有關邊學的精選大全

08-18 提高教學效率主要靠邊教學、邊研究，從科研的角度來認識教學，八年教學。人們從事某項勞動，大致有兩種方式，一種是重複式，一種是科研式。比如工人造機器，農民種莊稼，重複式的勞動就是隻沿襲前人，沿襲自己的昨天，循規蹈矩，一成不變...

06-16 我的網名叫“櫻飄淚”，這個名字是別班的男生幫我取的，我挺喜歡，於是決定短時間內不換名字。每一個聽到或看到這個名字的人都覺得傷感，有些冷冷清清，悽悽慘慘。而我腦中只會閃過一個畫面：漫天飄舞著粉色的櫻花花瓣，雪花一般紛...

04-07 在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具，分享了數學手抄報，一起來看看吧！數學的起源：數學，源自於古希臘語的μθημα（máthēma），其有學習、學問、科學之意。...

一邊一邊一邊造句大全

05-05 造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。接下來小編為你帶來一邊一邊一邊造句大全，希望對你有幫助。篇一：一邊一邊造句大全1、爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚我。2、奶奶一邊叮囑我，一邊給我...

《邊看電視邊識字》教學設計

02-02 《邊看電視邊識字》教學設計【教學內容】義務教育課程標準實驗教材S版語文一年級上冊第五單元識字二的第一課。【內容分析】本課安排在學生已經學習了識字第一單元以及三個單元的閱讀課後，這時候學生已經掌握了一些識...

裡邊·外邊

01-10 裡邊，意味著安全;外邊，意味著保護。當你在街上漫步的時候，你是否發覺了這麼一個普遍的現象：凡父母與孩子一同騎車，父母總在馬路外側騎，孩子則在內側。當你看到這組場景的時候，你是否覺得似曾相似，好象在某天也經歷過同樣的事?...

《邊城》教學教案

02-02 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《邊城》教學教案，歡迎大家分享。《邊城》教學教案1《邊城》教案教學目...

身邊科學作文

01-25 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的身邊科學作文，希望對大家有所幫助。身邊科學作文1今天是星期天，...

斜邊直角邊華師大版數學教學反思

03-02 斜邊直角邊華師大版數學教學反思教了三年書，所接受的教材都是人教版的，而在海口市農墾中學用的教材卻是華師大版的，所以在教材處理上，處理得不好，沒有熟悉教材，也沒有做到深挖教材。本節課我是通過引導學生回顧三角形全等的...

路邊國小作文

01-27 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作...

《邊城》文學鑑賞

02-02 《邊城》是古今中外最別緻的一部小說，分析了《邊城》的鑑賞，歡迎閱讀!讀沈從文的《邊城》，如同品一壺香醇的米酒，淡淡的酒香令人沉醉;又如賞一幅清麗的山水畫，柔美的風景叫人愛惜。《邊城》的內容並不複雜，它主要就是寫了少...

邊城教學案例

12-09 一、1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程...

溪邊國小作文

03-05 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的溪邊國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。溪邊國小作文1樹上傳來陣陣蟬鳴，垂柳把...

邊城教學大綱

02-27 一.教學匯入：投影：1.美字筆畫並不多，可是似乎很不容易認識，愛字雖人人認識，可是真懂得它的意義的人卻很少。2.我崇拜朝氣，歡喜自由，讚美膽量大的，精力強的……這種人也許野一點，粗一點，但一切偉大事業，偉大作品就只...

《邊城》教學反思

07-27 《邊城》是詮釋愛的，祖孫之愛、男女之愛、兄弟之愛、父子之愛、友朋之愛、鄉鄰之愛、鄉土之愛組合成的人倫社會之愛。《邊城》是要闡釋美的，自然之美、人物形神之美、人事之美、人情之美、人性之美，還包括作品本身結構行...

邊城學習教案

02-29 教學要點：１、（主）分析幾個人物形象的性格特點／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化內涵教學法：運用探究式教學法教學過程：導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學，並受廢名影響，取其...

邊城教學設計

01-28 一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內...

學生作文湖邊

01-29 我家的旁邊有倆個連在一起的湖，我經常到那裡玩，今晚，我們全家又到那裡玩。今晚比平時都美，水平如鏡的湖中，魚兒在湖面上歡快的跳躍著，揚起的水珠像一顆顆珍珠，湖水像一塊潔白的翡翠鑲嵌著寶石。一陣風吹過，微波一圈一圈的散開...

《邊城》教學設計

01-28 教學目的：1、學會窺一斑而見全豹，通過對長篇節選的本文的學習，瞭解湘西的人性美及<邊城>的藝術特色2、培養健康向上的感情教學方法：點撥教學時數：一課時教學步驟：匯入：人類的真愛有什麼？（親情、愛情、友情、親情又包括父子母子...

《邊城》教學案例

12-09 《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平常寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有終局的戀情，可是愛情不是這本小說的全體。大師用他油膩的筆調娓娓講述了...

《邊城》導學案

02-25 《邊城》是沈從文的一部小說，這是一部中篇小說。下面我們為大家帶來《邊城》導學案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《邊城》導學案【單元教學目標】1.在感知、領悟作品內容的基礎上，辨析作者塑造人物形象所用的各種手法及其...

《邊看電視邊識字》的教學設計

02-03 《邊看電視邊識字》的教學設計一、教學目標：1、指導學生認識“人、手、足、口、耳、目”6個生字。會寫“人、口、八、目”4個字。學習“撇”“捺”“橫折”三種筆畫。2、輔導學生會背兒歌《手足口耳目》。3、引導學生...

數學教案《邊角邊》思路設計

02-02 數學教案《邊角邊》思路設計一、教學目標：1.知識與技能使學生會用“S.A.S”（邊角邊）識別兩三角形全等。2.過程與方法在探索三角形全等判定定理的過程中，體會提出判定定理的必要性。3.情感態度與價值觀通過三角形全等判定...

國小生一邊一邊造句

05-05 國小生想要用一邊一邊進行造句，那麼應該如何進行造句更好呢？下面是小編分享給大家的國小生一邊一邊造句，歡迎閱讀。1、他們一邊喝酒，一邊說笑。2、媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。3、他們一邊喝咖啡一邊聊天。4、我一邊看著遠...

描寫邊疆邊關邊防的詩

07-05 （第一首）戎裝鐵甲戍國門，熱血丹心鑄戰魂。欲把青春獻華夏，甘流汗水為人民。白山起舞連天雪，鴨水歡歌動地塵。喜看軍營升旭日，邊疆哨所染祥雲。（第二首）曾經界水度英年，軍旅生涯繪美篇。林海風急筋骨壯，冰天雪漫摯心堅。陽光灑滿...

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