關於成長話題的作文1000字（精選10篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。怎麼樣才能寫出優秀的話題作文呢？以下是小編為大家整理的關於成長話題的作文1000字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
成長話題的作文1
長幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩！
在個多雨夏天，奶奶在院子裡種下一棵小樹，從此以後那棵小樹便是我童年的夥伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說：“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝幹和滿地的落葉傷心的哭泣著！
後來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在豔陽高照的天氣裡，用鋒利的剪刀在小樹樹幹上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶：“你為什麼要這麼傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難。”便離開了。
再長大些後，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活我尋找自己的夢想，每當我因為考試成績不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發起挑戰，因此我大膽地參加了學校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密佈的傷痕，我心裡忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密佈的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝幹，若沒有暴風雨的磨礪，又怎能激發出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎？”現在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇於接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。
身後奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。
成長話題的作文2
古人云：“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。”野草徒相似，於荒漠中生長，久而枯萎；於平坦肥沃，陽光充足，雨露滋潤之地生長繁茂。其不盡然，倘若荒漠中，片片草場接受人的關懷，陽光雨露甚至基因改造，也將會是一片欣欣向榮之景。同此之意，人生於何處非己所選，但通過學習是可以改變未來創造命運的（未來尚未確定，命運仍可創造）。毋庸置疑當然，我們不可否定其需要條件。對於家境困難者，國家助學金無疑是雪中之炭，陽光雨露般滋潤我們成長。
昔日學子，十年寒窗苦，僅為一朝成。看著夢寐以求的大學總是無奈搖頭，含淚，默默垂頭而去，於嘆息聲中化為一色黑點。無數影視劇中也有無數個鏡頭來描繪此場景，但我總感覺那些鏡頭並不能反映真實的場景，僅有神似罷了。無數名優秀人才，不是因為成績而離去，而是因為高昂的學費將成為家庭沉重的累贅與包袱。看著他們離去的場景，將永遠深深地定格在你的心中，那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會隱隱作痛如蟻食之心。自大學聯考恢復以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了，有多少人就這樣隱於市。
我們是幸運的，更是幸福的，生於和平年代，長於奔小康的道路，參與中國夢的活動中，我們不再擔心，因家境貧寒而上不起學的問題，因為英明的黨中央，國家領導人實行了國家助學金政策，莘莘學子有久旱將枯萎之心，初逢雨露之感。這種政策，有天下英雄進入吾黨轂中之意。同時又培養了眾多學子優秀的品質，學會感恩，不遺餘力，盡己之能為國家奉獻自己，也能使其珍惜這來之不易的學習機會，抓住一切可以利用的時間，不斷的充電，防毒，更新，完善自我，在國家助學金的陪伴下，像是加了一層保護傘般，更有安全感，突然間有種“野火燒不盡，春風吹又生”之感，這也許就是貧困生的頑強吧，得到這些許的幫助，些許雨露，陽光都將會拙壯成長，更將不用說國家給予他們改變命運的機會了。
感恩之情，幸福之意，溢於言表，助學金的相伴，陽光下的成長，風雨的修剪，終將成長為參天大樹，成為國家的棟樑之材！
成長話題的作文3
天色有些暗了。
不知是因為天氣，還是因為沉重的書包，我有些喘不過氣來。
將糟糕的心情簡單收拾起，在落雨之前，回到了家中。
藉著雨聲的遮掩，我輕手輕腳地進了房間，“咔嗒”一聲，房門鎖緊，拿出今日的作業，胡亂翻了幾下竟發現沒幾道會做，換一門科目，同樣的結果。高中生活才剛開始，在繁重的學習任務下苟延殘喘，在陌生的學習環境中忙裡偷閒，似乎每個人都還沉溺於九年級那個沒有負擔的暑假的夢中，不肯醒來。想起這些天班上同學話裡話外無不是遊戲、小說、漫畫，在一片嘈雜中心生不滿，卻又無能為力，自己似乎也即將成為這嘈雜的製造者。我愈加煩躁，將作業一股腦地塞回書包，視線卻被一本花花綠綠的雜誌吸引，突然想起同桌今天的話，“你一定會感興趣的。”好像班上很多人都在看它，難道真有什麼有意思的地方？要不要——視線卻突然被截斷，一股冷氣隨之而來。原來是窗未關緊，冷風將窗簾吹起矇住了眼。理智似乎回到了腦中。想想今天才發的試卷，那慘不忍睹的成績，又將雜誌放下。腦中似有天人交戰，一個在說，看看又何妨？一個在勸，看了就完了！
我苦笑，我本就如腐草一般，看了如何？不看又如何？已經是最差，還會擔心有更差？“咚咚”有人敲門，將雜誌又塞回書包，把門開啟。“你這孩子，回來也不說一聲——“母親有些不滿，“哎，怎麼赤著腳快把鞋穿上。”我機械般把鞋穿上，看著母親把溫熱的牛奶放在桌上，熱氣升騰，將這一屋子的冷氣也溫暖了幾分，母親環視房間，眼尖地發現胡亂塞進書包的作業，與那本同白紙黑字極其不和諧的雜誌。
她挑眉，我沉默，只是將頭低了低。“我有想過看，但我沒看。我很迷茫能不能看。”母親卻是笑了，“所謂迷茫，不過是清醒地看著自己沉淪。眉上的汗水和眉下的淚水，總得選一個的。遊戲輸了可以重來，雜誌壞了可以重買，但是孩子，你的人生只有一次，僅此一次。你知道該怎麼做的，別讓自己失望。”“可我不過是一株腐草，能有多大造化？”“那得看你自己了。腐草如何，挫折如何，世界以痛吻你，不要等它要求，是你要報之以歌。這人各有各的選擇，相似的主道，就看你拐進哪個岔路口了。而彼岸是什麼，也正取決於此。”
我恍然，重新拿出作業與課本，一個一個地琢磨，將不會的標記，明天再去問老師，至於那本雜誌，明早便物歸原主。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程；既然已經開始，便不要讓自己後悔。
至於他人如何，路到底是自己走出來的，今日種種，無非是在汗水與淚水中，選擇了淚水罷了。
我相信，腐草無光，化為螢而躍彩於夏月。
我的彼岸，定是春暖花開。
成長話題的作文4
你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時老師佈置寫作文的作業你是如何難以下筆？這些只有童年才會刻骨銘心的東西，當你牽著家長的手來參加青春儀式的時候，你是否還會想起。
上週六，我校舉行了青春儀式。僅是家長與孩子互換書信後，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。
六七年前，當你邁著不堅定的步伐踏入國小的門檻，你走走停停，轉過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會含著淚目送他們離去。而今天，當你每天揹著書包，腦子裡滿是數學公式英語單詞的跨進中學校門時，你再也不會望一望父母的身影。
六七年前，父母在送完你上學後便匆匆忙忙的去上班。而今天，當你踏進學校後，你的父母就像曾經的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠。
今天，當你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱裡的時候，你可曾發現你身旁的人為你挑起了生活的重擔，臉上卻被時光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你彷彿又想起了童年的時候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你彷彿想起了從前你大哭的時候母親會過來詢問怎麼了。聯想現在，你哭了的時候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵我站起來。然而現在的母親為何對你置之不理呢？你在信中才明白，沒有冷漠哪裡來的獨立，沒有嘲笑哪裡來的自信。曾經的你，一直自私的認為，母親為你做的任何事都是天經地義的，而現在你懂了，只有你用熱心去觸控母愛，它才會燃燒的更熾熱。
今天，當你眼淚奪眶而出的時候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶裡打轉？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然湧上心頭？有這種感覺就對了，你和你父母之間，愛很深。
你也只是一個很普通的人，會有留不住的人，會有沒有地方訴說的心事，會有在深夜壓抑孤獨的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的星星。
希望你記住，你並不是一個人在奮鬥，你的背後，是一個家庭；你並不是一個人在享受快樂，你的父母在與你共同分享；你並不是一個人在承擔痛苦，愛你的人會為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點亮了你的青春啊！
以後，你就要對自己所有的行為負責了。
以後，你就搭上時光列車走進青春，再也找不到回到過去的路了。
以後的以後，你會擁有自己的生活，一場婚禮，一朵屬於自己的玫瑰。你會知道，父母當初的辛勞。你會知道，淚水，如何變得甘甜。
這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進青春的同學們，希望十年之後，你的生活很美好，很燦爛。
成長話題的作文5
曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來，往身邊一放，看看是我的個子長得高，還是我的思想見解長得快。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
5歲時，看《愛麗絲漫遊仙境》，7歲時，看《孫悟空三打白骨精》，9歲時，看《愛的教育》，11歲時，看《淘氣包馬小跳》，12歲時，現在，看《悲傷逆流成河》。
從識字起，到現在，算起來我還真看過不少書呢。無論這些書的內容好壞或品味高低，它們之間的轉折交接變化，卻暗暗隱藏著我成長的蛻變。在成長過程中，書，從未離開過。
說起來好笑，印象最深的一本書，一個故事，竟是《七色花》。學齡前的幼兒讀物，但是每當想起《七色花》，又總覺得離生活很近。小時候，總覺得自己和珍妮很像，自己也有好多願望，去北極，去天堂，擁有全世界的玩具，擁有最甜的麵包圈……那時候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會遇到那個和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長大後，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的願望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無法承載全部，於是瞭解了生活的不完美，接受了生活的殘缺。現在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結尾：珍妮用最後一片紫色的花瓣許願治好了小男孩的腿，兩個人一起開心地玩起來。我想，珍妮用前六片花瓣來滿足自己小小的心願都失敗了，而且還浪費了六次機會，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無價值，她卻最終用最後一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無饜的欲求，行將就木之時，才有了善心，想為別人，想為社會做些什麼，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡。
可是，還來得及嗎？
也許來得及，也許來不及，但我們卻不能把自己一生的價值寄託於那樣一個未知的時刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什麼，為社會做些什麼，才是生命真的做了些什麼，才是生命真的存在過。為自己做了再多，也只是浪費了六片乃至更多的花瓣，更多的機會，讓生命的價值一點一點流逝乾淨。
《七色花》，我似乎又成長了一些。
就這樣在讀書中成長，沒有絲毫停歇的成長，在書頁的字裡行間，看見另一個自我，看見一個真我，看見生活，看見價值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會看見我的成長了。
在讀書中成長，這是一個約定，也是一種堅守。
成長話題的作文6
我從小就喜歡讀書，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我喜歡讀書的原因是它能使我增長知識、懂得禮貌、認識一些保家衛國的英雄人物。也瞭解了一些挑起戰爭的可惡的小人。
“讀書如吃飯，善吃者長知識，不善吃者長瘤瘡”這句名言說的一點也不錯，只有認真合理的讀書才能增長知識。像某些人，他們讀書時心不在焉，完全是被家長、老師逼的緊才迫不得已讀一會兒，等家長、老師一走，他們就又不讀了，這種讀書法不僅不增長知識
反而會浪費時間，當然要受到嚴重批評，而上一種讀書方法應給予表揚。
我們要看一些對學習有用的書，如果學習學累了，可以適當的看一會兒像《阿衰》、《豌豆》這樣的娛樂書籍，但不能毫無節制的看這些書，因為這些書看的多了會上癮，想改也改不掉了，如果不聽我的勸告，到時候可別怪我不告訴你們。
在讀《鋼鐵是怎樣煉的》一書中我看到了一名勇敢的人物——保爾·柯察金，他是怎樣機智和勇敢地跺過敵人無數次追殺，由於叛徒出賣，他又被敵人抓住了，可他又靠自己的智慧和勇氣成功逃走了。後來又勇敢的和敵人戰鬥，最後取得了勝利。
在讀《假如給我三天光明》時，我看到了海倫·凱勒三歲時得了一場大病，從此，她又聾又啞又盲，可她沒有被厄運打垮，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優秀的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業。
四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造教育的機會。她曾經周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最後成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。在讀《諾曼底登陸》時，我看到了盟軍怎樣在法西斯魔爪下活動自如
怎樣反敗為勝，打垮了“沙漠之狐”，隆美爾將軍，在盟軍大反攻時，法西斯越是接進滅亡，就越反抗，最後還是失敗了，希特勒說的一個可以統制整個世界三千年的德意志法西斯帝國就這樣滅亡了。
當然，那些可惡的戰犯也一個個被吊到絞形架上。在讀《世界名人故事》時，我看到了那些偉人都是怎樣成名的，他們在童年時就讀了許多書，他們從小就有偉大的理想，理想是他們前進的馬達，有了理想後，他們就發奮讀書。知識不是一下就能學會的，要一步一個臺階，這樣才能把基礎打好，有了好基礎，才能學起來不費勁。
書，是我一生中最需要的，雖然食品、衣服能用金錢買回來，可是知識是用金錢買不回來的，“活到老學到老，還有三分沒學好”，這句話說的一點沒錯，知識是無止境的，沒有人能把知識全部都學會了，但是我願與書為伴、與書成為好朋友。
書，是人類的精神食糧，讓書伴我們一起成長吧！讓書伴我們一起創造美好的未來吧！
成長話題的作文7
人生，說長很長，說短卻很短。漫漫人生路上，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的喜悅；有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鑽研；有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；當然，也有“滴水之恩，當湧泉相報”的感激……只有品嚐過酸、甜、苦、辣、鹹，才能領悟到人生的真諦，你才能體會成長的艱辛。
當我還稚嫩時，那時的我，無憂無慮，天真爛漫，總以為世界是多麼美好，容我在哪裡只有的翱翔。曾經有一次，我和幾個朋友跑到了龍亭公園。在我們瘋玩瘋跑的時候，父母卻在尋找我的蹤影。當我玩累了，與他們回家的時候，母親早已哭成了淚人，從那時起，我就明白，不應該讓父母操心，我已經長大了，不應該做愚蠢的事。
上國小時，如果你看到一個和男生們瘋跑的女孩，那一定是我。或許是成長環境不同，習慣和男生打來打去，導致我被老師冠以“假小子”的稱號。我曾經試著改變我的性格，可是我做不到。漸漸地，我也不和男生玩了，總覺得他們霸道。我只能把自己包裹的嚴嚴實實，讓那些人敬而遠之。但是堅強的外表下，其實是一顆脆弱的心靈。隨著年紀的增加，我越來越叛逆。曾經和班主任大幹一場，曾經差一點把語文書撕掉……但我卻和其他老師相處得很融洽。我喜歡上數學課，喜歡成功的喜悅。有一次，我陪趙老師去幫我們班同學包紮傷口。他不小心撞到了牆上，頭上裂了個口，我便陪老師去幫他找診所。又過幾天，又有一個同學撞上了，而當時我不在。聽同學將他倆的故事，我又想起了趙老師當時對我的微笑，我第一次體會到幫助老師的快樂。之後，我越來越喜歡幫助老師，哪怕是抱作業，我也很開心。慢慢地，老師把我這個厭學的學生從陰影中拉了回來。我發現：我長大了。
上了國中，我的脾氣比原來小了一些，以至於死黨說我變得“懦弱”了。如果是從前，我或許已經對某一科老師產生了厭惡。我從小在人多的地方生活，忽然讓我在寄宿學校呆這麼長時間，我一時還接受不了。曾經我對我媽說，我想去南校，而她卻對我說，如果你真的不想去東校，那就轉吧。而那時的我，心裡不想學，以至於期會考試考的一塌糊塗，捱了一通訓。我越來越後悔當時的舉動，不應該姐姐在住校我也住校。但既然我改不了現在的局面，那就聽天由命。我試著找我值得信賴的朋友，事實上我成功了。漸漸地，我愛上了這個集體，愛上了我的寢室，那時的厭惡已經無影無蹤了。不知何時，我又發現：我長大了，已經不是那個哭著鬧著要轉學的孩子了。以前我真實的內心只會在朋友面前表現出來，而現在，我真實的外表正在漸漸的展現出來了。
時光流轉，回到從前，不曾發現，一個美麗的蛻變過程已經呈現在我的眼前。
成長話題的作文8
母親並不是一個賢妻良母型的人。
從我記事起，家中的一日三餐都是父親一人操勞。可是父親被單位調職後，他的時間表與我的作息規律交錯開了。起先早餐和午餐，還能勉強應付。最後，即使是插著翅膀也來不及飛回來給我做飯了。
於是，我的母親，我那隻會做速食的母親，便開始披著黃昏絢麗的晚霞，獨自守在電飯煲旁，薰的嫋嫋的水蒸氣，為她親愛的女兒煮米粥。
母親學做米粥的過程並不漫長，燒糊幾次米飯燙出水泡後，就可以像模像樣的為風塵僕僕趕回來的我端上一鍋乳白色熱氣騰騰的米粥了。好像從那時起，母親身上沉睡多年的主婦天分就被著濃稠的米香給喚醒了——她開始對做粥表現出極大的興趣。漸漸地，母親的身影頻頻的出現在菜市場熙熙攘攘的人群中；慢慢地，母親的挎包裡，常常夾帶著一本怎樣做粥的食譜；後來母親總是將自己關在廚房裡研究。直到一箇中午，二叔來我家嚐了粥後的神情，決定了母親下一階段一發不可收拾的.開始。
隨後，餐桌上的電飯煲中就如川劇變臉一般，花樣不斷翻新：從一般的菠菜粥，薺菜粥到夏日冰鎮的綠豆粥，赤豆粥，再到冬日的花生粥，肉丁粥。臨近期末考試的複習階段，母親手裡經常端著一碗銀耳蓮子粥或核桃粥，其實我看見了她虎口處那幾處因剝核桃而磨起的水泡。
粥是清香的，尤其是在嚴冬，坐在明亮的燈下，捧著一碗滾燙的粥，坐在氤氳著舒緩米香的熱氣裡，我總能放鬆愜意不少。母親肯定是在這時候，從言語神情中捕捉到“蛛絲馬跡”：比如在學校又和同學鬧彆扭了，又和老師發生了什麼不愉快的事了等等。
記得那天我享受地啜著碗裡的香菇木耳粥，看著坐在一旁的母親，突然對一個問題很是不解：“媽，為什麼當時想到要給我煮粥呢？”母親一愣，托腮認真想了一會，緩緩的開口：“其實那時你正在叛逆期，成績時好時壞，我又不該說什麼過激的話，怕你又像上次我說你的那一次跑了，不回來了……”母親好像後悔說了似的，餐桌又陷入沉默：“所以媽媽只能在家裡一邊慢慢地煮粥，一邊等著你回來……”
散發的粥香的嫋嫋熱氣撲面而來，薰到了眼，還惹了一鼻的酸。
原來，媽媽並不是喜歡煮粥，而是將自己對女兒的一顆沸騰的心，放進鍋中慢慢熬。當我在外面揮霍青春時，殊不知母親卻一個人在家守著一鍋粥，捧著一顆心，焦急的張望女兒的身影，直至粥冷心涼。
等著女兒成長的過程，就像等著一鍋粥煮熟的過程，是急不得的。而媽媽唯一能做的，就是像往粥裡放配料裡一樣，將自己對女兒深沉的愛，摻進濃香的米粥中。
成長話題的作文9
離別意味著什麼，一次短暫的不見面，還是一次再難相見的難相遇。對於我個人而言我是不願分別的，然而在這人世間哪有那麼多的還我願。離別就是在一次次的不願意中存在的。
那是一個離別多日後的下午，我就那樣靜靜地站在操場邊，看著同學們一個個揮汗如雨但卻笑容滿面的情形。年少輕狂的臉上掛著晶瑩的汗珠，原本清爽的頭髮溼潤地粘在了額頭上，輪廓邊被渡出一層層絨絨的金邊。此時我想起了他們，不，是曾經的我們。
豁然耳畔內注入一道聲音，我轉過去。你們3個站在我面前，各色的T—桖在風中微微抖動，明麗的笑容更像潔白的花朵，發出晴天裡刺眼的光。我笑了，我們誰都沒有通知誰，但最終還是聚在了一起，這或許就是冥冥之中的緣分吧。
大家又吵吵鬧鬧，說誰誰又黑了好多，軍訓又遇到怎樣的事，然後就一陣鬨笑，最後，我們決定一起去理髮。我們看著彼此的青絲一點點削落，窗外的夕陽一點點的下沉，到最後夜晚臨襲大地，大家的都很少，身邊有一種莫名而又悲傷的氛圍在形成，大家雖然都笑的很開心，但笑聲的深處，總有那麼一種說不清的落寞與傷感。
在將要結束的時候，一個訊息令大家振奮起來，悅的爸爸請我們吃飯，說，最後一天讓我們好好聚聚。歡呼後又是一陣令人壓抑的緊密，“最後一天”這四個字，盤旋在大家的上空，詭異的恐怖。
漫長的晚飯後，我們站在百基拉的門口，不停的拍照。渴望留下什麼。“要是永遠該這樣那該有多好。”琪站在一旁喃喃的說道。
永遠，永遠到底是什麼？我從沒像這一刻，這麼渴望過時間的停止，把我們都停留在著最美好的夜晚，永遠永遠的不要醒。
望著不停閃爍的閃光燈，腦海中又浮現出以前的畫面：被冤枉戀愛時，悅兩眼的無助與絕望和大家為證明事實的到處奔走。悄無聲息的離開了大家一學期的玲又回來時，大家的淚流滿面。放聲痛哭又胃痛到不行時琪的蒼白無力和大家的寸步不離。競選學生會時我的緊張不安和大家為我各種拉票的熱情，一個個的如同放電影般從腦海中掠過。我們的友情雖然不像小說中那麼轟轟烈烈，卻依舊刻骨銘心，在我的靈魂深處烙下印記。
最後手機也終於沒電了，我們的聚會似乎也到了盡頭，在離開的時候，玲突然毫無預兆的哭了，路燈下的她滿臉淚痕，哭著說我捨不得你們。那一刻，一種叫做離別的苦痛刺激著大家的心臟，把心底最柔軟的的地方掐出血。
最初的最初，我們攜手跌跌撞撞走過最純真的九年，不知分離是何物；最後的最後，七張試卷散了這個夏天，大家各奔了四方，相聚成了一場遙遠的夢。此時才真正瞭解，原來畢業真的是一場最疼痛的成長。
成長話題的作文10
安靜繾綣的夏天，浮雲過眼，一個人棲息在老屋的廊簷下，那翠生生的光陰在簷屋間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲嘆息。然後提筆，記錄無處安放的情緒和轉眼即逝的時間。
日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時間，總在不經意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當我看到硃紅的鏡子裡再也沒有那張可愛幼稚的面孔時，這才有種恍惚若失的感覺，曾經總以為”我們很年輕，有的是時間“的我頓時像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。
三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時間就這樣無聲無息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動心靈的琴絃，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！
“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間啊！”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》後最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時間的緊迫。
這篇文章通過描寫時間在我們日常生活中來去匆匆，我們的日子也就一天天減少的情形，表現了作者為匆匆流逝的時間的珍惜之情，表達了作者對人生的思索與追求。“光陰似箭，日月如梭。”是啊，時間就過得如此之快，沒有聲音，也沒有影子。轉眼間，四千多個日子就這樣從我們身邊溜走，在水盆裡、在飯碗裡和雙眼前，我們的日子就這樣一去不復返了。文中開頭的一句話讓我印象深刻：“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”在諾大的世界裡有幾個人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時光，普遍都像那首《明日歌》那樣，認為今天去了還有明天，明天過了還有後天，自己的日子還多著呢！朱自清先生如此愛惜每一天，仍認為自己虛度了八千多的年華，而我們這些認為自己還有許多大好年華的人來說，又是怎樣的偉大呢？
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時間賽跑——魯迅在工作室裡廢寢忘食地寫書，直到生命的最後一刻；毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時間看書；華羅庚為了能多讀一些好書，採用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數不勝數。可我呢，把時間浪費在下課的追逐打鬧中，把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經意中浪費了許多時間，如果能講這些時間利用起來，那不就能多看幾本書，多學習一些知識？過去我已經浪費了許許多多的日子了，今後我一定要珍惜時間，珍惜每一分一秒！努力認真學習，不再讓自己的時光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文後，我受益匪淺。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“花有重開日，人無再少年。”我一定要好好充實自己，多學習多做事，愛惜時間，謹記從《匆匆》中領悟到的知識，千萬不要再虛度光陰！
