關於春雨作文500字合集6篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的春雨作文500字6篇,歡迎大家分享。

關於春雨作文500字合集6篇

春雨作文500字 篇1

“下雨了,下雨了!”一下課,就聽到同學們大聲地吆喝著。我急忙跑出去看。瞧!春雨像扯不斷的銀絲,淅淅瀝瀝地下著,時而細如牛毛,時而像斷了線的珍珠,落到地上,濺起一朵朵可愛的水花,好看極了!喜悅的風輕輕地颳著,溫柔的小雨在風中快活地跳著舞,那麼輕盈,那麼柔美,洗淨了屋簷上的灰塵,一切都閃著雨露的光芒。

古人說:“好雨知時節,當春乃發生。”當柳樹才泛青的時候,當小草才出芽的時候,一場春雨降下了。瞧!田地裡的麥苗在小雨中高興地跳著舞,張開嘴貪婪地吸著甘甜的雨水。遙望天空,像是被一位畫家染上了淡墨,濛濛細雨縱橫交織地形成薄紗,把天空裝扮得異樣美麗。

中午,雨淅瀝瀝地下著,像是在演奏樂曲,鳥兒展開清脆的歌喉,打著節拍,伴著春雨,高聲歌頌著春雨的魅力。這大自然的旋律,那麼動聽,那麼悅耳,那麼優美,是一首春的讚歌……

下午,雨大了,漸漸變成了冰雹!那夾著雪花的冰雹在空中盡情舞動,稀稀拉拉地飄向大地。

放學了,我們踩著水坑,玩著冰雹,一蹦一跳地走著。我和好朋友淘氣地揪了一把冰柱,呆呆地望著那晶瑩剔透的冰柱中那美麗的氣泡,一切好似仙境一般。身在其中,好像置身在童話世界裡。剛剛冒出綠芽的大樹上開滿了朵朵潔白的“小花”,藍色的屋簷明晃晃的——剛被冰雹洗了澡;漂亮的房頂下掛著一排排美麗無比的冰柱,一切的一切,都是大自然的絕活!

雨中景象真好看!我愛這美麗的春雨!更愛這可愛的春天!

春雨作文500字 篇2

初春時節,綿綿的細雨紛紛揚揚地散落人間,飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細雨溼衣看不見,閒花落地聽無聲。這一切真的歸於沉寂了嗎?君不見細雨過後滋潤萬物,一片生機盎然;君不見閒花飄零馨香滿天,化作春泥更護花。

時間的巨輪隆隆碾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我於那泥土微溼的痕跡中看到了那泥水化成的細雨,滋潤萬物;又於那浸潤清香的泥土上看到了一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這裡走過。

你“少時陳力希公侯,許國不復為身諜”,然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,轆轆南行的車輪碾碎了你峨冠博帶的夢。

然而,嶺南的瘴疫並不能將你擊倒,你化身那綿綿的細雨,儘自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,辦了學,放了奴婢,在這片荒涼之地營造出一片綺麗的風景。

你以一帶罪之身,化身為綿綿細雨,無聲無息的滋潤著嶺南萬物。在你身後是一個但求無愧於心的靈魂,是祖國邊陲的一抹綠意,細雨溼衣看不見,浸潤萬物顯芳華。

“一紙詔書,漢匈和親,令多少後宮佳麗聽此凋朱顏。”只有你——柔弱而美麗的昭君,毅然擔起了保家衛國的重任。到長安,出潼關,江南再難見。站在明月初生的祁連山上,你無怨無悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠,許下誓言:願保漢匈百年好,直至“獨留青冢向黃昏”。

你將韶華容顏,化身為飄零的花瓣,散落於大漠沙土中,以寬容的大愛庇護著天下蒼生,在你身後是一片手足和睦、國泰民安,是大漠中一曲曠遠的胡笳音,閒花落地聽無聲,化作春泥更護花。

世間萬物便是在這種迴圈往復中生生不息,繁衍萬代。片言居要,百意燭照。細雨雖然渺小而無形,但它在滋潤萬物的過程中被吸收,得到了永生;繁花在落地之後雖淡去了雍容華貴,但卻在化作春泥更護花的奉獻中得到了重生。

願生命的大河生生不息,願人生的鮮花長開不敗!

春雨作文500字 篇3

《春雨》這首詩歌是唐代大詩人杜甫所作,原題為《春夜喜雨》。課文節選了其中的前四句。一、二兩句寫春雨發生的時令,傳達讚美之情。三、四句描寫了春雨的特徵。古詩詞節奏鮮明,音律和諧,對於國小生來說,琅琅上口。比較容易吸引學生的學習興趣,但同時存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學早就能夠背誦下來,但他們真的理解詩意嗎?答案並不肯定。怎麼在這堂課激起學生學習的興趣呢?下面就結合自身的課堂談談我的體會:

 一、讓學生自主地識字

在初讀古詩之後,我讓孩子們說說:你想提醒大家讀好哪個字?學生就說出了“生”、“當”、“聲”要讀翹舌音,不能念成平舌音,“潛”是三拼音節。於是我又讓學生說說能用什麼辦法很快記住“潛”,學生馬上想到可以運用加一加的方法來記憶,即用三點水加替即為“潛”。那“隨”呢,學生都談了自己的高見。

 二、從生活情感中體會詩的情感

只有當學生體會到詩人的情感,才能做到有感情地朗讀、背誦。於是我問學生:當春天來了,你發現春雨有什麼特點嗎?你自己有什麼體會嗎?這時學生的話可多了,爭先恐後地把自己的發現,自己的感受說出來,有的說,春雨細細的,讓你感覺不到他的存在;有的說春雨是密密的,春雨中,我們來到屋外,覺得特別舒服。於是我相機地引導學生談談春雨的作用,讓學生想象春雨來時,大自然是怎樣的一番景象,於是教室裡熱鬧極了,有的比動作,有的拿畫筆畫了起來有的盡情地說道,小草在雨水的滋潤下,長得更生機勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更豔了……在學生盡情地抒發自己的情感後,我及時地引導他們說說詩人在看到雨後清晨的美景時的'心情,引導學生體會詩人對春天的喜愛。通過對學生的一番引導,當我們再次朗讀起詩時,我感覺到了學生把詩人、把自己對春天的喜愛讀了出來,這時我想他們不再僅僅是會讀會背詩句了,更體會到了春天的美麗景色。

春雨作文500字 篇4

我剛進塘棲二中708班學習。說起我的班主任以及各門任課老師,眼前反倒自覺不自覺地浮現出我國小六年以來的任教老師了。但是,我的現任幾位國中老師,就因這麼短短一個學期以來對我的教育和引導,馬上先入為主地深深地印在腦海裡。

當然,先從“孩子王”的班主任——沈華瑛老師訴說起。半個學期下來,餘杭區九校聯合舉行了“期會考試”。各門功課考試成績即將揭曉,我幾乎每天都忐忑不安、誠惶誠恐,生怕這次考試考砸了。沈老師很適宜地對我們說:“今天,期會考試各門試卷已下發。請你們的家長幫助你們分析一下這次考試失利的原因。考得好的同學不能驕傲,考得不好也不用灰心喪氣。這只是一場測試。現在,分數已經不重要,要做的是:弄懂你所錯的,下次不要再錯。”當聽到這句話時,心裡有股暖流在涓涓地流動。我想:“教書育人”這幾個字,正是淋漓盡致地體現了沈老師的這種教學精神吧!

一學期下來,我想應該數英語老師——耿鴻老師最嚴格。每天的聽寫,變成我們這些學生最緊張的事。每聽到下節是英語課,全班都在瘋狂地記單詞、複習知識要點。每當有聽寫不合格的同學,耿老師會一直陪伴著他們,直到能全部寫出。每張考卷,耿老師必會細緻地給我們講評,哪些不該錯,哪些是難點。耿老師憂我們的成績不佳而憂,樂我們的優異成績而樂。這,正如她的姓——“耿”一樣,毫不掩飾、毫不保留地表現出來。這,不正是一位有責任感的老師,最好的體現嗎?

還有,我們每次上科學課都會親切地說著:“雷哥......雷哥......”,這就是我們的科學老師——雷宗阡老師。說著:異乎,朋友;異乎,學長。對於一個個像我們一樣剛踏入中學校門的學生,一個個主觀意識強烈,又稍帶點叛逆的學生,和老師相處到亦師亦友的境界。這是一位何等親切的老師啊!

園丁辛勤地澆灌著我們,讓我們在友愛的小世界裡成長,在這個小世界裡不斷地汲取這陽光,汲取知識。老師的教導如春風化雨,滋潤著我們成長。所以,陽光普照大地,春雨滋潤心田!

春雨作文500字 篇5

在這即將迎夏之初,這場雨居然趕上了春的末班車,讓我得幸在這春尾時刻一訴心中對雨的情懷。自古文人多悲秋,悲的便是秋的涼,秋的雨。那春呢?萬物生髮的春,雨又是哪般姿態?

戀上這春雨的細密。春天的雨不會下的很大,總是密密集集,讓人只看著眼前的一片雨簾遮擋著了視線。如絲的雨滴敲打在玻璃窗上,清脆的聲響仿若姑娘手腕的搖鈴,叮叮噹噹,那般的悅耳動聽,讓我止不住凝神靜聽,隨著優美的音色進入另一種境界,去品賞“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”的妙趣。

戀上這春雨的微涼。春雨的涼不若秋雨之冰冰涼,它猶如少女的眼淚般,些許的涼意中透著微微的柔和,讓人舒爽。抬頭,任由這微涼的雨滴灑落在臉上,如同少女柔軟的手輕輕的撫摸,臉頰的每個毛孔都微張開來,享受這上天賜予的無上溫柔。

戀上這雨夜的安寧。不知是夜的渲染,亦或是雨的浸潤,雨夜總是安寧的如同熟睡的嬰兒般嫻靜祥和。唯一能聽到的聲音也便是那雨水灑落而下發出的“沙沙”聲,而這僅有的聲響也更顯得這夜的靜。在這安靜的雨夜,手托腮坐在窗前,彷彿在聆聽些什麼,只是看那一動不動的身形和目中的空無,便知道此時的人兒思緒早已飄飛不知哪個安靜角落去休息了。就這樣靜靜的坐著,腦海一片空明。

我是一個戀雨之人,每逢雨天總喜歡走進那片夢幻的天空,在或冷冽或溫柔的雨中擁抱這上天賜予的浪漫。任雨水順著臉頰慢慢滑落,享受雨水沖刷肌膚的快感。只是一個人的雨季難免寂寥,若是有個心意相通之人能陪在身邊,不需要隨波逐流,只要一個安靜的凝視,或者閒言的嘮叨,那樣便也是完美的了。

春雨作文500字 篇6

黃昏過後,雨絲就悄悄地飄下。不到一會兒,院子裡的地上都洇洇透了。

春雨開始是無聲的,但是,此時無聲勝有聲,雨絲撩撥了幾百萬人的心絃;人們盼望春天這第一場雨,盼望多久了啊!

第一個聽到春雨的腳步聲的,大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人,是他們用急促的、充滿歡樂的聲調,報告了即將來臨的喜雨。而此刻,透過淅淅瀝瀝的春雨,似乎隱約可以聽到從長城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉,可以聽到幾百萬根心絃上震響著的聲聲讚歎。

“好雨知時節,當春乃發生。”這場春雨,真好像知道我們的大好時節,它來得正是時候。泥土在等候著它,麥苗在等候著它,百草千花在等候著它,天地萬物,全在等候著它呢。

從去年到今春,北京的氣候相當乾燥。沒有雨,雪也不多,一共只見過兩三日。雖說許多越冬作物不曾受過旱,它們喝過了從水庫用機器汲來的清清的“飲料”,但是,無論如何,總也不及春雨這麼暢,這麼透,這麼甜。

春雨盪滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋簷下,就已經感到一股清新的空氣帶著溼意迎面而來;走到院子裡,讓雨絲落在頭髮間,落到臉上、手上,就會覺得分外新鮮、清涼,沁人肺腑,心神俱爽,再仔細一品味,彷彿還能聞到一絲幽香哩。雖然院子裡並沒有梅花。

對人們的心靈來說,豈不也時時需要一場春雨,來盪滌掉它沾染著的那些意識上的塵埃和灰土嗎?也許它們暫時並沒有使你感到什麼痛楚,甚至你也許已經習以為常了;也許它們已經在你不知不覺中侵蝕了你的肌體,破壞了你的血液,並且越積越多,成了個垃圾堆;也許它們曾經被掃清了,但是“野火燒不盡,春風吹又生”,在你放鬆警惕時候又發了芽……那麼,就讓一場新的春雨,來把它們衝得乾乾淨淨吧!

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