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《遊山西村》的教案一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閒居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”，指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗，饒有興味。二、讀讀講講問問。問：這首詩跟...
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的遊山西村教案4篇，歡迎大家分享。遊山西村教案篇1《遊山西村》教學設計教學目標1，有感情地朗讀，背誦...
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的關於遊山西村教案，歡迎閱讀與收藏。遊山西村教案1...
陸游《遊山西村》教案一教材分析：這是一首紀遊詩，記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個“遊”字貫穿全詩的主線，生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗...
引導語：蘇軾的《題西林壁》和陸游的《遊山西村》都是哲理詩，各自告訴我們人生道理，這兩首詩我們經常並在一起學習，下面是小編為大家整理的這兩首詩的教案。哲理詩《題西林壁》《遊山西村》教案(一)、教學目標：1.認識3個生...
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的遊山西村教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。遊山西村教案篇1教學目的：1、體味詩歌...
作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的遊山西村教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。遊山西村教案篇1教學目標1，有感情地朗讀，背誦古詩，並能...
遊西山村陸游南宋莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典...
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的遊山西村教案3篇，歡迎閱讀與收藏。遊山西村教案篇1教學目標1、背誦這首詩；理...
遊山西村教案一教學目標1、認識3個生字，會寫4個生字。2、有感情地朗讀並背誦古詩，默寫古詩。3、理解詩句的意思，體會詩人的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。教學重、難點：重點：理解詩句的意思，讀背古詩；難點：理...
北京勁鬆二中桑秀仙一、教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重點目標：背誦此詩。5、目標難點：理解詩的意境。二、教學過程（一）作者及背景簡介：愛國詩人陸游...
一、匯入。這首詩寫於宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閒居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉。詩題中“山西村”，指三山鄉西邊的村落。詩中記敘了當地的風俗，饒有興味。二、讀讀講講問問。問：這首詩跟《錢塘湖春行》—樣...
學習目標1．掌握本詩正確的讀法，在反覆誦讀中熟悉詩文，瞭解詩中所敘寫的內容。2．能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3．能發表對詩的獨特見解學習古詩詞，重在讀。首先是要學會“吟讀”，即整體感知詩詞、...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的遊山西村教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。遊山西村教案篇1設計理念：引...
導語：遊山西村我相信這首詩大家都知道的，教師該如何去教呢？以下是小編為大家分享的遊山西村教案設計，歡迎借鑑！一、教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重點...
教學目標：1，有感情地朗讀，背誦古詩，並能默寫詩中的名句。2，能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句，並根據需要蒐集資訊，擴大知識面。3，能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意，感悟詩的意境。4，能發表對詩的獨特見解。...
遊山西村陸游的教案一、教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重點目標：背誦此詩。5、目標難點：理解詩的意境。二、教學過程（一）作者及背景簡介：愛國詩人陸游...
遊山西村1有一次陸游因為被貶官，來到浙江紹興的山西村。陸游找到一所房子，在那裡住了下來。村裡的人熱情招待陸游。可是陸游還在為不能報效祖國而失望。就在這時，房子的主人笑嘻嘻地拿著臘酒對陸游說："來來來，喝杯臘酒，不...
《遊山西村》是宋代詩人陸游的作品，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題“遊”字，但又不具體描寫遊村的過程，而是剪取遊村的見聞，來體現不盡之遊興。一、教學目標1、認識3個生字，會寫4個生字，遊山西村教案。2、有感情地朗讀並...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《遊山西村》教案，希望對大家有所幫助。《遊山西村》教案1教學目...
教學目標1，有感情地朗讀，背誦古詩，並能默寫詩中的名句。2，能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句，並根據需要蒐集資訊，擴大知識面。3，能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意，感悟詩的意境。4，能發表對詩的獨特見解。...
教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集資訊,擴大知識面.3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.4,能發表對詩的獨特...
《遊山西村》經典教案一、教學目標1、認識3個生字，會寫4個生字，遊山西村教案。2、有感情地朗讀並背誦古詩，默寫古詩。3、理解詩句的意思，體會詩人的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。二、教學重、難點：重點：理...
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的陸游遊山西村語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陸游遊山西村語文教案1教學目...
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的陸游《遊山西村》教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陸游《遊山...
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