從此,我不再隱形500字作文

我一直是一個乖乖女，成績不上不下，從不惹事，是那種最讓老師放心的學生。所以，所有老師從未給過我什麼特別關注，就好像班級裡的隱形的存在，默默地汲取老師辛苦傳授的知識，默默地看著成績優秀的同學互不相讓地爭論問題，默默地過著自己普通到不能再普通的日子，沒有一絲波瀾。然而我從未想過，我的人生還會有那麼一次至關重要的轉折。

那是有一次，我們數學老師佈置了晚上回家的作業，還說有些題目比較難，實在不會的可以先放著，拿過來我們共同討論。我雖然各種方面都不突出，但偏偏有那麼一股倔勁兒，不到最後絕對不會輕言放棄。那天晚上，前面的題目磕磕絆絆總算完成了，只有最後一道幾何題，特別難，但我總是覺得隱隱有那麼一點思路，不願這麼放棄，於是，不停地思考題目，不停地回想查詢各種公式，不停地推理演算，不知不覺時間已經將近凌晨兩點，萬籟俱寂反而思維無比活躍，終於在那麼某個時刻，我找到了題目的解題關鍵所在，僅用幾個式子便解出了答案。但是將近三個小時的計算這麼簡單就解出了答案總是有那麼一點難以置信。帶著這種不敢確信的疑問昏昏沉沉進入夢鄉，夢裡還在不斷地求證，解答。

第二天，我小心翼翼地找同學們對答案，發現大家都說這個題目好難解不出來，於是我在上課之前忐忑無比帶著我的答案給數學老師看，老師，這道題解題思路是什麼呀？我做的不知道對不對，請老師幫指導一下。我記得那天，老師看了好久，我也忐忑不安地等了好久，我眼中心中一片空白，只有老師認真看題的姿態定格在視線裡，彷彿過了一世紀，也許並沒有那麼久，下課時間總共十分鐘，能看多久呢，但對於我，卻是那麼漫長。最後，老師長舒了一口氣，這個思路很好，你的'答案完全正確。就把本子給我了。我生平第一次遇到老師這麼鄭重其事的表揚，暈暈乎乎的回到座位上。上課了老師講了這道題，問班級哪位同學做出來了，結果居然沒有一個，對，就是沒有一個同學搭腔，老師說這道題目是比較難，然後開始講解題目，老師的解題思路是常規的又比較麻煩那種，跟我的並不一樣，我認真聽了這不一樣的解法，但是老師講解完，話頭一轉，其實這道題目還有更簡單的解法，還是咱班一位同學解答出來的。話沒說完，班級都開始左看右看，竊竊私語，我覺得心跳的好快好快，恍惚中聽到老師唸到了我的名字，請我上臺講述我自己的方法，這是我人生中第一次在大家認可，鼓勵，還有那麼一點不可思議的眼光下發言。那一刻，我不再隱形在人群中，我有能力讓大家看得到我，認可我。

從那以後，我對於學習尤其是數學的學習興趣達到了前所未有的高度，成績就在這強大的學習興趣中，老師們對我的鼓勵中，同學們跟我熱烈討論問題的過程中，飛速提高，數學成績更是從中間層次漸漸穩定在前幾名。伴隨著成長的，還有我漸漸萌芽的自信，我似乎脫胎換骨，重獲新生。我終於，不再是班級隱形人。

也許老師已經不記得這件小事，也許老師也不會想到她的一句表揚改變了一個曾經無比自卑無比普通的小姑娘的一生，但我永遠記得老師眉眼含笑地讓我上臺去講題目的模樣，那彷彿是我人生的新起點，那一刻，我告別了隱形人，告別了曾經默默無聞得自己，謝謝您，我的好老師！