑話短片，還不行的話，它會了解你喜歡看什麼節目，然後放出那個節目，後面還有一連串的攻擊呢，保準你會破涕為笑、雲開見日。

它還有許多功能呢，想知道的話，就來我家看我的發明吧！

國小作文500字 篇3

暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背。我剛要開啟冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了。我有氣無力的問他：“有何貴幹?”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣?”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧!”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰?”“當然是冷水!”我胸有成竹的說。“哦，你是這樣認為的?”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子裡放冷水，一個杯子裡放熱水。我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼?”

爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裡不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰?因為我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過了一個半小時，我開啟冰箱，將兩杯水取了出來。兩個杯子裡的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高?”

這麼簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水!”通過爸爸的啟發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”

然後又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀!”聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊!他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀!

國小作文500字 篇4

今天，就是我們測50×8的日子，我們懷著興奮不已的心情來到操場上。

操場上熱鬧極了，有的同學在抱緊拳頭，真像奧林匹克運動員。而有的女生好像在向上帝祈禱——上天保佑啊，讓我取得一個好成績啊！男生完全跟緊張的女生不一樣，他們都在摩拳擦掌，躍躍欲試呢！前，前面的班級快得像風一樣，我不禁打了一個冷戰。前面的'一個班跑完了，就該我們班了。

我本來就跑的慢，加上別人總是笑話我的跑步姿勢，我更怕我跑的慢了。但是老師彷彿看穿了我的心思，笑著跟我開起了玩笑：“加油跑啊，如果你跑得太慢了，我的秒錶可就沒電了！”雖然只是一句小小的玩笑，但我能夠感受到老師的用心良苦。我自信了起來。老師又給我了一個鼓勵的眼神。緊接著，發令員就說了：“預備——跑！”果不其然，同學們都像離線的劍似的衝了出去，我落下一大截。我以最快的速度衝了上去，超過了一些同學。跑了一圈半時，我的體力有些不支。一些同學也開始反超了，我心裡像熱鍋上的螞蟻。快到終點了，我使出吃奶的力氣衝了上去，我到終點了！可是，我發現，好多同學已經到達，被我趕超的寥寥無幾。但是我獲得了這幾年來最令我滿意的成績：1分54秒。接下來就是女生跑的時間。當女生跑慢了，老師則在一旁加油助威呢……

其中，我們還測了一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩……

雖然給我印象最深的是50米×8，但是此次測試中其他的專案也都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！

國小作文500字 篇5

我的腳像生了風似的，跑得飛快，跑過了四五條街後，終於停了下來。

走在街上的人全都穿著奇裝異服，女人的頭上還扎著許多木頭，石頭之類的，裙子還長到拖到了地上。

莫非是主人所說的人妖？

我打量著他們，他們都跟沒看見我一樣，直接從我身邊走過。我鬆了口氣。“喵嗚~（好香）”是雞！嫩黃嫩黃的雞，香噴噴的雞……賣雞的是個中年大叔，面容和善，應該在我的攻略範圍之內。

我向前去對大叔使出我的無敵賣萌術。不停地在地上打滾。大叔不為所動，還說道：“走走走，哪裡來的髒貓。”

我那裡髒？我舔了舔自己的毛髮，還真有些泥水，擦不掉了……我失落的點點頭，準備離開他的視線。慢著，求不行可以去偷啊！大叔好像看出了我的意圖，他拿出一隻活的好好的雞，揮舞著菜刀，一下子切下那隻雞的頭，血流不止。

我嚇得直後退，大叔也從面容和善變成了一副要看我的表情，大聲說道：“如果再有偷東西的想法，你的下場會比這隻雞還慘。”說完我知道自己招架不住這樣的懲罰，三十六計走為上計。

大概又跑了四五條街，我終於跑不動了，那大叔也沒有追上來。遠處傳來一個聲音：“魚兒，快來。”魚，哪兒有魚？我順著聲音的來源進到了一個房間。

我只看到了一男一女，哪兒有魚啊……我憤怒的跺了一腳，所有東西都碎了一地，我的威力好大啊……

躺在床上的男人昏了過去，“爹，你沒事吧？”那女孩著急的對那男人說。（原劇情不是這樣的……）

我見形勢不妙，不會又闖禍了吧？我向前去對男人打了幾個滾，他好像原諒我了，只是嘴裡有些白泡泡。

“妖物，竟敢傷人，看我不收了你！”一隻狗衝我跑來。

這世界所有的動物都能說話？不可思議。

國小作文500字 篇6

我有兩個表弟，一個名叫毛銘宇，今年八歲。另一個叫毛銘洲，今年五歲。

毛銘宇長著一對小眼睛雙眼皮，還有兩個小對小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮，還有一對大眼睛。毛銘宇的性格有一點內向，不愛說話，也不願意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反，他是個愛說愛笑並且開朗又機靈的小男孩，但就是這種性格，有時候因為太激動也會常常鬧出笑話來，讓別人看見可謂哭笑不得。這不，又鬧出一出洋相來了吧。

有一天，我們去姥姥家打水仗，我們玩的很盡興，但是，因為玩水，我們的身上全溼了，所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著，我感覺這樣很沒意思，就提議說：“我們分班玩兒吧。”我自己一班，你們兩個一班。我說一下規則：“因為我和毛銘洲的水槍是吸一次水，噴一次水的，所以，在我們吸水的時候對方不能噴吸水的人。規則說完了。三二一，開始。 我正在接水的時候毛銘洲給了我一槍，我吸完水，正準備給他一槍，他突然哭喪著臉說：“我去接水呢。”我們被他的這一舉動笑的肚子都疼了。

還有一次，我們去廣場上玩躲貓貓，他找不到地方藏就藏在我的身後我剛開始還沒有察覺到，就沒有注意。但是到後來，我聽到後面有腳步聲就轉過頭來看了看，什麼都沒有呀，但是我總感覺後面有我以往下沒有看下邊，就這樣他耍我了好幾回，突然我聽到後面有東西在叫，我還以為是狗呢，但往回一看，什麼也沒有，地下又響了一聲，我往下一看，這回終於找到了這個機靈小表弟。

每個人 都有與眾不同的地方，有時候很滑稽，有時候也很機靈。

國小作文500字 篇7

暑假的一天，我讓爸爸教我騎自行車。

下午陽光明媚，爸爸帶我去樓下寬敞大地操場上學騎自行車。可是沒想到，我一坐上自行車，那車就不聽使喚了。上車下車的，我忙活了半天，可是，這輛車就像一個孩子似的。“趴”在地上喊累，不肯往前走，把“他”給拉了起來，繼續操練，像一位嚴肅的教官。

咦?這詞自行車怎麼不睡了?哦，原來是爸爸在後面扶我呢!這下，我可放鬆了警惕，越騎越快。後來，爸爸跟不上了，就慢慢鬆手了。這是自我感覺良好的我，卻渾然不知，還高高興興地騎著我的自行車呢。

正當我得意揚揚，正想向爸爸表功的時候，一轉頭，卻發現爸爸不在身後，心裡一慌，車頭一歪，我還沒反應過來，便摔了個仰面朝天。揉揉摔痛的屁股，我不由的又點退縮了，可是，經過的爸爸的勸說，我戰勝了膽怯，又恢復了自信。

第二次，我又騎上了自行車，爸爸點撥說：“緊握龍頭，把我好方向，把腳放在踏板上，要用力騎。”聽了爸爸的話，我盡力按爸爸說的去做。果然，功夫不負有心人，那輛自行車終於“服服帖帖”地聽話了。騎了好一會兒，我也累了，可是，“補好了一個洞，又破了一個洞”，會騎了，可是，要停下來的時候，卻不知道怎麼辦，車頭肆意的搖擺著，獰笑著，我嚇得全身的汗毛都豎起來了。就在這危急時刻，爸爸在一旁急忙提醒我：“一邊按剎車，一邊慢慢地放下腳。”“呼—”自行車終於停下來了，我也吁了一口氣，剛才呀，我的心都快跳出來了，連忙從自行車上跳下來。爸爸向我翹起來大拇指，我扶著自行車，臉上笑開了花``````

回到家，我把事情原原本本地告訴了媽媽後，媽媽說，你看，只要你不懈努力，保持自信，最終就能取得成功。

國小作文500字 篇8

敢鑽在狼懷裡取暖的，是武漢野生森林動物園的兩隻猴子。

20xx年9月，武漢野生森林動物園從內蒙古購回一批草原狼，兩隻小狼一時無處可放，一名飼養員突發奇想，竟將狼仔關進了猴子的大籠子裡。狼仔雖然很小，但它畢竟是狼，所以開始的時候，它們那尖牙利齒的樣子，嚇得猴子尖聲叫著爬到籠子頂上躲起來。小狼仔長大一點了，可以衝著猴子耍抖狼氣了，它們跳起來，卻夠不著躲在籠頂上的猴子。兩隻漸漸長大的狼，儘管總是在跳，卻一直無法用自己尖利的牙齒咬住猴子。

聰明的猴子，發現了狼的這個弱點，就開始向狼發起進攻。它們一有機會，就猛地跳下來，對著狼身上咬兩口，咬完就縱身一跳，跳到籠頂上躲起來。如此多次反覆，見狼無計可施，猴子的膽子也就壯起來。它們弄得兩隻狼覺不敢安心睡，食也不能安心吃，萬般無奈，兩隻狼只好向兩隻猴子“俯首稱臣”。

從此，遊客給的食物，狼休想得到；猴子心情煩躁的時候，就拿狼出氣；更有意思的是，待天冷了，猴子還要睡在狼的懷裡取暖。狼稍有不從，便會遭到猴子的毒打——有隻狼的耳朵都被揪裂了。

從猴子怕狼到狼怕猴子，這其中的“祕密”，只在於猴子發現了狼的弱點，並且避開了自己的弱點，狼改不掉自己的弱點，便只好在猴子面前變得跟小綿羊一樣逆來順受，軟弱可欺，以至於一開始怕它的猴子，竟然敢在天冷的時候鑽到它懷裡取暖。

許多人，最後之所以敗在自己的對手面前，就是因為他們拿自己的弱點沒有辦法。

一旦拿自己的弱點沒有辦法，所有的優勢就不復存在。可以說，真正的強者，必須善於在特定的環境下，及時克服自身的弱點，同時能及時發現對方的弱點。

國小作文500字 篇9

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裡，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由於他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水汙染嚴重，對面板不好，再加上採砂使得水域情況複雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣鬆懈，然後慢慢遊回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒後溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一紮就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那後果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊遊、旅行時由於不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。

2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，並且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。

3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，並且不能逞能，不要太疲勞。

4、坐船時注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時，由於各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重......希望大家提高安全意識，防患於未然。