有關精讀的精選大全
一個人要積累知識，就必須讀書。下面和小編一起來看看吧！《精讀與略讀》課文原文對重要的文章和書籍，要認真讀反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課...
《精讀和略讀》公開課教學設計範文一、說教材（一）、教材內容分析《精讀與略讀》是蘇教版五年級語文下冊第三單元的一篇自讀課文。這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法，為了讓學生更...
1因為相知，所以懂得。因為懂得，所以慈悲。2喜歡一個人，會卑微到塵埃裡，然後開出花來。3替別人做點事，又有點怨，活著才有意思，否則太空虛了。4要做的事情總找得出時間和機會；不要做的事情總找得出藉口。5對於不會說話的人，衣服...
要點概括能力訓練--文學類文字閱讀訓練之13題教學目標：引導學生對有效資訊進行篩選及整合，提高要點概括能力。課前導學：一．已做試題回顧。《借千斤頂的人》試題回顧。試題：見第一單元測試卷請點評來自同學的答案：答案一：1.對...
在國小語文教學中，精讀課文的教學應被我們置於重要的地位，它對學生語文學習能力的培養，對其它課文學習的巨大帶動作用是不容質疑的。鑑於此，我試結合自己的教學實踐，對精讀課文中重點段落的教學方法做一個粗淺的論述：一、我...
世代書香逐字逐句折節讀書焚膏繼晷。下面是小編為你帶來的形容精讀的成語，歡迎閱讀。形容精讀的成語始終不渝書讀五車手不釋卷一心一意孜孜不倦書不釋手宵衣旰食刺股讀書仰屋著書不知肉味口誦心惟尋行數墨坐薪懸膽夜以...
做好教學反思對於提升教師的教學水平是很有幫助的，今天我們就一起來看看精讀與略讀的教學反思吧!精讀與略讀的教學反思【1】今天上的語文課的內容是《精讀與略讀》，這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文，課文清晰地介紹...
一揭題、質疑1、今天老師和你們一起學習（板書課題）12、精讀和略讀齊讀課題（題目是課文的重組成區域性）2、你從課題中讀懂什麼？……你能就課題提出些疑問嗎？（相機板書：精讀？略讀？）二初讀課文領會大意1、出示：用自身喜歡的方式讀課文，...
[教學要求]1．學會5個生字，理解由生字組成的詞語，會用“瀏覽”馬觀花”造句。2．認識讀書的重要，瞭解讀書基本方法，學會精讀和泛讀，努力取得最佳的讀書效果。3．正確、流利地朗讀課文，能說出課文所講的幾點意思。[教學時間]兩課時...
六年級語文《精讀和泛讀》教學設計範文[教學要求]1．學會5個生字，理解由生字組成的詞語，會用瀏覽馬觀花造句。2．認識讀書的重要，瞭解讀書基本方法，學會精讀和泛讀，努力取得最佳的讀書效果。3．正確、流利地朗讀課文，能說出課文所...
《精讀和略讀》優秀教學設計一、說教材（一）、教材內容分析《精讀與略讀》是蘇教版五年級語文下冊第三單元的一篇自讀課文。這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法，為了讓學生更好地適...
這裡除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。後來索性...
《精讀與略讀》是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法，為讓學生更好地適應現代生活，側重點是介紹略讀。講述了略讀的意義。這篇文章文字淺顯，學生通過自學完全能讀懂這篇文章，在本課時的...
國小五年級教案《精讀與略讀》教學設計教學目標1．知識與技能學會兩種閱讀方法略讀和精讀。2．過程與方法師講述略讀的意義，重點介紹略的方法。3．情感.態度與價值觀通過把握略讀的方法，使學生更好地適應現代生活。教學重點把...
大田五中2007屆高三語文備課組編輯60.惠子相樑惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代之相。”於是惠子恐，搜於國中，三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵，發於南海而飛於北海；非梧桐不止，非練...
大田五中2007屆高三語文備課組編輯）1.鯤、鵬與斥鴳窮髮之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千裡，未知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之雲。搏扶搖羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南，且適南冥也。斥鴳...
【第一部分：背景知識及相關背景】一、字音及詞義：噬sh：咬，食。狎xi：親近而態度不莊重。遁dn：逃走。窺：暗中察看。好ho事者：喜歡多事的人。船載以入：用船裝運（驢）進入（黔）。船，這裡是用船的意思。寵然：巨大的樣子。以為神：把（它）當作神奇...
一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認真讀反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經過精心編選的，對我們學習語文很有幫助，因...
教學目標1．知識與技能學會兩種閱讀方法略讀和精讀。2．過程與方法師講述略讀的意義，重點介紹略的方法。3．情感.態度與價值觀通過把握略讀的方法，使學生更好地適應現代生活。教學重點把握略讀的方法。教學過程一、談話引入，揭...
一、文章內容慶曆四年中，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽...
高山流水覓知音相識滿天下，知心能幾人楊意不逢，撫凌雲而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚？鍾子期死，伯牙終身不撫鼓琴題詩後[唐]賈島二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。席間詠琴客[唐]崔珏七條弦上五音寒，此藝知音自古...
一、說教材（一）、教材內容分析《精讀與略讀》是蘇教版五年級語文下冊第三單元的一篇自讀課文。這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法，為了讓學生更好地適應現代生活，側重點是介紹略讀...
我非常喜歡看童喜喜的書，尤其是《影之翼》。每當沉淪於這本書中，我的想象力就如同衝破烏雲的風箏，無拘無束，自由自在。《影之翼》是寫南京大屠殺的，它的角度與一般人不同，把死去的中國人的靈魂寫作影子，影之翼，即飛騰的影子。...
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。註釋：李白(701—762年)，生日701年2月8日，身高六尺六，四川江油人，漢族，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國曆史上，被...
【內容】棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟...
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