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《漁父》優秀教案

02-07 《漁父》優秀教案教學目標1、掌握文中重要的文言現象，將此文順暢地譯成現代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析，認識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。課時數1課時教學過程及內容一、導引：“是生存，還是死亡？”這...

《父母的心》優秀教案

11-29 《父母的心》優秀教案【學習目標】1、學習本文一波三折，跌宕起伏的筆法。2、理解小說表現的深刻主題：濃濃的愛心，淡淡的哀愁。【重點難點】1、學習本文一波三折，跌宕起伏的筆法。2、理解小說表現的深刻主題：濃濃的愛心，淡淡...

漁父·漁父醒原文及賞析

11-08 在學習、工作或生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時可以將它們寫成一篇感言。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的漁父·漁父醒原文及賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。漁...

漁父教案範文

12-30 一、新課匯入在那飄著秦風楚雨的澤畔，歌者在踽踽獨行，憔悴的臉上寫滿了憤怒、孤獨。雨無情地抽打著你枯瘦的身軀，心被憂慮撕裂的時刻，你接受了雨的最後洗禮——縱身一躍的姿勢定格成永遠的風景，你的熱血化作汨羅滔滔的波浪...

《漁父》教案

09-20 一、新課匯入在那飄著秦風楚雨的澤畔，歌者在踽踽獨行，憔悴的臉上寫滿了憤怒、孤獨。雨無情地抽打著你枯瘦的身軀，心被憂慮撕裂的時刻，你接受了雨的最後洗禮——縱身一躍的姿勢定格成永遠的風景，你的熱血化作汨羅滔滔的波浪...

高二語文漁父教案

05-20 一、新課匯入在那飄著秦風楚雨的澤畔，歌者在踽踽獨行，憔悴的臉上寫滿了憤怒、孤獨。雨無情地抽打著你枯瘦的身軀，心被憂慮撕裂的時刻，你接受了雨的最後洗禮——縱身一躍的姿勢定格成永遠的風景，你的熱血化作汨羅滔滔的波浪...

《漁父》教學設計

02-02 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《漁...

漁父教案教學設計

04-05 漁父（1課時）一、新課匯入在那飄著秦風楚雨的澤畔，歌者在踽踽獨行，憔悴的臉上寫滿了憤怒、孤獨。雨無情地抽打著你枯瘦的身軀，心被憂慮撕裂的時刻，你接受了雨的最後洗禮--縱身一躍的姿勢定格成永遠的風景，你的熱血化作汨羅滔...

《漁父》的閱讀答案

09-16 屈原既放，遊於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至於斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”漁父曰：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆...

《漁父》閱讀答案

06-03 《漁父》閱讀答案李中（南唐）李中①偶向蘆花深處行，溪光山色晚來晴。漁家開戶相迎接，稚子爭窺犬吠聲。雪鬢衰髯白布袍，笑攜赬鯉換村醪。殷勤留我宿溪上，釣艇歸來明月高。注：①字有中，江西九江人。仕南唐為淦陽宰。詩人一生多任...

漁父閱讀答案

01-09 漁父屈原既放，遊於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至於斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”漁父曰：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾...

《江上漁者》優秀教案（精選5篇）

02-01 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《江上漁者》優秀教案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。《江...

漁父課本教案

02-07 漁父課本教案教學目標：1、知識與能力：1積累重點文言詞語和句式。2分析屈原和漁父的形象，探討他們不同的人生態度2、過程與方法：揣摩法、討論法3、情感態度與價值觀：思考人生重大抉擇,養成對人生負責的態度。教學重難點：掌握...

《漁父·漁父醒》譯文及賞析

10-19 在平平淡淡的日常中，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《漁父·漁父醒》譯文及賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《漁...

《漁歌子》優秀教學設計

11-10 作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《漁歌子》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《漁歌...

《漁父》教案設計

02-07 《漁父》教案設計《漁父》教案設計教學目標：1、掌握文中重要的文言現象，將此文順暢地譯成現代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析，認識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。課時數：1節教學過程及內容：一、導引：“是生...

《漁父》的教案

02-07 《漁父》的教案【教學目標】1．學習掌握文中的實詞、虛詞，培養學生閱讀古文的能力，將課文順暢地譯成現代漢語。2．通過對屈原和漁父的對話的分析，認識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。【教學重難點】1.屈原的精神及理想...

漁父教學反思

01-06 《漁父》是蘇教版語文第五冊中“直麵人生”單元、“生存選擇”模組的一篇課文。《漁父》採用寓言對話體的形式，假託漁父與屈原一次相遇。下面是小編整理的漁父教學反思，歡迎檢視。《漁父》教學反思1仕與隱，儒與道，是困擾...

父母的心優秀教案

11-29 父母的心優秀教案[教學目標]1、學習本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動人，十五父母的心教案(蘇教版八年級上)。2、理解小說表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。[重點難點]1、...

漁父教案反思範文

02-07 漁父教案反思範文在中學的語文課本中，偶爾會看到一個形象，神祕出現，在你還沒有看清他們的面目時，又迅速退場。他們忽遠忽近，若即若離，好象揹負著別人無法完成的使命，召之即來，揮之即去……他們，都有一個明確的身份——漁父。他...

《漁父》課堂實錄教案教學設計

04-05 教學目標①積累重點文言詞和句式。②探討屈原和漁父不同的人生態度。③思考人生重大抉擇，養成對人生負責的態度。二、教學時數一課時三、教學過程1、課前創設情境：利用下課時間播放蔡琴演唱《屈原》歌曲。帶領學生進入...

必修五語文《漁父》教案

12-14 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的必修五語文《漁父》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、掌握文中重要的文...

《漁家傲》優秀教案設計範文

04-21 課前要求收集有關邊塞詩詞，課上交流[越多越好]一、回顧有關范仲淹的作品及生平簡介：1、背誦《岳陽樓記》體會作者的政治理想與抱負：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”2、簡介：范仲淹：字希文，蘇州吳縣人[江蘇省]北宋著名的政...

小班遊戲優秀教案《漁翁抓小魚》

08-06 作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的小班遊戲優秀教案《漁翁抓小魚》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目的：1、...

《漁父》教案教案教學設計

04-05 《漁父》教案教學目標：1、掌握文中重要的文言現象，將此文順暢地譯成現代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析，認識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。課時數：1節教學過程及內容：一、導引：“是生存，還是死亡？”這是世界...

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