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《做學習的主人》教學設計範本一、教學目標1、知道學習要肯於動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。2、願意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學習、做事要抓緊時間，學會合理安排...
設計背景：青春期是人生關鍵時期，是人生的過渡時期，是未來成功的基石。處於這個時期的學生正是成熟與半成熟的過渡時期，心理比較敏感，如何指導他們成功走向成熟，是設計本課程的初衷。課程目標：瞭解青春期身體心理變化的表現及...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《學做時間的小主...
人教版《動手做做看》教學設計教學目標：1．能把握課文的主要內容，聯絡生活實際說說對“不能光想，你動手做做看”的體會。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．學習邊讀邊想的讀書方法。教學步驟：（一）匯入新課對別人提出的問題，...
教學反思：讓學生做學習的主人《玩出了名堂》，這是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閒磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發奇想，把兩片放大鏡片放一起有了驚人的發現，隨後做成一架簡單的...
做學習的主人作文1今天，是開學的第一天。雖然懷著有點緊張的心情來到了學校，但是，想起我又升高了一個年級的學生，我臉上逐漸出現了笑容。一個新的學期，就代表著一個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學期，全新的生活。所...
作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的最新《學做時間的小主人》教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的黃河的主人教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。黃河的主...
做自尊自信的人教學設計第七課做自尊自信的人一、內容及結構分析本單元是七年級下冊第一單元。從學生的成長特點來看，這一時期是學生身心開始邁向成熟的特殊階段，也是人生觀、價值觀、世界觀開始形成的重要時期。因此如...
《做情緒的主人》教學設計一、教學目標：1、明白情緒調節的重要內容2、掌握情緒調節的有效方法，並能用這些方法調節自己的情緒，做情緒的主人。二、教學重點：情緒調節的有效方法。三、教學難點：情緒調節的重要內容。四、教學...
教學目標：1、景物描寫在小說中的作用。2、人物心理刻畫展示人物形象（如：孫少平）。3、瞭解路遙“平凡的人、平凡的事、不平凡的心靈震撼”的寫作特點。學習重點：目標1、2教學過程：第一課時學習重點：預習課文，初步感知課文一、...
教學目標1.能夠直面學習中遇到的困難,學會自己解決問題。2.通過學習，充分利用零散時間，達到事半功倍的效果。3.學會合理安排時間，提高學習和生活的效率。教學重點：瞭解學習的快樂,在學習之中感受快樂;掌握克服學習中各種...
教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。３、準確找出最能體現本課中心思想的句子，理解“他憑著勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的...
一、教學目標1、簡單瞭解我國製陶歷史，對比感受古今中外陶藝不同的藝術特徵；瞭解陶藝的工具材料及一般製作工序，熟悉陶藝成型的常規的四種簡單技法，並掌握一種技法制作一件陶藝作品。2、探究學習不同材質、造型的陶藝藝術...
《鯨》一課條理清楚，語言文字淺顯易懂。文章採用打比方、列數字、作比較等多種方法，介紹了鯨的大小、進化、種類以及生活習性。我以為課堂教學可以分以下幾個步驟，放手讓學生自己讀懂課文。1、初步閱讀：要求學生整體感知...
《做學習的主人》是人教版三年級《品德與社會》上冊第二單元“我在學習中長大”中的第三個主題。下面我們來看看《做學習的主人》教學反思，歡迎閱讀借鑑。《做學習的主人》教學反思1《做學習的主人》這一節公開課總算...
作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《做學習的主人》的教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《做學習的主人》的教學反...
《做學習的主人》這一節公開課總算上完了，我對課堂上學生的精彩表現很滿意，他們的精彩呈現了課堂的魅力所在。正如聽課老師所言：你們的學生說得太棒了！我認為課堂上學生的主動與被動，完全取決於教師。一節課的教學理念、教...
做一個社會的人教學設計學習目標：1、掌握融入社會的基本方法2、形成樂於助人、誠實守信、樂於奉獻等思想、態度和價值觀。3、逐步掌握和不斷蒐集、處理、運用社會資訊的方法和技巧。學習重難點：培養學生人際交往、合作...
《做學習的主人》這一節公開課總算上完了，我對課堂上學生的精彩表現很滿意，他們的精彩呈現了課堂的魅力所在。正如聽課老師所言：你們的學生說得太棒了！我認為課堂上學生的主動與被動，完全取決於教師。一節課的教學理念、教...
主動學習教學設計教學目標認知：1．知道主動學習是有學習自覺性的表現，是學習好的重要條件，可以提高學習效果。2．知道主動學習的一些事例。情感敬佩主動學習的人，並願意向他們學習。行為1、主動預習或複習功課，完成作業不用別...
第三課做學習的主人一、教學目標1、知道學習要肯於動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。2、願意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學習、做事要抓緊時間，學會合理安排和利用時間，...
［教學目標］知識與技能1.掌握本課生字，認識新偏旁“月”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，瞭解課文是怎樣描寫企鵝的外形特點的。情感態度與價值觀通過本課教學，激發學生保護南極生態環境，保護企鵝得動物的...
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《做學習的主人》優秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠...
習作《我的網名我做主》教學設計篇一：作文教案我的網名我做主一、教學理念語文的外延和生活的外延相等。在作文教學中，我們要挖掘生活這股源頭活水，解決學生作文“無話可說、無材料可寫”的困難。隨著社會的發展，網路已經...
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