快樂的暑假優秀作文500字（通用5篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的暑假優秀作文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的暑假優秀作文1

我最喜歡過暑假了，在這段時間裡，既有時間學習，又能放鬆身心，特別是還有機會出去遊玩，真是受益非凡。

今年暑假我和爸爸媽媽去了馬來西亞和新加坡。畢竟是我第一次出國，我心裡十分激動。

在花園國家新加坡，我和媽媽在爸爸的帶領下來到南洋理工大學，裡面有一座高大的教學樓，它外形奇特，既不方也不圓，而是一圈圈疊在一起，彷彿是堆在一起的甜筒。我簡直想象不到他的設計師是怎樣把它勾畫出來的。走進去你便會發現它是空心的，窗明几淨，到處都是綠植，環境非常好。裡面有大大小小會議室和桌椅，有的人在專心致志地工作，有的人在辦公室裡開會，他們或談笑風生，或爭鋒相對，但人人臉上都充滿了對知識的渴望和對真理的追求。我坐在那裡，欣賞著身旁從樓頂上垂落下來的'藤蔓，傾聽著學者們的辯論，感覺實在是美妙啊。

在馬來西亞吉隆坡，我們則去參觀了老火車站，它古老而厚重，門洞上面半圓形的頂是典型的伊斯蘭宗教風格。從火車站樓頂自上而下雕刻著藤蔓，像串串寶石一樣垂吊下來，欄杆上擺滿了花花草草，既莊重又浪漫，充滿了濃濃的古典氣息。

這幾天我大開了眼界，新加坡乾淨整潔，綠樹成蔭，馬來西亞生態環境和諧，到處可以看到小動物。經歷了這次旅行，我明白了“世界這麼大我要去看看”的由來。世界這麼大，你也來看看吧。

快樂的暑假優秀作文2

放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的.小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個red apple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地。小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。

這就是我的暑假生活，你呢？

快樂的暑假優秀作文3

哎，最近手頭又緊張起來了，總是缺錢花。沒辦法，只好使出最後一招——給老爸打工，以賺些錢在暑假裡買一些課外書，來補充自己的知識面。

真是說到曹操，曹操就到。剛說要打工賺錢。爸爸就來“招工”了。“夏夏，快去給我買兩瓶酒來！”說著，爸爸從口袋裡掏出一張“10”的鈔票遞給了我，拿到錢，我迫不及待地往商店裡跑，不到15分鐘就把兩瓶酒全部買了回來。回到家，爸爸向我要找零的錢，我把錢揚了揚說：“十五分鐘前開始，我就被您正式聘用為跑腿工了，剩下的五元錢當然就是我的跑腿費了！”說著，我把錢毫不留情地塞進了自己的口袋。爸爸被我的一番話侃蒙了，有點丈二的和尚——摸不到頭腦。我卻暗自高興：真沒想到，原來賺老爸的錢那麼容易。

可過了些日子，我才發現老爸其實挺“狡猾”的，知道我在買東西的過程中賺跑腿費，就特意給我正好的錢，就算偶爾給多了，也是五、六角，最多不會超過一元。我發現賺錢真是越不容易，真算得上“血汗錢”了。

當然，賺的是“血汗錢”，花起來自然要有意義，我用這些錢和平時我節省下來的錢買一些課外書，以補充我在學習中的不足。不過，通過這件事，我倒發現了爸爸的良苦用心，他想告訴我爸爸媽媽所賺的每一分錢都是通過自己的勞動換來的。要學會珍惜別人的.勞動，要學會節約。

對了，我現在是爸爸的跑腿工了，雖然賺的錢不多，但在學習上已經夠我花的了，因為我學會了珍惜別人的勞動成果。

快樂的暑假優秀作文4

暑假裡，有不少的趣事，但讓我最難忘的就是在河邊抓魚，因為那裡給我留下了很多的留念和快樂。

那是暑假非常炎熱的一天，我的`媽媽的同學來到農家樂玩。我們吃過午飯，我看見有一個池塘，中間的一座山，山上有一朵荷花，美麗極了！我再一看池子還有好多的魚呢！有紅的、花的、黑的。我的手癢癢的，便想來抓魚。我四處張望，找抓魚的工具，突然我看見池塘邊有一個網子，我高深極了，急忙把網子扔了下去。心想：魚兒，魚兒，快點往裡鑽吧！我們就在那兒靜靜地等，過了一會，我把魚網拿了起來，哎呀！水都沾到我身上了，我把不耐煩地把魚網扔在一邊，另一個夥伴拿起魚網一看。只見她高興地叫了一聲：＂耶＂。成功了，我一看，裡面有了一個紅色的小魚。它的身子跳來跳去，真好玩！我又把網子放了下去，雙拿起來了，哎呀！我摔了一跤，大概是第一次的水撒在地上了吧！我站了起來，又看了看魚網，這一次可不像上次那麼順利了，這一次，魚兒一隻也沒的網上來。站在池塘邊，看著我第一次網上來的魚，在一旁掙扎，像在牢裡一樣。我忽然不知道怎麼了，把魚兒放進了水裡，看見魚兒又回到了水裡，快快樂樂地又在水裡生活了。心裡感到無比地高興。

過了一會，我們依依不捨地離開了農家樂。

快樂的暑假優秀作文5

在快樂的暑假中，會發生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學中玩，玩中學。

週日下午，我們奧數老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所說的難題如此簡單呀！對我來說小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。

第十道題目是個表面積圖形，看著簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細研究了老師上課講的例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割後的六個面，表面積分別是多少，然後加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心裡卻充滿了一萬個為什麼。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機一動，連忙走進廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過來讓我仔細觀察土豆的六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的`鐵網中鑽了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。

靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學習中碰到的難題。漸漸地，我感覺學習奧數原來這麼有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數國小霸呢！