想象作文1000字
導語：開動腦筋想象一下多年後的你是怎麼樣的呢?下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!
【篇一：八十年後的我作文】
呵呵，我現在已經九十歲了。別認為我是墳中枯骨，由於細胞再生技術，人類的壽命延長了五十歲。所以我還是差不多四十幾歲的樣子，容光煥發得很哩!我現在正在研究骨質增生，如果擁有了這一技術，人類就根本不用擔心骨碎，連癱瘓也能夠治好了。
1、研究
對於這種技術，唯一未能滿足的條件是人體骨骼到了一定程度就不會生長，如果大面積損傷比如骨碎，骨骼會由於不連線神經系統和血管而生長不了。我現在正拿著猿猴的骨頭做實驗，猿猴屬靈長類動物，與人類一樣的因素很多，拿它的骨頭來做實驗幾乎和人類的沒有差別。我用骨頭撞擊鋼鐵，發出響聲來測試骨頭的易碎程度。
“瑪麗，請幫我拿來酸雨水，好嗎?”我大聲喊道，瑪麗是我的機器人助手，也是我家的保姆，她可聰明瞭!這種機器人能夠根據人的語言蒐集資料轉化命令來明白人的意圖。瑪麗幫我拿來酸雨水，我把酸雨水放在一邊，決定先研究怎樣把細胞和骨骼連在一起來生長。
2、意外發現
我開啟猿猴大腦，發現腦細胞並沒有完全死掉，我把它們培養在一種特製盆子裡觀察，我發現一種特殊的氣體能把細胞啟用呢!我十分激動地乘上環保車，這種車的燃料是運用太陽能和空氣結合而成的。我直奔科研所，細胞專家讚不絕口，立即幫我申請了專利。我回到實驗室，繼續研究細胞植啟用基因。我發現如果把帶有生長植的細胞植入，骨骼很有可能重新像面板一樣生長。我又投入了工作。
“主人!”阿麗叫道，“來電話了!”我看見可視電話螢幕上的是科研所所長，忙接起電話。“喂，樑教授，現有一名病人急需被細胞啟用的骨骼，地點在九十三醫院，請速趕到!”我忙掛下電話，乘車去了九十三醫院。
3、生死一線
我到了第九十三醫院，給病人植入了可生長的啟用細胞以及快速生長液的混合體在骨髓裡。病人已奄奄一息，如果這實驗沒有成功，病人很可能死亡!我看著病人的心電圖，心裡十分緊張。
因為這不僅關係到骨髓啟用技術的成功與否，同時也關係著病人的生死!我的汗珠從額上滾落下來，生怕病人會因為不成功而死亡。
4、成功
病人的呼吸有了起伏，不需要人工供養了，我們高興得跳了起來。我的高興一是病人救活了，二是我們骨骼生長技術成功了!我們中國是世界上第一個研究出細胞骨骼生長技術的國家!我們歡呼雀躍著，九十一歲的我也像小孩子一樣放聲大笑著，我為自己，也為中國而感到深深的自豪和驕傲!
我運用骨骼再生技術與機器鐳射技術結合，雖費了我一番功夫，但很快世界上第一臺自動治療骨碎及骨骼不生的機器誕生了!用它，我治好了很多人的病。
5、尾聲
我經過了這一次成功後可沒有自滿，我現在正仔細研究古文呢!即使我九十歲了，但只要有時間精力，我就會鑽研科技，為人類造福!
【篇二：20年後的我】
一轉眼，二十年過去了。在這二十年中，因為我一直專心攻讀醫學，我成了全國聞名的眼科醫生。
二十年後的我，已是一名三十多歲的醫學研究者了。為了讓盲人能夠重見光明，我正在加緊研製一種藥，名字叫做“復明靈”。不管是失明的人，還是近視，只要在眼睛上塗上“復明靈”，眼睛就能看見東西了，而且視力還可以保持在五點一呢。為了能夠儘快發明出“復明靈”，我夜以繼日地在實驗室裡工作著，並一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗。經過兩個月的實驗，我終於將“復明靈”發明出來了!
一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著我的雙手說道：“醫生，我家的孩子怎麼突然就失明瞭呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我從病人家屬口中得知，病人於今年正準備大學聯考，可能是沒日沒夜的複習功課，得了惡性近視，最終導致了眼睛失明。“可以叫病人進來麼?我想看看他。”我問道。於是病人被她的家屬領了進來。
我打量著這個女孩。她大概十七八歲，臉很清秀，可是她的眼睛卻黯淡無光。女孩一進門就哭著說：“醫生，你一定要救救我的眼睛啊!我還想大學聯考，我還想上大學!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我盡力而為吧，你先回去，等我準備好以後會通知你來的。”我對女孩說。
回到實驗室，我的耳邊彷彿還回蕩著女孩的哭聲。我暗自想道：這個女孩太可憐了，如果我不救救她，祖國可就要少一個棟樑了。可是，自從我的“復明靈”發明出來以後，還沒有一個人使用過，萬一出了差錯怎麼辦?!我在實驗室裡一圈圈地走著，最終下定了決心：不管怎麼樣，我一定要治好這個女孩!於是，我叫來助手，開始準備手術。
三個小時後，我和助手帶著女孩出來了，她的家人立刻圍了上來：“醫生，她怎麼樣?”“沒事了，”已是滿頭大汗的我回答道，“只要在三天以後，取下她眼睛上的紗布，她就應該能看見東西了。”
三天後，我再次跨進了女孩的病房，開始為她取下眼睛上的紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心裡像裝了只兔子，七上八下，因為我也拿不準女孩是否能好起來。終於，女孩臉上的紗布被我全部取下來了。我不敢正視女孩的眼睛。“我看見了，我看見了!我又能參加大學聯考了!醫生，謝謝您啊!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇蹟!真是一個奇蹟!我看見女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著我，長舒了一口氣。
一個星期後，報紙上刊登了《著名醫生使失明女孩重見光明》的文章。我笑了笑，想：等再過二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍天，看看美好的世界。
【篇三：未來的學校】
轉眼，到了2030年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網路學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高階“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的.段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裡，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的螢幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，螢幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裡盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦裡輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一髒，從那些小洞洞裡就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的乾乾淨淨。這樣，同學們就再也不用大掃除。
未來的學校是多麼美麗，多麼神奇啊!
