“六五”世界環境日宣傳活動工作總結
不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們會積累一些相應的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？你所見過的活動總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的“六五”世界環境日宣傳活動工作總結，歡迎大家分享。
“六五”世界環境日宣傳活動工作總結 篇1
為貫徹落實科學發展觀，深入宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，提高各級領導幹部和廣大人民群眾的環境意識和環境法制觀念，xx市環保局圍繞第41個世界環境日主題和省、市開展“創先爭優志願服務”活動的相關要求，認真組織開展了系列宣傳和服務活動，進一步推動了全民參與的環保社會行動體系建設，促進了濃厚的輿論氛圍和良好的社會環境的形成。現總結如下：
一、活動的基本情況
按xx省環境保護廳《關於在“六·五”世界環境日期間開展“為民服務創先爭優，維護群眾環境權益”活動的通知》（x環通〔2015〕59號）和中共xx市委深入開展創先爭優活動領導小組辦公室《關於繼續做好“創先爭優志願服務”活動的通知》（曲創電明〔2015〕2號）兩個通知要求，我局及時下發了《xx市環境保護局關於做好2015年“六·五”世界環境日宣傳工作的通知》（曲環發〔2015〕79號），要求各縣（市）區環保局嚴格按通知精神，認真組織開展好“六五”世界環境日常規宣傳和全省環保系統 “為民服務創先爭優維護群眾環境權益”聯動活動。
各縣（市）區黨委、政府高度重視活動的開展工作，積極支援環保部門結合當地實際開展了形式多樣、內涵豐富、影響面廣的系列宣傳活動。據統計，6月5日當天，全市共出動xxx人次，懸掛布標xxx面，播放環保公益廣告xxx次，傳送手機簡訊xxx條，發放宣傳資料xxx份、環保購物袋xxx只、環保筆記本xxx本，佈設展板xxx塊，環保徵文xxx篇，演講和專題講座受眾xxx人，接受群眾諮詢xxx人次，受理舉報投訴xxx件。
二、活動的主要特點
（一）地方重視程度高。今年的宣傳活動得到了地方各級黨委、政府的高度重視和支援。陸良縣以兩辦檔案下發了通知，xx縣以政府辦檔案下發了通知，要求各鄉鎮、七彩xx保護行動成員單位、大中型企業積極參與宣傳活動，確保活動取得實效。馬龍縣四班子領導直接參與了活動當天的廣場宣傳活動。宣威市四班子領導、各鄉鎮領導及市直各單位領導參加了宣傳活動啟動儀式。富源縣分管環保工作的常務副縣長在六五當晚發表了電視講話。xx區、xx市經濟技術開發區管理委員會領導直接參與了六五當天在珠江源廣場的宣傳和服務活動。師宗縣政府領匯出席了全縣環保演講比賽併為獲獎選手頒發了獎狀。
（二）環保部門精心組織。市環保局黨組高度重視六五宣傳工作，黨組書記、局長陽開府同志親自對六五宣傳的各項工作進行了專題研究和部署，並帶領法規宣教科的同志一起到市廣電局協調公益廣告的製作和播出事宜，親自對廣告樣片進行審定。在經費吃緊的情況下，仍然投入13萬元進行為期一年的電視和電臺公益廣告。各縣（市）區環保局按省、市的通知要求，成立了活動領導小組，制定了活動方案，並積極爭取當地黨委、政府領導的支援，積極協調各鄉鎮、xx保護領導小組成員單位、綠色學校和社群、重點企業參與到宣傳活動中來。同時，按照《xx市環境保護局關於在六五世界環境日期間開展“為民服務創先爭優維護群眾環境權益”活動方案》，把創先爭優志願者服務活動與六五世界環境日宣傳有機結合，精心佈置活動現場，亮明身份公開接受群眾諮詢投訴。活動結束後，各縣（市）認真對活動進行了總結，並按時上報了總結材料。
（三）宣教手段得出創新。在今年的六五世界環境日宣傳活動中，各縣（市）區環保局在完成好全市統一“規定動作”的基礎上，認真結合當地實際，積極探索新的宣教模式，努力擴大宣傳的覆蓋面和爭取最廣泛的公眾參與，基本形成了全方位、多層次、寬領域的宣傳格局。一是宣傳的組織模式上有創新。更加註重在政府主導下的部門聯動，參與宣傳的.主體由環保一家變為企業、學校、社群、鄉鎮、宣傳部門、教育部門、七彩xx保護領導小組成員單位等共同參與。六五當天，全市有327家企業的2122名職工參與了宣傳活動，企業在各自的廠區周邊共懸掛環保宣傳標語xxx條、向周邊農村群眾發放環保宣傳資料xxx份。xx縣在全縣範圍內設固定活動宣傳點14個，把宣傳的範圍覆蓋全縣所有鄉鎮，並向農村延伸。二是宣傳的內容形式上有創新。師宗縣組織了40名選手參加的環保演講比賽，學校、企事業單位及縣領導等近700人蔘加，縣電視臺連續4天在每晚師宗新聞結束後的黃金時段播出，在社會上引起較大反響。xx縣通過縣委組織部簡訊平臺向廣大黨員幹部傳送資訊7000餘條，通過xx省氣向臺傳送手機簡訊200000餘條，通過xx電視臺螢幕滾動播出宣傳標語2條。陸良縣舉辦了“垃圾成就《火星》;環保，我們在行動！”巡迴報告會，在向廣大青少年宣傳環保知識的同時，也積極推動校園環保社團組織建設。同時發動轄區內的綠色學校、社群、企業等創辦環保知識宣傳板報81期。
（四）宣傳的效果良好。一是受眾面廣。六五當天共向40萬手機使用者傳送了環保知識簡訊。6月1日至6月15日期間，環保公益宣傳片每天在xx電視臺滾動播出29次、在xx電臺播出63次。發放宣傳資料47700份。接受群眾諮詢11575人次。二是參與面廣。全市共有來自企業、社群、學校、環保志願者、政府部門的2562人直接參與了六五當天的宣傳活動。三是成效明顯。2015年前5月，12369環保舉報熱線電話月平均接聽量為508次，6月接聽量為731次，提高了44%。
三、存在的不足和打算
今年的六五宣傳活動，由於地方黨委、政府高度重視，環保部門精心組織，社會各界廣泛參與，取得較好的效果。但也存在一些不足：
一是宣傳面上還沒有完全覆蓋到農村。六五宣傳各宣傳點的設定多數在縣城中心城區，今年只有xx縣在鄉鎮設定宣傳點。對於廣大農村，特別是企業、廠礦所在地哪些更需要環保宣傳與服務的地方基本沒有設點。
二是宣傳內容上針對性不強。內容缺少針對性，沒有因時因地因人而宜的制定宣傳內容。
三是宣傳時間上過短。六五宣傳活動是一年環境宣教活動的高潮，如果僅僅是六五一天的宣傳，活動的成效也無法得到延續和鞏固。
在下一步的工作中，我們將針對存在的問題從以下幾個方面加以改進：
一是持之以恆的加大日常宣傳工作，進一步制定和完善宣傳工作長效機制。加快xx市環保局官方的網站建設，把網站打造成為我市宣傳環保的主陣地。進一步完善資訊報送、公開的考核機制。
二是認真總結、及早謀劃好明年的宣傳工作。六五宣傳上主要是解決好將宣傳面擴大到廣大農村，並幫助企業積極開展好面向廣大農村宣傳的問題。
三是要加大對先進典型的宣傳，積極挖掘環保系統內部的先進典型案例，激發全市環保戰線奮發向上的工作熱情，樹立起環保戰線良好的社會形象。
“六五”世界環境日宣傳活動工作總結 篇2
6月5日是一年一度的的世界環境日，我校圍繞今年世界環境日主題“思前，食後，厲行節約”和中國主題“同呼吸共奮鬥”，根據西寧市教育局《關於在全市中國小開展“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》精神，結合學校實際，在積極鞏固 “綠色學校”的基礎上，不斷增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，特此組織開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、明確認識，加強組織
為宣傳“世界環境日”，促進全體師生重視環保，節約資源，保護環境，愛護地球，學校德育辦制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環保活動的有序開展。
二、開展各類活動，注重教育效果
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少汙染，行動起來”。
2、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題徵文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動後進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全體隊員積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾；不用一次性筷子－－用實際行動美化環境，淨化心靈。
4、通過舉辦徵文活動和環保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到薰陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
5、學校“綠色衛士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。
6、“我為學校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發動全校學生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應。
7、舉行“變廢為寶”創意環保時裝秀才藝表演、手抄報比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊 物品，通過創意製作一些工藝品、實用品，提高學生的環保意識。
三、走向社會，深化教育
為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，並組織學生積極參加社群環保實踐。
1、帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。
2、組織學生徹底清除周邊的小廣告。
3、通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動，每人熟記十條環保標語活動，以及舉行環保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
環保教育工作任重而道遠，我們深切地感受到，在環保教育工作中，沒有家長和社會的支援，學校工作將事倍功半。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，積極與社群緊密配合，使學生、家長及社群群眾的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們大美青海的天更藍、地更綠、水更清！
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，並配有專門輔導老師，每週三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包乾區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包乾責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社群、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
