【必備】國小作文1000字錦集六篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小作文1000字6篇，希望對大家有所幫助。
國小作文1000字 篇1
轉眼間，20xx年就來到了，期末考試剛剛結束，連成績單都沒有來得及拿，我就匆匆趕往了南京，開始了我南征北戰的旅行。好不容易放了寒假，我腦子裡就只有一個字：玩！我和老爸制定的作戰路線，是從我們中國的南國深圳直至北國的哈爾濱，從南方溫暖的陽光下來到北方寒冷的冰天雪地。
第一站：南京。在溫暖陽光的照射下，我從南國深圳，經過了杭州、上海的一番遊玩，終於風塵僕僕的來到了我的第一休息站：南京。南京給我的第一映象是：寒冷，乾燥。踏入家門，我彷彿被冰冷的空氣包圍了，我一邊舔著乾裂的嘴脣，一邊試圖尋找暖和的地方，但似乎這裡所有的東西都是冷冰冰的，甚至被子都散發著寒氣，就這樣在無法忍受的寒冷中度過了三天後，我的大救星：爸爸來到了南京。爸爸帶著我和好朋友樂樂，來到了夫子廟去逛廟會。吃吃小吃，看看各種精美的工藝品，多愜意啊。我和樂樂每人捧著一小盒冰激凌，慢悠悠的走著。“咦？格格你看，這是搖錢樹吧，哈！”樂樂突然笑起來，我扭過頭去，果然，一棵樹上掛滿了圓圓的金色紙錢幣，葉子上也塗滿了閃閃發光的金粉，很是耀眼，我在搖錢樹下許了個願：也祝我自己在20xx年錢財越來越多！之後，我們又品嚐了許多精美的小吃，精美的糯米糰，可愛的“雨花石”元宵……南京之旅很快就結束了，但是廟會裡那好吃的甜品，喜洋洋的新年氣氛，卻深深刻在我得記憶之中。
接下來，我就要出發前往第二站：揚州。揚州對我來說就代表一個字：吃。來到揚州之後，我所能做的就是吃，不停的吃，瘋狂的吃。我的八個姑婆婆全都住在揚州，她們最拿手的就是做菜，菜餚一刻不停的端上桌子，而我們的肚皮已經漲的很難受了，我不得不呻吟著到廚房去請求姑婆婆們：“姑婆－婆，我們，實在—是吃不下了您就不要在做了好不好，我們，不吃了啊”“不行！！必須吃，不好吃嗎？”姑婆婆不假思索的回答道。“好吃啊，可是，您也要考慮下我的胃容量嘛，我實在吃不動了。”我皺著眉頭。“你這個小孩，看不起我們嗎?就吃了那麼一點點，怎麼會吃不動啊。”啊！我真是比竇娥還冤呀，這已經是第14盤菜了，還叫一點點，難道吃不動了也叫看不起人嗎？我無奈的嘆了口氣，繼續坐在飯桌上開始“戰鬥”。好不容易，把中飯吃完了，休息了不到半個小時，三姑婆那嘹亮的嗓門響了起來：“同志們，開飯！吃晚飯了，有紅燒魚，豆腐”我什麼也聽不進去了，只有閉上眼睛，軟綿綿的癱軟在了沙發上，耳邊是姑婆婆催促的聲音：“格格，你給我起來吃飯！！快去，今天我做了好多”好不容在度過了在揚州的“吃”生涯，這哪裡是過年呀，簡直就快成美食會了。我的第三站，既然是鎮江，不用說，鎮江有我的四個姨婆，最拿手的也是做菜從鎮江轉回南京的時候，我一稱體重，居然長了整整3斤，真是欲哭無淚啊。
第四站，也就是北京了。我是今天才來到北京，感受了一下北國的風光，寒冷的風呼呼的颳著，如同刀子割在臉上一樣痛，樹上結著冰，湖裡的水也被凍得硬邦邦，可以看見孩童在上面快樂的滑冰。但是屋子裡，卻很是暖和，不時有暖暖的風從出風口裡吹出來，總之，是暖洋洋的。
我的第五站，是最北端的哈爾濱了。不知那美麗神祕的冰城，會帶給我什麼樣的驚喜呢？
國小作文1000字 篇2
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
國小作文1000字 篇3
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個幽雅恬靜的境界，來到一個晶瑩剔透的童話般的境界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園裡，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場裡，發生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是飢腸轆轆。準備回家的時候，發生了一件令人意外的事情。摩托車發動不著了，這可急壞了這位老師。可乾著急也沒用。於是，這位老師四處請求救援，可是當時已經很晚了，老師已經走了。迫於無奈，這位老師只好求救於住宿班的學生。說話的功夫，就來了幾十個人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結束。可天公不作美，這群男孩子使用車輪戰，一個一個的試，個個都是開始昂首挺胸，後來垂頭喪氣的走開了。於是，操場上出現類似於抓蛇的狀況。時間一點一點的流逝。最後，同學們想出了一個辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現了一個人影，定眼一看，是校長。只見校長問清了情況，說：“我來試試。”說著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發動起來了。一個調皮的學生笑著說：“原來不光我們怕校長，摩托車也怕校長啊。”大家紛紛笑了起來，冷漠的操場上洋溢著一種溫暖的感覺。
不光摩托車怕校長，連門也怕校長啊。想知道為什麼嗎？請看下文。
雪深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶湧，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
又是一個寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園裡，又發生了一件意外的事。學校裡靜寂寂的。咦？怎麼有五六個老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學生把鑰匙落在了班裡。看那老師憋得臉都紅了，就像一個大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上繫上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時，大家紛紛指責這個馬虎的國小生，是啊，誰願意在零下幾度的冷天氣下待這麼長的時間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的.氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時，校長來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結尾，校長邊聽著邊點頭，說完後，只見校長集中精力，踹出致命一擊，門終於“張開了嘴”。只聽校長說：“進去吧，不早了。”便瀟灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。
如今，男校長已經走了，換了一位女校長。她雖然沒有男校長那麼厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放鬆一下心情。
我想：到下一個冬天，一定會發生更新鮮的事。
在我們的校園裡，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園裡，天天都會發生新鮮的事。
國小作文1000字 篇4
夢想，什麼是夢想？
字典說：“夢想就是人們的理想、願望。”媽媽說：“夢想就是希望和對我的期盼。”爸爸說：“夢想就是追求與目標。”老師說：“夢想就是一種思想。”在我看來，夢想是美妙的。夢想是遠方森林裡小鳥的呼喚；夢想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個綜藝節目叫《夢想秀》，節目中每個上臺的人都努力通過展示自己的才藝來實現夢想。他們的夢想各不相同，有想去國外旅遊的，有為了報答恩師為其圓夢的，也有因家境貧窮想實現自己學習夢的，還有……
夢想究竟是什麼？記得還沒有上幼兒園的時候，我的夢想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著我玩遊戲、躲貓貓、講故事、猜成語，每天都有好吃的、好玩的、好聽的、好看的。可是由於媽媽要上班，我的這個小小夢想未能實現。
等我長大些開始上幼兒園了，認識了許多的小夥伴，學到了許多的本領，這時候我的夢想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔。白天，可以觸控到藍天、白雲，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩並肩盪鞦韆，玩遊戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個搖籃，我就甜甜的睡著了。於是，在我的夢裡，我變成了一個擁有翅膀的快樂小天使。
後來，我上國小一年級了，學到了的知識，我的夢想也變大了，我想成為一個大大的音樂家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過指尖的滑動，優美的音樂就流淌出來。心情好的時候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂；心情不好的時候，我可以彈奏憂傷的音樂，讓音樂成為我表達心情的一部分，讓音樂陪伴著我的朋友和家人，讓他們享受音樂所帶來的奇妙與震撼。
一轉眼，我現在上二年級了，我喜歡上了畫畫，因為畫畫能給我帶來快樂和樂趣，所以我又想成為一名畫家。我喜歡畫豐富多彩的海底世界，喜歡畫浩瀚無邊的星際，喜歡畫五顏六色的花朵，喜歡畫各種各樣的動物。總之，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過繪畫表達出來，讓我的生活更豐富多彩。繪畫讓我感受到了天馬行空想象帶來的快樂和樂趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業---文明過年繪畫，感覺如何？
未來我的夢想可能還會不斷改變，但有一點我可以確定，我對夢想的追求從未停止過。正如我所知道的，發明家看見鳥兒在空中飛翔，發明了飛機；看見魚兒在水裡遊，發明了船舶和潛艇。因為有夢想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹苗的夢想是成為參天大樹，所以他們要盡情吸收陽光雨露並茁壯成長；正如每一隻雛鷹的夢想是擁抱藍天，所以他們一次次張開翅膀，毅然的衝向雲霄；也正如我夢想成為祖國未來的棟樑，為此而不畏困難的孜孜不倦地學習。
正是因為有了夢想，想去實現它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢想，希望通過自己的努力讓夢想成為現實。我堅信，我的未來不是夢，我要認真的過每分鐘，因為我看到夢想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著我前進的步伐。
國小作文1000字 篇5
文明是什麼?文明是一朵花，花離開了水就會枯萎。文明也是這樣，要想創造出一個文明和諧的社會，每個人都需要奉獻出一點甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的汙點，花朵才能健康地生長下去、延續下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識地遵守文明規章。但生活中還是會出現一些不文明、不道德的現象發生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什麼後果。上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。
在我的身邊也就發生過類似的事：在一個陽光明媚的下午，同學們都高高興興地往學校走。學校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲迴盪在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學橫衝馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現在已經命喪黃泉了。
馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就象是賭場上的賭徒，隨時會輸的傾家蕩產，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎麼想的?他們不但不遵守交通規則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時間。可是如果他們想一想，在現在大部分人還算遵守交通規則下，每天還會發生幾起車禍事件，如果沒有了交通規則，人們也不去管理交通，那會是什麼樣子，人們只管趕自己的時間，而不去理會別人，那每天不是會發生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到一個數據：20xx年，中國因交通事故死亡的人數已達到104000人。一個多麼可怕資料!道路交通安全已日益成為嚴重的安全問題。作文
這些行為正在嚴重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊員希望大家都能自覺遵守交通法規，養成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。嚴格遵守交通規則，做到文明行路：
(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或遊戲。
(3)步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
(5)路途遙遠，需機動車接送的，提醒家長遵守交通法規，文明駕駛，儘量減少對交通的影響。
(6)在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，並且學會避免危險。
(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
遵守交通規則，珍愛他人生命，就等於珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規則，如果人人謹記“馬路如虎口，行人當心走”，必然可以將車禍的發生率將到最低。
國小作文1000字 篇6
在我國小的學習生活中，有兩個校園：一個坐落在中南商業大樓旁，另一個在環境優美的百瑞景社群裡。她們分別是武漢國小和武漢第一寄宿國小。
在我還沒到百瑞景小區時，我最喜歡的就是武漢國小了。每天來到學校第一個印入眼簾的就是一段貼滿獎狀和介紹的走廊，到達校園裡，你會被眼前的景象所陶醉。操場邊，許多大樹手拉著手，環繞著操場，紅色的跑道和綠色的籃、足球場像極了一朵美麗的花。“花”的周圍屹立著三棟教學樓。
四年級時，我來到了百瑞景校區，在那裡度過了美好的一天又一天。
早晨，我揹著書包向爸爸媽媽道別後，來到校門前，這時，站在大門右邊的值日生便會問候一句：“早上好！”在無數的清晨，誰不希望有人問候自己一聲呢？這一句句問候讓我充滿自信，對一天的學習生活充滿期待。進入大門後，便看到一塊巨大的電子顯示屏， 滾動播出著文明禮儀生、獲獎學生姓名或提示。繼續向裡走，到了中庭，一顆巨大的聖誕樹便擋住了我的視線，翠綠的樹枝上掛著許多玲瓏可愛的小玩具，最醒目的是聖誕樹上的幾個英文大字“聖誕快樂”讓我的心情十分愉快。說了這麼久，我們還是來教學樓裡看看吧。我們的教學樓有4層，我們的教室在三樓，一上來，便看到一處與眾不同的地方：幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤和棋子。你也一定明白了吧，這就是我們的“棋藝吧”。是專門讓大家下棋的。看，那兩位同學正在下象棋呢，只見他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對方，觀棋的同學不停地提醒著這兩名同學。“哈！將軍，我贏了！”一名同學叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩。“呀！糟了！要遲到了！”我叫道，馬上飛奔到教室門前，每一個教室門前都有一個用橋的造型修成的書架，上面整整齊齊地擺放著圖書，供大家閱讀。
“我是一葉小荷，才露小角尖尖……”不一會，以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來。接著是早讀時間，大家紛紛拿出《書聲朗朗》，溫習著古人的名言佳句，從很遠處都能聞到陣陣書香。
上完第二節課，便是大課間了，做完“七彩陽光”廣播操，大家開始了活動。有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球……活動時 ，你會看見，操場上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場包圍起來，十分好看，在操場前方就是主席臺了，每週一的校會就是在這裡舉行的，每天美麗的五星紅旗在上面迎風飄揚。操場右下方，有一片花叢，在這片花的海洋中，有一座大石橋，這景色結合起來很是壯觀。
中午到了，食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗裡，經過一上午的學習，同學們的肚子早已唱起了“空城計”，接過碗便開始狼吞虎嚥，不一會兒，碗裡就乾淨的一粒米也不剩了，大家滿足地抹著油油的小嘴，又出去玩了。
下午放學了，大家高興地清理好書包跑出教室，給家長一個大大的擁抱。
校園裡不僅景美，人更美。同學們團結友愛，互相幫助，十分有禮貌，見到老師、同學主動問好。
我愛我的校園，愛校園裡的風景，更愛老師和同學！
